演讲稿的基本写作方法

演讲稿的基本写作方法

演讲稿的基本写作方法「篇一」

演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的

表现力和声音的感染力：同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身

体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊

的艺术魅力。

演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得

好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定

有口才，不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有

文才又要有口才。从某种意义上说，口才比文才更为重要。如果演讲者讲话哼哼哈

哈，拖泥带水，“这个”“那个”的一大串，那么，即令有超凡脱俗的智慧，有深

刻广博的思想内容，也无漳于事。当今社会是开放的信息社会，新型人才不仅要有

开拓进取的精神，而且还要有出众的口才。

“冰冻三尺，非一4之寒。”良好的口才，往往是经过严格的口语训练培养出

来的。演讲口才的训练，不仅要勤练、苦练，而且要巧练。要练习得法,摸清规

律，掌握要领。朗诵和演戏是口头语言和体态语言综合运用的最佳形式。

一、口语表达技巧的基本要求

演讲的语言从口语表述角度看，必须做到发音正确、清晰、优美，词句流利、

准确、易懂，语调贴切、自然、动情。

（一）发音正确、清晰、优美

以声音为主要物质手段的,语音的要求很高，既要能准确地表达出丰富多彩的

思想感情，又要悦耳爽心，清这优美。为此，演讲者必须认真对语音进行研究，努

力使自己的声音达到最佳状态。

一般来说，最佳语言是：

(1)准确清晰，即吐字正确清楚，语气得当，节奏自然；

(2)清亮圆润，即声音宏亮清越，铿锵有力，悦耳动听；

(3)富于变化，即区分轻重缓急，随感情变化而变化；

(4)有传达力和浸彻力，即声音有一定的响度的力度，使在场听众都能听真

切，听明白。

演讲语言常见的毛病有声音痉挛颤抖，飘忽不定；大声喊叫，音量过高;音节含

糊，夹杂明显的气息声:声音忽高忽低，音响失度;朗诵腔调，生硬呆板等。所有这

些，都会影响听众对演讲内容的理解。

要达到最佳语言效果，一般来说，要做到如下几点：

1、字正腔圆

字正，是演讲语言的基本要求，要读准字音，读音响亮，送音有力。读音要符

合普通话声母、韵母、声调、音节、音变的标准，严格避免地方音和误读。如将

“鞋子”说成“孩子”，将“干涸”说成“干固”等。读错、讲错字音，一方面直

接影响听众对一个词、一个句子，甚至整篇内容的理解；另一方面也直接影响演讲

者的声誉和威信，降低了听众对演讲者的信任感。

腔圆，即声音圆润清亮，婉转甜美，富有音乐美。要发音响亮。演讲时齐齿呼

音节(i和i开头的韵母)与撮口呼音节(U或以u开头的韵母)发音时由于口腔开合

小，共鸣腔不大，音发出来不亮。要尽量在备稿时换成开口呼音节（a或以a万头

的韵母）与合口呼音节（o或以。开头的韵母）。如把“至”改为“到”，把“与”

