2024-2025学年度成都文理学院单招《语文》考前冲刺练习试题含完整答案详解【考点梳理】

成都文理学院单招《语文》考前冲刺练习试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列句子翻译错误的一项是（）A．壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。译文：壬戌年秋，七月十六日，苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。B．苏子曰：“客亦知夫水与月乎？译文：苏轼说：“你可也知道这水与月？C．逝者如斯，而未尝往也。译文：消逝的光阴，再也不会复返。D．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。译文：可见，从事物易变的一面看来，天地间没有一瞬间不发生变化。答案:C解析:这道题考查句子翻译的准确性。在古文中，“逝者如斯，而未尝往也”意思是“不断流逝的就像这江水，其实并没有真正逝去”。C选项“消逝的光阴，再也不会复返”翻译有误。A选项翻译准确交代时间和人物活动；B选项符合原文意思；D选项对句意的理解和翻译也正确。综上所述，答案选C。2、古代黄土高原的另一种居民

戎狄，在古代是与华夏不同的族群，长期生活在黄土高原的北部地区，华夏文人称他们为“蛮族”，因为他们不行“礼乐”，不修文字，不念诗书，却养太多的牲口。华夏的文明人，庙堂列鼎中盛满了牲口肉做的肉腊、肉糜，但他们从来低视养牲口的戎狄。戎狄是黄土高原的另一种居民，但被把持历史记录大权的汉族士大夫给抹杀了。我们今人，也受到了古代文人的影响，在歌颂黄土高原是“大地母亲”的时候，却忘了黄土高原上的另一个兄弟。

在新石器时代，气候比今天温湿，整个黄土高原是原始农业“一统天下”。后来气候变得干冷，黄土高原的南部问题不大，先民照样种地；但黄土高原的北部，环境逐渐恶化，庄稼生长得越来越差。家猪要吃人的剩饭，而人已经没有剩饭了，所以猪这类东西也不易喂养了。这里的先民，在艰苦的环境中摸爬，终于找到另外一种维持生活的方式：多养到野外食草的牲畜。这些牲畜不与人争食，人还可以从其浑身索取生活资料。于是，人们一手握锄，一手执鞭，开创了大范围的半农半牧的生活方式。

这样，在黄土高原的人文地理格局上，便出现了不同的区域。在南部地区，水热条件好，农业持续发展，人口与时俱增，城郭壮大，文人滋生。而在北部地区，人们要艰苦得多。他们“随畜因射猎禽兽为生业”，“各分散居蹊谷，自有君长，往往而聚者百有余戎，然莫能相一”。处在这种状态下，社会进化当然缓慢得多。于是，南、北之间在政治、文化方面的差别日益增大。后来，南部的人叫做华夏，而北部的人称为戎狄，相互反目，关系紧张了很久。

在华夏人撰写的史书中，戎狄主要是“反面角色”，除了侵犯抢掠、祸乱华夏，便没有什么正面的历史贡献。我们说，这种看法是不公平的。

戎狄正是古代处于中国北方的过渡地带(或曰边缘地带，生态敏感地带)的一个主角，而戎狄的起源与自然环境变化引起的整个生态变化有关。戎狄起源的过程就是中国古代北方畜牧业大面积产生的过程，我们关于戎狄的概念离不开畜牧业。戎狄的兴起反映了人类对环境变化的一种适应方式，在“适应”中也伴随着创造，畜牧业就是一个创造性的成果。

在中国历史上，戎狄社会的贡献不仅是发展了畜牧业的规模、技术，将其抬升到生活的主要基础地位，还为后来草原大规模游牧经济的产生打下了必要的基础。

跳出农业社会历史的局限，放眼中国北方的辽阔大地，我们可以看到历史上人文发展的丰富性。这些人文的丰富性，是对多样地理环境适应的结果。而所谓“适应”，对人类来说绝不是消极的。人类文明中的许多重要内容，都是在能动地适应环境的过程中创造出来的。农业是一种创造，畜牧业也是一种创造。

