2026春统编版初中道德与法治九年级下册（全册）知识点复习要点

春统编版初中道德与法治九年级下册（全册）知识点复习要点目录第一单元我们共同的世界第一课同住地球村开放互动的世界复杂多变的关系第二课构建人类命运共同体推动和平与发展谋求互利共赢第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连中国担当与世界深度互动第四课与世界共发展中国的机遇与挑战携手促发展第三单元走向未来的少年第五课少年的担当走向世界大舞台少年当自强第六课我的毕业季学无止境多彩的职业第七课从这里出发回望成长走向未来我们共同的世界第一课同住地球村开放互动的世界当今世界具有开放、发展、紧密联系的基本特征。国家间开放程度不断加深，封锁孤立不再是主流；新技术新业态蓬勃发展，同时贫富差距、发展不平衡问题依然突出；现代交通、通信、贸易让各国彼此影响、休戚与共，世界变化与国家发展、个人生活息息相关。经济全球化是当代世界经济的显著特征。主要表现为商品生产全球化、商品贸易全球化。经济全球化促进商品、资本、劳动力在全球流动，优化资源配置，为经济发展提供新机会；同时也使风险与危机跨国传递，各国经济相互联系、相互依赖程度不断加深。面对经济全球化，我们应顺应历史潮流，保持积极开放心态，主动参与竞争；同时增强风险意识，维护国家经济安全。文化多样性是人类社会基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样文化让生活更丰富多彩，是文化创新发展的前提与基础。文化差异可能引发误解冲突，但也能促进交流互鉴。我们要正确认识文化差异，相互尊重、平等交流；用开放包容心态，学习借鉴优秀外来文化，推动和而不同、兼收并蓄的文明对话。复杂多变的关系冷战结束后，世界进入多极化发展阶段。旧的两极格局被打破，世界多个力量中心崛起，国际格局向多极化深入发展。世界多极化使多种国际力量相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务，有利于推动国际关系民主化，促进世界和平与发展。各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作、寻求发展；国家间既有合作也有竞争，国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量。当今世界，国家关系不断调整，合作共赢成为主流。我国高举和平、发展、合作、共赢旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，坚决反对霸权主义和强权政治，推动国际秩序朝着更加公正合理方向发展。第二课构建人类命运共同体推动和平与发展和平与发展是当今时代主题。回顾历史，战争给人类带来深重灾难，二战后世界人民更加珍视和平。当前，世界整体维持和平态势，但局部战争与冲突、霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等威胁和平的因素依然存在。维护世界和平需要各国共同努力：以和平谈判代替武力解决争端，成立联合国等国际组织，派驻维和部队，签署核不扩散条约等。公民应珍惜和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任。消除贫困、促进发展是人类共同课题。世界经济发展不平衡现象突出，发达国家与发展中国家差距较大，贫困、饥饿、疾病依然困扰许多国家。导致贫困的原因包括频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。各国应结合自身实际探索减贫道路，加强国际交流合作，改善教育与医疗，推动可持续发展，为消除一切形式的贫困、改善民生、促进人类发展共同努力。谋求互利共赢当今世界面临诸多全球性问题：世界不稳定不确定性突出，经济增长动能不足，贫富分化严重，地区热点问题频发，恐怖主义、网络安全、重大传染病、气候变化等非传统安全威胁蔓延。这些问题关系整个人类生存与发展，制约人类共同未来，没有哪个国家能够独自应对。构建人类命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择。中国首倡人类命运共同体理念，充分表达人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供思路，为未来发展指明方向。构建人类命运共同体，各国要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳；各国人民应相互信任、守望相助、共同担当。我们要把构建人类命运共同体理念同实际行动结合起来，关怀生命、尊重生命价值，关注世界发展、关注人类命运，为世界和平与发展贡献力量。世界舞台上的中国第三课与世界紧相连中国担当面对各种区域性与全球性危机与难题，中国不推诿、不逃避、不依赖他人，主动承担国际责任，积极参与全球治理。中国全方位参与全球治理，在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外援助、环境保护、灾害救援、传染病防控等领域发挥重要作用。中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案、贡献中国智慧，推动国际秩序朝着更加公正合理方向发展。中国坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事，以自身发展为世界发展创造更多机遇。