改为“和”。

2、分清词界

词分单音节和多音节。单音节词不会割裂分读，而多音节词则有可能割裂引起

歧义。例如：“一米九个头的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里。”这句话中的“一米

九个头”本意是“一米九的个头”念时应为“一米九一个头”，如果词界划分不

当，很容易弄成为“一米一九个头”，把“个头”（身材）一词割裂为“个”（量词）

和“头”（名词）两个词，因而产生歧义。演讲者如出现这种错误，便会令人忍俊不

林

zJVo

3、讲究音韵配搭

汉语讲究声调，声调能产生抑扬急缓的变化，本身就富有音乐美。好的演讲，

平仄错落有致，抑扬顿挫，显得悦耳动听。

（1）双音节化。汉语中的一些单音节词表达意义复杂、深刻，如果能改成双音

节就明白、通俗些。且双音节响亮明朗，有顿挫变化，易于表现语言的音乐美。

（2）注意押韵。如果在适当的地方，有意押韵，更能产生一种声音的回环美与

和谐美，讲起来上口，听起来悦耳，似有散文诗的风韵。

（3）平仄相间。汉字一字一调，高低升降，起伏变化。做为平声字的阴平、阳

平变化不大，比较稳，易听清楚;仄声字的上声、去声变化大，声音短促，音感强

烈。二者要相间配合，发音节起伏变化。此外，恰当地运用象声词和叠声词，进行

渲染烘托，也能收到声情并茂的功效。

（二）词句流利、准确、易懂

听众通过演讲活动接受信息主要诉诸听觉作用。演讲者借助口语发出的信息，

听众要立即能理解。U语与书面语之间有较明显的差距。有人说，书面语是最后被

理解，而口语则需立即被听懂。与书面语相比，口语具有以下特点：

1、句式短小。演讲不宜使用过长的句子。

2、通俗易懂。要使用常用词语和一些较流行的口头词语，使语言富有生气和

活力；

3、不过多的做某些精确的列举，特别是过大的数字，常用约数。

4、较多地使用那些表明个人倾向的词语，诸如“显而易见”“依我看来”等

等，并且常常运用“但是”、“除了”等连接词，使讲话显得活泼、生动、有气

势。当然，讲究表意朴实的口语化，绝不能像平常随便讲话那样任意增减音节，拖

泥带水，吭吭巴巴，这样便损害了口语的健康美，破坏了语言的完整性。

（三）语调贴切、自然、动情

语调是口语表达的重要手段，它能很好地辅助语言表情达意。同样一句话，由

于语调轻重、高低长短、急缓等的不同变化，在不同的语境里，一般来讲，表达坚

定、果敢、豪迈、愤怒的可以表达出种种不同的思想感情。思想感情，语气急骤，

声音较重;表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情，语气舒缓，声音较轻;表示优

雅、庄重、满足，语调前后尽弱中间强。只有这样，才能绘声绘色，传情达意。

语调的选择和运用，必须切合思想内容，符合语言环境，考虑现场效果。语调

贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。所以，演讲者恰当地运用语

调，事先必须准确地掌握演讲内容和感情。

二、口语表达技巧的训练

（一）语音训练

演讲者要想取得良好的发音效果，必须加强语音训练。“声乃气之源”，发音

的基础之一是呼吸。响亮、动听的声音与科学的呼吸训练是分不开的。演讲者要善

于掌握自己的发音器官，自觉地控制气息。一般来讲，采用胸睇式呼吸较好，这种

呼吸是通过横隔膜的收缩和放松来进行的，气量大，能为发音提供充足的动力。平

日可结合生活实际进行练习，为正确地吐字发声打好基础。

吐字发音要做到音节正确、准确，完全符合普通话的发音标准。戏曲艺术所谓

的“吐字归音”训练，其目的就在于美化音色，使字音纯正、清晰、响亮、圆润，

富有表现力。它要求发音时咬准字头（即读准声母），吐清字腹（即读清韵头、韵腹）

和收准字尾（即读准韵尾）。“吐字”时，发音力量集中于“字头”上，“归音”时

要读准每个音节的韵尾，即要求“到位”。总之，发音时要正确把握每个音节的发

音部位和发音方法。演讲者平日要经常进行这方面的训练。同时为了做到语句流

畅，干净利落，出口成章，可根据自己的发音难点，选择一些绕口令和有一定难度

的语言片断，进行快口训练，力求做到吐字准确、快速、流畅，快而不乱，语气连

贯，不增减词句。

音量大小变化有利于准确地表达思想感情V演讲者要学会准确地控制和把握音

量大小的变化。在情感激荡的地方，意思重复之处，音量要大些，反之则要不些。