下列不属于“我们说，这种看法是不公平的”依据的一项是（）A．戎狄族群发展了畜牧业的规模与技术，开创了半农半牧的生活方式。B．戎狄族群为草原大规模游牧经济的产生作出具有开创性的历史贡献。C．戎狄族群是古代处于中国北方自然环境发生变化的边缘地带的主角。D．戎狄族群在对自然环境变化的适应过程中，丰富了人类文明的内涵。答案:C解析:这道题考查对文中观点依据的理解。A选项提到戎狄发展畜牧业规模与技术及开创半农半牧生活方式，这是其积极贡献；B选项指出戎狄为草原大规模游牧经济产生有开创性贡献，体现其重要性；D选项表明戎狄在适应环境中丰富人类文明内涵，也是其正面作用。C选项说戎狄是北方边缘地带的主角，未直接体现其对华夏文明看法不公平的依据。所以答案选C。3、明代大文人徐渭写过一副读书奇联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”意思是年青时是读书的好时间却不喜欢读书，到了晚年喜欢读书却不是读书的好时候了，以此来告诫我们要珍惜大好时光，努力读书。其中的“好”字正确的读法是()A．好（hào）读书不好（hào）读书，好（hǎo）读书不好（hǎo）读书。B．好（hào）读书不好（hǎo）读书，好（hǎo）读书不好（hào）读书。C．好（hǎo）读书不好（hào）读书，好（hào）读书不好（hǎo）读书。D．好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。答案:C解析:这道题考查对多音字“好”在不同语境中的读音理解。在“好（hǎo）读书不好（hào）读书”中，年轻时有良好条件读书却不爱好；“好（hào）读书不好（hǎo）读书”指晚年爱好读书但条件不好了。根据对联意思及语境，C选项的读音符合，能准确表达出珍惜时光读书的含义。4、下列各句中，带【】的字解释错误的是（）A．争知我、倚栏杆处，正【恁】凝愁恁：如此B．倩何人，唤取红巾翠袖，【揾】英雄泪揾：擦C．操吴戈兮【被】犀甲，车错毂兮短兵接被：表被动D．【尔】卜尔知，体无咎言尔：你答案:C解析:这道题考查对文言字词的理解。在古代汉语中，“被”常解释为“披”，这里“操吴戈兮被犀甲”意思是“手持吴戈身披犀甲”，不是表被动。A选项“恁”解释为“如此”正确；B选项“揾”解释为“擦”无误；D选项“尔”解释为“你”恰当。所以这道题应选C。5、下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“老师再三叮嘱说”后的冒号应改为逗号。B项中“清明”后的“和”字多余。C项中第一个问号应改为逗号。D项标点使用无误，杜牧诗句引用恰当，符合标点使用规范。所以答案是D选项。6、下列各句中,没有通假字的一项是（)A．四支僵劲不能动B．世有伯乐，然后有千里马C．同舍生皆被绮绣D．食之不能尽其材答案:B解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种特殊用字现象。A项“四支僵劲不能动”中“支”通“肢”；C项“同舍生皆被绮绣”中“被”通“披”；D项“食之不能尽其材”中“材”通“才”。B项没有通假字，符合题目要求。7、我国第一部纪传体通史是（)A．《国语》B．《史记》C．《资治通鉴》D．《左传》答案:B解析:这道题考查对我国古代史学著作的了解。纪传体通史是以人物传记为中心来记载历史。《史记》是我国第一部纪传体通史，它开创了这种史书体例。而《国语》是国别体史书，《资治通鉴》是编年体通史，《左传》也是编年体史书。所以这道题应选B选项。8、与上下文衔接最好的一项是（）