中国在推动国际秩序合理化时，主动承担国际责任，既尽力而为又量力而行。中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，是一个和平、合作、负责任的大国。与世界深度互动随着中国发展，中国文化对世界影响越来越大，外国人有更多机会接触、体验、认识中国文化。中国正为世界经济增长注入新活力，是世界经济发展的重要引擎与稳定器。中国是世界格局中的重要力量，以新发展理念、务实行动推动世界共同发展，推动构建人类命运共同体。中华文明在交流互鉴中发展。文明交流互鉴有助于自身文明发展，也能推动世界文明进步。我们要学习借鉴人类文明优秀成果，坚持以我为主、兼收并蓄；积极主动与世界各国交往，从不同文明中汲取营养，推动中华文明与世界文明共同繁荣。第四课与世界共发展中国的机遇与挑战中国面临新发展机遇：国内社会稳定、综合国力提升，在资金、人才、技术、管理经验等领域积累优势，为转型升级奠定基础；经济转型成效显著，新经济新业态蓬勃发展，高质量发展稳步推进。国际上，和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国提供良好外部环境；经济全球化与世界多极化深入发展，国际合作空间广阔；我国国际地位不断提升，在国际合作中获得更多发展机会。中国也面临新风险新挑战：国内经济下行压力加大，企业劳动力成本上升，传统制造业转型升级任务紧迫；国际环境复杂多变，贸易保护主义、单边主义抬头，经济全球化遭遇逆流，国际竞争加剧，外部风险增多。面对机遇与挑战，我们要抓住机遇，勇于创新，顺势而为；增强忧患意识与风险意识，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，在危机中育新机、于变局中开新局。携手促发展中国积极谋求自身发展，坚持高质量发展。要把提升发展质量放在首位，推动传统产业优化升级；积极寻求新经济增长点，加大科技创新投入，发展先进制造业与新兴产业；以更加开放态度参与全球规则制定，提升国际竞争力。中国坚持合作共赢理念，与世界各国共享发展机遇。重视与相关国家地区合作，共同建设繁荣世界；在发展自身时，坚持共商共建共享，带动周边国家与世界共同发展；积极参与全球治理，推动构建开放型世界经济，让发展成果更多更公平惠及各国人民，为世界发展贡献中国力量。走向未来的少年第五课少年的担当走向世界大舞台我们走向世界的形式多样：在交往中探索世界，彼此守护、共同成长。我们学会关爱、相互理解，赢得尊重；勤于沟通、真诚合作，承担责任；不断自我更新，为国家与世界发展贡献力量。世界是多彩的，我们在走向世界过程中不断历练、丰富自我。我们要为世界添光彩。每个人都是世界的一员，所做事情可能影响世界发展。我们要从普通小事做起，通过自身努力为人类发展与世界进步贡献智慧与力量。同时，要增强社会责任感，了解世界发展趋势，提升自身素养，更好地服务国家、服务社会、服务世界。少年当自强个人命运与国家命运紧密相连，个人未来与民族未来息息相关。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代弄潮儿，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。面对国家发展、民族复兴，青少年要树立远大理想，热爱祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。我们要珍惜时代、担负使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。第六课我的毕业季学无止境社会不断发展，知识不断更新，学习没有终点。我们要树立终身学习理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。面对九年级学习压力与毕业选择，要正确面对学习压力，调整心态，合理安排时间，提高学习效率。实践出真知。在实践中认识世界、改造世界，提高认识世界、适应世界、改造世界的能力。我们要积极参加社会实践，在实践中学习，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。坚持在实践中学习，服务社会、奉献社会，为未来职业发展与人生选择奠定基础。多彩的职业现代社会职业分工越来越细，职业种类越来越多，为我们提供多样化选择与发展空间。国家发展、民族振兴需要多种职业，每种职业都承担一定社会责任，每个岗位都有相应要求。选择职业时，要考虑自身兴趣爱好、个性特长、能力经验，也要考虑国家与社会需要，把个人发展与国家需要结合起来。劳动创造价值，只有热爱本职、脚踏实地、勤勤恳恳、精益求精、追求卓越，才能成就一番事业。我们要顺应时代变化，抓住机遇，做好多方面准备，提升自身素质，迎接未来挑战。无论从事何种职业，都要弘扬敬业精神，承担社会责任，为社会发展贡献力量。第七课从这里出发回望成长初中三年，我们在学海中泛舟，掌握知识、提升能力；我们在实践中历练，学会做事、学会做人；我们结交朋友，收获友谊，共同成长。我们不断战胜自我、超越自我，一步步走向成熟。成长过程中，有欢笑也有泪水，有收获也有遗憾，这些经历让我们更加坚强、自信、从容。回望成长，我们要学会正确认识自己，勇于面对不足，不断完善自我；要珍惜初中时光，感恩父母、老师、同学，感恩时代与社会。每一次选择都意味着责任，每一次经历都是成长，我们要在总结中提升，在反思中前