音量大不变化要自然、流畅，要是感情的自然流露。同时，音量大小变化也要恰

当、适度，不能大到声嘶力竟，也不能小得无法听清。此外，演讲者平时还要学会

准确把握高音、中音、低音的运用规律，以便恰如其分地表达自己的思想感情。高

音具有高亢、明亮的特点，多用来表示惊疑、欢乐、赞叹等情感;中音比较丰富多

采，多用业表示舒缓的感情;低音则比较低沉、宽厚，多用来表示沉郁、压抑悲哀

之情。这些训练最好是通过朗诵进行。

科学的发音取决于科学的运气，有些演讲者时间稍长点就底气不足，出现口干

舌燥、声音嘶哑的现象，此时，只得把气量集中到喉头，使声带受压，变成喉音。

“气乃音之帅。”气息是声音的原动力，科学地运用运气发音方法可以使声音

更加甜美、清亮、持久、有力。要达到这个目的，平时要加强训练，掌握胸腹联合

呼吸法。其要领是：又目平视，全身放松，喉松鼻通，无论是站姿还是坐式，胸部

梢向前倾，小腹自然内收。

吸气方法是：扩展两肋，向上向外提起，感到感到腰带渐紧，后腰有撑开感。

横隔膜下压腹部扩大胸腔体积，小腹内收，气贯“丹田”。用鼻吸气，做到快、

缓、稳。

呼气方法是：控制两肋，使腹部有一种压力，将气均匀地往外吐，呼气时用

嘴，做到匀、缓、稳。

（二）语调训练

语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。语调训练是口语表达训练的重点和

难点。演讲者应在这方面加强训练。

1.顿挫

在口语表达中，停顷既是一种语言标志，也是一种修辞手段。它一般分为语法

停顿、感情停顿和特殊停顿。

语法停顿既能满足演讲者自然换气润嗓的需要，也能使演讲的语句、段落层次

分明。语法停顿•般用标点符号表示出来，按标点停顿，但有时在较长的主语和谓

语之间、动词和较长的宾语之间、较长的附加成分和中心词之间、较长的联合成份

之间，虽然没有标点符号，也可作适当停顿。这种停顿往往是为了强调某一观点或

突出某一事物。

感情停顿是为表达复杂或微妙的心理感情。感情停顿常常以拖长音节发音，欲

停不停或适当延长时间来表现，并且常常辅之以体态语言，使感情表达得更加自然

清楚。

有时、为了加强某些特殊效果或应付演讲现场的某些特殊需要，演讲者常常采

用特殊停顿。最有名的例子，莫过于前面所提到的英国政治家赖白斯在伦敦一次参

事会上就劳动问题演讲时，中途突顿七十二秒的事例。这种根据表意需要面是设计

的特殊停顿，可谓匠心独具，高人一筹，收到了出奇制胜的.效果。仿效这种作法

的还有一例：有次演讲比赛，一位女士走上讲台，在黑板上写出i道醒目的标题_

论坚守岗位，便走下讲台，扬长而去。这时，全场听众哗然，焦急、气恼、猜测、

议论，大家莫名究竟。大约过了三分光景，演讲者再次登台，诚挚而郑重地说：

“同志们，如果我在演讲时离开是不能容忍的话，那么工作时间纪律松弛，玩忽职

守，擅离生产岗位，难道不应该受到谴责吗?我的演讲完了。”这时，听众恍然大

悟。评比结果，她以超常的演讲表演和精巧的构思赢得了一等奖。

一般来讲，在列举事例之前，略作停顿，能引起听众独立思考;在作出妙语惊

人的回答之后，稍作停顼，可使人咀嚼回味;在讲出奇闻轶事和精彩见解之后，在

听众赞叹之余，特意停顼，可加深听众印象，引起联想;在话题转移之际或会场气

氛热烈之时，稍稍停顿，可加深听众记忆，给听众以领会抒情之机。同时，恰当的

特殊停顿，也可以使演讲者本身赢得调整情绪的时机。

2、轻重

在演讲时，人们常常把某些词语讲得比一般词语重些或轻些，这样便能起到强

调突出的作用。

若按声音强弱划分，重音可分为轻读型重音和重读型重音。

若按表现思想感情、内容重点或句子语法结构来划分，重音可分为感情重音、

逻辑重音和语法重音。

（详细内容参见《普通话朗读技巧》讲义）

3、抑扬

语调大体可分为四种，即平直调、岛升调、曲折调、降抑调。

（详细内容参见《普通话朗读技巧》讲义）

4、缓急一弛缓结合

语速的变化也是表情达意的重要手段。正常谈话，每分钟讲大约120-150个

宁。演讲的速率不能太快，一则听众难听懂，二则也使人产生怀疑，认为演讲者怯

场。因为人们胆怯时往往语速较快。当然讲话也不能太慢。太慢就显得拉腔拖调，

给人以愚笨、迟钝、缺少教养的感觉。初次上场的演讲者容易犯的错误是速度太

快，像“放鞭炮式的僻里啪啦”，一个调子，一个速度。他们提醒自己“慢慢”

