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文档简介
第二章
有理数
2.6有理数的乘方第2课时
科学记数法学
习
目
标12理解科学记数法的意义.会用科学记数法表示绝对值大于10的数,发展运算能力.问题引入观察下列各式,填空后思考下列问题:10=101;
100=10×10=102;1000=10×10×10=103;_________=________________=104;__________=____________________=105;____________=_______________________=106.10×10×10×101000010×10×10×10×1010000010×10×10×10×10×1010000001.0的个数与指数有什么关系?0的个数与指数相同.
2.10的乘方有什么特点?10的n次幂等于10…0(1后面有n个0).可以利用10的乘方表示一些较大的数.讨论交流1.如果让你写出“十亿”这个数,你会怎么表示?2.我国是有1400000000人口的大国.通常把1400000000记作14亿,除此之外,还有简明的表示方法吗?100000000010914×108?148?14108?1.4×109?哪种书写形式合适?说说你的想法?1400000000=1.4×1000000000=1.4×1093.用计算器计算-8000000×600000000,计算器如何显示?为什么?-8000000×600000000=-4800000000000000=-4.8×1000000000000000=-4.8×1015.概念引入
a的整数数位只有一位
注意:
用科学记数法表示的数只是改变数的形式,而没有改变数的性质和大小.新知巩固1.判断下列是不是用科学记数法表示的数?12.3×103
1.23×103
0.123×103不是是不是2.用科学记数法表示下列各数:(1)423500;(2)325.05;(3)-1240000;(4)15800…0.31个0解:(1)
423500=4.235×100000=4.235×105;(2)325.05=3.2505×100=3.2505×102;(3)-1240000=-1.24×106;31个0(4)15800…0=1.58×1033.科学记数法中的a和n如何确定?有什么规律吗?归纳总结确定a
的方法确定n
的方法将原数的小数点移到左边第1个非零数字的后面即得.若原数前有负号,则负号不能丢掉.方法一:n
等于原数的整数位数减1.方法二:将原数的小数点从所在位置移到左边第1个非零数字后面,移动几位,n就是几.典例分析例3
2020年12月17日凌晨,“嫦娥五号”返回器携带1731g月球样品顺利返回地球,标志着中国开启了月球研究的新篇章.中国科学家通过研究月球样品,证明了月球在1960000000年前仍存在岩浆活动.试用科学记数法表示“1731g”和“1960000000年”.解:1731g=1.731×103g,1960000000年=1.96×109年.用科学记数法表示一个带有单位的数时,其表示的结果也应带有单位,并且前后一致.新知巩固3.用科学记数法表示下列各数:(1)地球的半径大约为6400km;(2)地球与月球的平均距离大约为384000km;(3)地球与太阳的平均距离大约为150000000km.解:(1)6400=6.4×103;(2)384000=3.84×105;(3)150000000=1.5×108.典例分析例4
将下列用科学记数法表示的数化为普通形式:4×103
,8.5×106
,7.04×105
,3.96×104.解:4×103
=4000,8.5×106=8500000,7.04×105
=704000,3.96×104=39600.方法总结:1.因为一个整数的科学记数法中,10的指数比原数的整数位数小1,所以原数的整数位比10的指数多1;2.要写出用科学记数法a×10n表示的数的原数时,一定要记住去掉数a中的小数点.新知巩固4.将下列用科学记数法表示的数化为普通形式:(1)1.3×109
;(2)9.597×106
;(3)2.0×108
.解:(1)1.3×109=1300000000;
(2)9.597×106
=9597000;
(3)2.0×108
=200000000
.思维提升1.2023年1月17日,国家航天局公布了我国嫦娥五号月球样品的科研成果.科学家们通过对月球样品的研究,精确测定了月球的年龄是20.3亿年,数据20.3亿年用科学记数法表示为______________.
2.03×109年2.小胡同学用科学记数法把一个六位数错误地表示成26×104,你能写出这个原数并正确地用科学记数法将它表示出来吗?解:26×104=260
000=2.6×105.思维提升3.中国空间站是中国独立自主建造运营的载人空间站.如果把地球看成一个球体(半径约为6400km),把空间站的运行轨道看成离地面400km的以地球球心为圆心的圆形轨道,那么空间站在这个圆形轨
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