后，又趋于慢得平坦，没有变化。演讲的速率不能总是“一崭齐”，要做到急缓有

致。

演讲的速率一般可分为快速、中速、慢速三种。

语速适合的内容适合的环境适合和心理情绪适合的句段适合的修辞手法

快速叙述事情的急剧变化;质问斥责，雄辩表态;刻画人物机智、活泼、热情的

性格。欢快，紧急命令，行动迅速，热烈争执。急促，紧张，激动，惊惧，愤恨，

欢畅，兴奋。不太重要的句段。排比，反间，反语，叠声。

中速一般性说明和叙述感情变化不大感情平静。平静，客观。一般句段。一般

陈述。

慢速抒情，议论，叙述平静、庄重的事。幽静，庄重。安闲，宁静，沉重，沮

丧，悲痛，哀悼。重要句段。比喻，引语，双关，对偶，拈连。

5.节奏一起伏结合

对艺术来说，节奏是各种不同要素的有秩序、有规律、有节拍的变化。朱光潜

在《谈美书简》一书中指出，节奏是主观与客观的统一，也是心理与生理的统一。

它是内心生活（思想感情）的传达媒介。据此分析，演讲者思想感情起伏变化结构的

疏密松散，语调抑扬顿挫、轻重缓急以及演讲者的举止等要素的秩序、有规律、的

节拍的组合，便形成了演讲的节奏。常见的演讲节奏有轻快型、持重型、平缓型、

急促型、低抑型等。

节奏类型主要特点适应范围

轻快型轻松，欢快，活泼，语速较快欢迎词，祝酒词，贺词

持重型庄重，镇定，沉稳，凝重，语速较慢。理论报告，工作报告，开幕词，

闭幕词

平缓型平稳自如，有张有弛，语速一般学术演讲，座谈讨论

急促型语势急骤，激昂慷慨，语速快紧急动员，反诘辩论

低抑型声音低沉，感情压抑，语速迟缓。悼词，纪念性演讲

三、演讲语言的设计

（一）承上启下

演讲，尤其是赛事演讲，一般来说，选手都对演讲的开头、中间、结尾进行了

全面完整的设计。不可能也不太好做过多的临场更改。但如果你能独辟蹊径，巧妙

地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作等进行引

发，效果将非同凡响。这种临场性的引发会给听众留下良好的印象。

下面举几则实例：

“刚才第八号选手已讲到国家税务工作人员的辛劳不被社会理解，我与他有同

样的感觉。在这里，我愿与八号及全体参赛选手一起为我们神圣的税务工作，为税

务工作者能得到社会的承认、人们的理解而欢呼！”

“时代在呼唤，社会在呼唤，历史在呼唤，人民在呼唤!推广全国通用的普通

话势在必行，非常重要性!这是前面几位朋友发出的共同心声。对啊！”

“刚才有位先生在演讲中表演了一个双手合十，顶礼膜拜的动作，这让我想起

了风行世界的佛教，想起了佛教的源远流长。”

（二）少说客套话

有此演讲者演讲时喜欢说客套话。如“本来不想讲，可刘主任偏要我讲，讲不

好，请大家原谅！”有些人和尚念经，套话迭出：“在领导下，在号召下，在帮助

下，在关怀下，红旗如海歌如潮。”这些话语没有文有采，没有情感。还有些人由

于习惯，或由于紧张，或忘记讲稿，总是“这个，那个;那个，那个;嗯，啊，吧”

这些赘语听来令人心烦。

良好的开头语言要新鲜，忌套话、空话、老话、大话、假话、官话。

有位演讲者这样结尾：“我的演讲就要结束了，此时我向大家表示深深的歉

意。耽误了了每个人五分钟，加起来就耽误了大家五百分钟。很对不起！”

演讲的结尾应该感情充沛，语气铿锵，像美国作家约翰♦沃尔夫说的：”演讲

最好在听众兴趣未尽时戛然而止。”给人以振奋，给人以无穷的思味与不尽的遐

思。

（三）从缓、平、稳开始

高乐基地论述写作时说：“最难的是开始，就是第一句话。如同在音乐上一

样，全曲的音调，都是它给与的。”演讲也是这样，演讲者应利用好语言的变化把

基调定好，以引起听众曳好的思维定向

一般来说，开始处要做到缓、平、稳，如果开始太高，到后来感情的强烈处就

会声嘶力竭;过低，以后再突出高音就显得不和谐。基调确定好之后，切忌保持平

坦进行，应该有起有伏，有张有弛，前后照应，变化无穷。

例如闻一多先生的《最后一次讲演》：

“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑污最无耻的事情!李先生究竟

犯了什么罪?竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说

的，却无非是一个没有失掉良心的中国人的话。”

开始，闻一多先生不是慷慨激昂，而是把语调表达得很深沉、平静，似乎把一

切愤慨都埋藏在心灵的深处，以一种“忍”的感觉，为后面的爆发“蓄力”。接下

去感情奔泻而出，慷慨陈词，气吞山河。

（四）起伏结合

“文似看山不喜平。”演讲亦如此。据心理学家认为：人听讲话时的有意注意

每间隔五至七分钟就会有所松弛。因此，演讲者要适度地注意演讲的起伏张弛，变

化有度。这主要是从语言、内容、情感几方面去体现，语调要高低升降，速度要急

促徐缓，声音要宏大精细，音色要刚柔多变，情感要跌宕起伏。

产生这种效果的方法是：事实与道理相交，议论与抒情互见，严肃与轻松共

存，快捷与徐缓交叉。如罗斯福的一次演讲。

(五)事例亲切可信

“事实胜于雄辩”，演讲中如果没有典型、生动、感人的事例做依据，再动听

的语言也是苍白、空乏的。

有些演讲者总是喜欢列举一些人人皆知的名人趣事。似乎觉得只有名人的言行

才有说服力。当然，名人事迹有一定力度，能收到“权威效应”。但是如果千篇一

律，听起来就会叫人索然无味。另外这些名人i般不在我们身边，时间久远，地域

遥远。听众容易产生“身外之物”“可望而不可及”之感，并以此产生逆反心态。

因此，演讲中也可以举•些发生在身边的让人感到亲切可信的事例，它们具

体、生动、实在、说服力强。可以说“下里巴人”，更易走入“寻常百姓家”。

演讲稿的基本写作方法「篇二」

(1)表明对竞聘成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞聘者的坦诚。例

如：

作为这次竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。但是，我绝不会

回避失败。不管最后结果如何，我都将堂堂正正做人，兢兢业、也做事。

(2)表达自己对竞聘上岗的信心。例如：

我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各

位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的,政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实

地的精神，我的工作热情，我的管理经验，我一定能把副处长的工作做好。如果各

位有疑虑，那就请给我一个机会，我决不会让大家失望。

(3)希望得到评选者的支持。例如：

各位领导、各位评委，请相信我，投我一票！我将是一位合格的处长。

演讲稿的基本写作方法「篇三」

从大的方面看，英语演讲稿实际上属于特殊的说明文或说论文，其基本组成成

分是：

(1)开始时对听众的称呼语

最常用的是Ladiesandgentlemen,也可视不同情况选用Fellowstudents,

Distinguishedguests,MrChairman,HonorableJudges(评委)等等。

(2)提出论题

由于演讲时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法多种多样，但

最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要呼吁所有人关注贫困山区的小

孩，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的事实开始。另

外，用具体的'统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通

规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。

(3)论证

对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需

要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对

比法等等，可参见英语议论文的有关章节。

(4)结论

结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。

⑸结尾

结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似

“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：Thank

youverymuchforyourattention©

演讲稿的基本写作方法「篇四」

演讲稿的开头有多种方法，现在给大家介绍开门见山，提示主题。

1、开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的

中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲

话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运

用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使

听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。

2、介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于

了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮・马克思墓前的

讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔

茨维德尔。她的父亲冯•威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两

家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道

他们的生命将永远地连医在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必

要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。

3、提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一

些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克•道格拉斯185

4年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的

演说》，一开讲就能引发听众的积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中

去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表

的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中阐明的政治自由和生来

平等的原则难道也普降到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微

的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么？”

除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

演讲稿的基本写作方法「篇五」

美国总统林肯在他当选总统那一刻，整个参议院的议员都感到尴尬，因为林肯

的父亲是个鞋匠。当时的参议员大都出身名门望族，自认为是上流人士，怎可容忍

自己要面对的总统是一个卑微鞋匠的儿子。所以，当林肯首次站在参议院的演讲台

上时，一位态度傲慢的参议员便羞辱他说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希

望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”台下的参议员们哄笑了起来。

林肯并没有因此恼怒，他平静地对大家说：“我非常感谢你使我想起了我的父

亲。他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道我

做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色。”接着，林肯转头对那十傲慢的参

议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我

可以带你修改它，虽然我不是一个伟大的鞋匠，我无法像我父亲那么伟大，他的手

艺是无人可比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，顿时，所有的嘲笑声变成了一阵

阵的掌声。林肯并没有因为步入权力的顶峰而以新贵自居，相反，卑微的出身成了

他体察民情、为民众为国家的利益而努力的基石，以自己的身体力行扁得了人们的

敬重。

应该说，林肯的成功，不仅仅是他伟大的人格魅力，还与他超人的演讲口才是

分不开的。所以，演讲在工作和生活当中是多么重要。

同学们，你们想不想学会怎样演讲呢？让我们从学写演讲稿开始。下面我就以

“祖国，我为您骄傲”为主题，跟大家谈谈演讲稿的写法。

演讲稿，是在演讲前写成的用作口头演讲的文稿。它与一般文稿不同之处在

于：不是书面发表后给读者阅读，而是口头表达后让听众接受。因此，演讲稿的内

容、语言必须体现演讲的特点和要求。

要写好演讲稿，就要解决好以下几个问题：

1给谁演讲？演讲说得白一点，要见什么人说什么话。演讲稿首先要针对你演

讲的目的和要求，其次还要针对不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同场合的

对象，做到有的放欠，这样才能适合不同类型听众的口味，收到应有的效果。那

么，我们这次参赛的演讲稿是写给谁看，讲给谁听的？你千万别以为只是写给评委

看的，你应该以周围的同学为听众对象，你就当作是国旗下的演讲，你的面前将站

着全校的师生，是他们在听你的精彩演讲。

2讲的目的是什么？有一位演讲家曾经说过这样的话：在演讲中你要告诉大家

你将要告诉他们什么；尔正在告诉他们什么；你已经告诉他们什么。这句话其实是

说在演讲过程中主题需要反复强调，这样才能给读者留下深刻的印象。演讲稿一般

不追求含蓄深奥，而是要求直抒胸意，你赞成什么，反对什么，要让听众一目了

然。演讲中的主题不仅要做到明确，更要做到突出。我们这次写的主要是祖国建国

60年来的成就，你就要以歌颂祖国为主题，选取其中一点进行演讲。

3要讲些什么？演讲稿和其他文章一-样，都需要写作材料。演讲稿的材料包括

事实、故事、名言警句、数字统计等，无论哪一则材料，都离不开“真实”。如今

的人们已经不相信官话、大话、套话，要让他们真正感动，就离不开说真话、讲真

事。只有那些有血有肉的真实才能令人信服。

4怎样讲得更好？写作演讲稿在语言运用上应注意以下几个问题:

（一）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。“上口”“入耳”这是对演讲语言的

基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲稿的“口语”，不是日常的口头语

言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。写作演讲稿

时，应把长句改成短句，不用倒装句，把单音词换成双音词。演讲稿写完后，要念

一念，听一听，看看是不是“上口”“入耳”。

（二）要生动感人。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比

喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩。如闻一多在《最后一次的演讲》中慷

慨激昂，气震山河，多次运用了反问的修辞方法，如：“特务们你们以为打伤几

个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒吗？我们有这个信心：人民的力量

是要胜利的！希特勒、墨索里尼，不都在人民之前倒下了吗？”巧用修辞，把抽象

化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。设问反问，以促人思考。写演讲稿时，

灵活地运用设问、反问既能吸引听众注意力，启动听众思维，又能增强语势，强化

感情导向。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主

题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三

是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。在演讲过程中，短句激

烈，富有战斗性；排比句排山倒海，势不可挡；感叹句激情洋溢，令人振奋；问句

咄咄逼人，雄辩有力。

（三）思路清晰明了。演讲稿的结构，一般有开头、中间、结尾三个部分。开

头，又叫开场白，总的原则是点明主题，先声夺人。开头一般有这样几种方法：从

题目谈起；揭示中心或概述内容；从寓言故事、典故、名言警句、个人经历等说

起。

中间部分承接开头，是主干。要运用真切感人的材料，或抒情或叙事或议论，

切忌装腔作势。同时，主体部分一定要体现出生动活泼、新鲜有力的文风，否则易

使听众觉得演讲内容枯燥无味，从而产生厌烦情绪。

结尾，要给听众留下鲜明难忘的印象，切勿仓促收场。常见的结尾方式有：总

结全文，强调演讲主题；用哲理性的语言，画龙点睛，耐人寻味；用幽默的语言再

次制造气氛，让听众于轻松中受到感染；用充满激情的语句，给人以鼓舞。结束

语，一是概括要一点，揭示主题；二是抒发感情，激励人心；三是展望未来，鼓舞

斗志；四是饱含哲理，发人深思等。

（四）要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。演讲稿不在乎长，而

在乎精。一般控制在五分钟左右。

好了，大家对演讲稿的写法是不是已经掌握了呢，下面我们就来看看几位同学

的以“祖国，我为您骄傲”为主题的演讲稿，也请大家都动手写一写，争取写出一

篇精彩的演讲稿来。

演讲稿的基本写作方法「篇六」

关于竞聘（岗）演讲稿的写作方法

文种特征

1、概念

竞聘（岗）演讲稿是在我国现阶段干部任用制度改革过程中应运而生的一种新

型公文文种。它是竞聘（岗）者竞聘某一领导职务或某一岗位时，在特定的会议

上，面对特定的听众所发表的用以阐述竞聘的优势及被聘用后的工作设想和打算的

演说稿。

2、作用

通过竞聘（岗）演讲稿这一特殊文书，能够比较全面地反映出竞聘者的基本情

况和素质，向在场的听众“营销”自己，它既是竞聘者能否被聘用的重要文字依

据，也是组织人事部门用以考核干部的重要档案资料。随着我国商业商业银行改革

的不断深化，在银行领导干部和客户经理管理工作中大力引入竞争机制，这种文书

将会得到更为广泛的应用，将会越来越受到人们的重视。公开竞争，择优选聘，是

现阶段我国商业银行人事制度改革的一条重要原则和表现形式。在公开招聘干部的

整个过程中，竞聘演讲是至关重要的一环，竞聘者要想“中标受聘”，演讲稿将起

关键作用。然而，在竞聘实践中，有很多客户经理的竞聘演讲稿写得不够规范，无

论从内容阐述还是格式设置上都不同程度地存在这样或那样的问题，以至于严重影

响了这种文书的质量，甚至直接影响了竞聘的效果。因此，如何写好竞聘（岗）演

讲稿，是摆在每个竞聘者面前的一个重要课题。

3、特点

竞聘（岗）演讲稿具有以下特点：一是述职性。竞聘者一定要将自己的工作成

就和竞聘优势展现给听众，这一部分就带有很强的,述职成份，一定耍概要而不是

记流水账式地进行表述。二是规划性。竞聘者必须提出自己竞聘上岗后的工作打

算，这就带有一定的规划性，但这种规划也一定要概述，不能展开，否则就可能变

成长篇大论了。三是可行性。竞聘者提出的设想、建议或措施等内容必须是在今后

的实际工作中可行的，而不是写学术研究文章。

结构模式

一篇比较完整的竞聘（岗）演讲稿应当由如下五部分组成：

（1）标题。标题是竞聘（岗）演讲稿结构的有机组成部分，它一般由介词

“关于”加所竞聘的职务名称及文种等要素组成，即写为《关于竞聘客户部副总经

理职位的演讲稿》；也可写为《我的竞聘演讲稿》或《竞聘演讲稿》等，以归简

易。

（2）称谓。要根据演讲的场合确定合适的称谓。从实际情况来看，大多采用

泛指性称谓，如“各位领导、同志们”等。得体的称谓体现出竞聘者对听众的尊重

之情，有利于比较自然地导入下文。称谓的位置在标题之下，靠左顶格。

（3）开头。开头竞聘（岗）演讲稿正文的前置部分，在全篇中起着牵引作

用。应当注意其写法上的特殊性，亦即它不同一般演讲稿的开头。一般演讲稿在这

一部分往往注重创造一种艺术氛围，强调运用多种艺术手法来吸引听众的注意力，

以便有效地启动演讲，而竞聘（岗）演讲稿的写作无此必要。它应单刀直入，开门

见山，用极其扼要的语言表述出所要竞聘的职位（岗位）名称以及竞聘的基本情

况，从而给听众以初步的了解。这里，对于竞聘者基本情况的介绍，具体应包括哪

些要素，没有定目，可视实际情况灵活确定。但有一点必须明确，即开头部分一定

要写得简短，寥寥几句即切入正题，切忌刻意堆砌一些过分谦虚的话和套话，否则

会令人反感，影响演讲效果。

演讲稿的基本写作方法「篇七」

演讲稿写作方法

演讲稿是我们演讲前事先写好的稿件，好的演讲稿能够帮助在演讲上发挥出我

们的优势。那么演讲稿应该怎么来写呢，下面让我们通过以下文来了解。

演讲稿怎么写

演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文

稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲

的目的和手段，演讲的内容和形式。除非是个别的大师，大部分人在演讲前都要准

备演讲稿范文，因此演讲稿怎么写非常重要，本文提供演讲稿范文的写作方法。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同，分为1.开头;2.主体;3.垢尾

三个部分。但演讲是具有时间性和空间性的活动，具有一定的鼓动性和感染力，因

而，演讲稿范文与一般文章还是略有不同，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头

开头要点：要抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的格式中处于显要的地位，好的演讲

稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引

过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。

二、主体

主体要点：环环相扣，层层深入

主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好思路、节奏和衔接等几

个问题。

首先是思路，思路清晰的演讲才能引导听众，最简单的思路是用数字序号来表

达内容的层次，如提出3个问题，第1、第2、第3,或有3种方法等等。

数字序号在结构上环环相扣，层层深入，能表达清晰的思路。此外，演讲稿中

使用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，也是使演讲思路

清晰的有效方法。

其次是节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。节奏变化会使听

众不至于疲劳，如在演讲稿范文中，适当地插入幽默、诗文、轶事等，使演讲内容

不单一，以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。

当然节奏是为内容服务的，插入的内容应该与演讲主题相呼应，另外，节奏变

换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。

第三是衔接，是把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体

感。由于前面提到的节奏的需要，容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松

紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整

体感，有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内

容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾

结尾要点：简洁有力，余音绕梁

结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使

听众不断地思考和回味。

演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也

可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则

是：一定要给听众留下深刻的印象。

范文

我们又迎来了新的学期，在每一个全新的起点，我们每个人在心里应该都会有

一个声音在告诉自己“新学期，我能行”。因此，我们会更多地在对美好未来的憧

憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。

当朝霞冲破海岸线，晨曦的余辉撒向广阔的海面，海水荡漾着波光，闪烁着迎

接新一天的希望；当汹涌的海水击打着礁石，在石壁上荡出美丽的浪花，用微笑来

迎接生命的'磨练;我们，20xx届高三学子，怀着梦想，用坚定的信念来迎接人生

的挑战！

为了实现我们的新进步:

首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生目标下，都会有着

符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必

须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，

在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。

其次，我们更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，告诉

自己“新学期，我能行:"，自己是自身发展、进步的内在因素，付出一份努力才

会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做

好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为了期盼我们成材的国家。同时学习

必定会有负担，没有苦的、没有累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今

天的学习，还是明天的工作都是如此。笫二是老师的努力。老师是我们的指导者，

他们的教育、帮助、引导和鼓舞都会促使我们进步。因此，我们要虚心接受老师们

每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师所给的每一份教育和帮助。没

有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。

老师们，同学们，祝愿我们每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力，

取得新的进步！

我的演讲完毕，谢谢大家。

演讲稿的基本写作方法「篇八」

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思

想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等

等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与

思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

一、演讲稿的写作要求

（一）了解对象，有的放矢

演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想

状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，

等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索

然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

（二）观点鲜明，感情真挚

演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观

事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服

力，就失去了演讲的作用。

演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在

表达上注意感情色彩，物说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓

动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是

“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

（三）行文变化，富有波澜

构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事

物的规律。

如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，

也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，要靠内容的有

起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

二、演讲稿的结构及写作方法

从内部结构来说，演讲需要形成或创造现场的情绪氛围，所讲的内容应该较为

集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地

在逻辑上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地展开。演讲稿的结构分开

头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由

于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，

尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

（一）开场白一一抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要

的作用。瑞士作家温克勒说：“开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同

感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最

简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到

出奇制胜的效果。

开场白的技术主要有：

（1）楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信

任；

（2）衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小

事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起

来；

（3）激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲

中来；

（4）触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治

家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：

1.开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的

中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》

的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种

方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听

就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。

3.提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一

些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克・道格拉斯1854年

7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演

说》，一开讲就能引发听众的积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：

“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶

们，同你们的国庆节有叶么相干？《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原

则难道也普降到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承

认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么？”

（二）主体—环环相扣，层层深入

这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个

问题。

（1）层次

层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映

了演讲者对客观事物的认识过程。

怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点，

显示演讲稿结构层次的基本方法就是演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述

自己的观点，就能在结沟上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿用过渡句，或用

“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。

（2）节奏

节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏，主

要是通过演讲内容的变疾来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的

内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中

而乂不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这

种方法。演讲稿结构的节奏既要鲜明，乂要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使

听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内

容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。

（3）衔接

衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由

于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。

衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，

使演讲稿富于整体感，有助于演讲.主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是

运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

（三）结束语一一简洁有力，余音绕梁。

结束语是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振

奋，并促使听众不断地思考和回味：而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感

到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢？美国作家

约翰•沃尔夫说：”演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”

演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召

性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给

听众留F深刻的印象。

演讲稿的基本写作方法「篇九」

竞聘演讲稿的写作方法(干货)

竞聘可能是我们大家最有可能实战演练演说技巧的环境了。那么在竞聘之前我

们应该做什么样的准备，要注意哪些细节呢?我们息结了一些方法，希望能够对大

家有所帮助。

1、竞聘演讲稿的开头方法

竞聘演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得非常重要。有经

验的竞聘者常用下面的方法来开头：

(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融

的效果。

(2)简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。

(3)概述竞聘演讲的.主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演

讲的主旨。

2、竞聘演讲稿的主体内容

竞聘演讲的目的，就是要把自己介绍给评选者，让评选者了解你的基本情况，

了解你对竞聘岗位的认职和当选后的打算。所以，竞聘演讲的主体内容应该包括以

下几方面：

(1)介绍自己应聘的基本条件

所谓基本条件就是政治素质、业务能力和工作态度等。这一部分实际上是要说

明为什么要应聘，凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的情况时，一定要有针对

性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有的政

绩等等。并非要面面俱到，而应根据竞聘职务的职能情况有所取舍。

(2)简要介绍自身