去年夏天，我在杭州的一所疗养院里休养。＿＿＿＿江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

①这儿的景色真是美极了！

②那儿的景色真美！

③六和塔静静地矗立在钱塘江边，

④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，

⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，

⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，A．②③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①④⑥答案:A解析:这道题考查语句衔接。首先，前文说在杭州的疗养院，“那儿”指代更准确，所以选②。③中“六和塔静静地矗立在钱塘江边”表述自然。⑥中“江面上帆影点点，碧波粼粼”先写江面整体景象，与后文衔接顺畅。综合来看，A选项②③⑥与上下文衔接最好。9、下列各组词语中,没有错别字的一组是（)A．依稀矫揉造作提纲陈词烂调B．接恰应接不暇部署变本加厉C．度假陈词滥调殉职自以为是D．贯通一鸣惊人干练张惶失措答案:C解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字运用中，要注意字形的正确写法。A选项“陈词烂调”应为“陈词滥调”；B选项“接恰”应为“接洽”；D选项“张惶失措”应为“张皇失措”。C选项没有错别字，符合正确的书写规范。10、下列句子没有使用修辞的一项()A．海内存知己，天涯若比邻。B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。C．我难道就没有应该责备自己的地方吗?D．天上乌云密布，似乎要下雨了。答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项使用了对偶的修辞；B选项中“鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”使用了拟人的修辞；C选项“我难道就没有应该责备自己的地方吗?”使用了反问的修辞。而D选项只是对天气状况的客观描述，没有使用任何修辞手法。11、选出标点用得正确的一项（）A．读了这首诗，你有何感想？请以《人生与鸟笼》为话题写一篇文章。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。B．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”这八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？C．从上次过了堂，我就明白，他们不会再让我活多久了……他们认为我是从中央调来的党员，所以我准备着……D．教室里，同学们聚精会神地听课，攀登科学高峰；操场上，健儿们生龙活虎地锻炼，立志为国争光。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项话题名称应用引号；B项句末问号应改为句号；C项省略号使用不当。D项分号使用正确，分别阐述了教室里和操场上的不同情况。综合来看，D选项标点使用无误。12、下列各句中，没有语病的一句是（）A．中国机动车数量高速增长，导致人们的驾车文明程度不高，确实到了推动依法文明驾车，建立与中国机动车发展相适应的现代交通秩序的时候了。B．孩子看电视、玩电脑的时间过长与近视有关，除此之外，光度不够也会引起近视。C．在海拔3000米以上的地区，由于高原低氧环境引起的人体低氧性疾病，统称为“高原病”。专家指出，感冒、发高烧、过度疲劳等都是造成“高原病”的诱发因素。D．进入新世纪以后，人类能否实现和平，取决于西方资本主义国家对世界走势的清醒判断和理智使用自由力量的能力。答案:C解析:这道题考查对病句的辨析能力。A项，“导致”用词不当，应是“致使”；且“推动依法文明驾车”成分残缺，应是“推动依法文明驾车的进程”。B项，“看电视、玩电脑的时间过长与近视有关”表述不清，应是“看电视、玩电脑的时间过长是导致近视的原因之一”。C项表述准确，不存在语病。D项，两面对一面，“能否实现和平”与“清醒判断和理智使用”不对应。综上，答案选C。13、及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

下列句中的虚词意义和用法相同的一项是A．振长策而御宇内锲而不舍，金石可镂B．以为桂林、象郡《师说》以贻之C．临不测之渊以为固邻国之民不加少D．天下已定学不可以已答案:C解析:这道题考查虚词的意义和用法。A项“振长策而御宇内”中“而”表顺承，“锲而不舍，金石可镂”中“而”表假设；B项“以为桂林、象郡”中“以”是“把”，“《师说》以贻之”中“以”是“来”；C项“临不测之渊以为固”和“邻国之民不加少”中“之”均为结构助词“的”；D项“天下已定”中“已”是“已经”，“学不可以已”中“已”是“停止”。综上，答案选C。14、选出依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）

海洋是地球的主体、生命的摇篮、人类文明的______。地球表面分属为陆地和海洋。海陆面积之比为2.5：1。世界大洋______被分为四大部分，即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。______的大海蕴藏着十分丰富的海洋生物资源，有人推算，海洋向人类______食物的能力，相当于全世界陆地耕地面积所提供食物的1000倍。A．源泉通常一望无际提供B．源泉经常一览无余提供C．源头经常一望无际供给D．源头通常一览无余供给答案:A解析:这道题考查词语的运用。“源泉”强调事物的来源，“源头”侧重起始点，“文明的源泉”更恰当。“通常”表示一般情况，“经常”侧重频率，海洋划分用“通常”合适。“一望无际”形容辽阔，“一览无余”侧重看得全面，形容大海用“一望无际”。“提供”侧重主动给予，“供给”侧重供应，海洋向人类“提供”食物更自然。综合来看，A选项最准确。15、下列句子中，没有错别字的一项是()A．写人物传记要实事求事，避免溢美之辞，文字也应力求简练。B．王维是我国唐代著名的诗人和画家，他的诗清新镌永，画也别具一格。C．面对新情况和新问题，需要深化改革，消除体制性嶂碍。D．在未来的信息化战争中，战场将被智能的、无缝的信息网络连成一体。答案:D解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项“实事求事”应为“实事求是”；B选项“清新镌永”应为“清新隽永”；C选项“嶂碍”应为“障碍”。D选项没有错别字。做这类题要熟悉常见汉字的正确写法，仔细辨别每个选项中的易错字。16、下列词语中字的读音完全正确的一项是（）A．闭塞（sāi））羁绊（bàn）龟裂（jūn）辗转反侧（zhǎn）B．苍劲（jìng）缅怀（miǎn）污蔑（miè）正襟危坐（jīn）C．矗立（zhù）瞥见（piē）蹒跚（pán）惟妙惟肖（xiào）D．绚丽（xuàn）蔓延（màn）狼藉（jī）吹毛求疵（cī）答案:B解析:这道题考查对字词读音的掌握。A选项中“闭塞”的“塞”应读“sè”；C选项中“矗立”的“矗”应读“chù”；D选项中“狼藉”的“藉”应读“jí”。B选项中字的读音全部正确，“苍劲”的“劲”读“jìng”，“缅怀”“污蔑”“正襟危坐”的读音也都准确无误。17、下列词语中相近字，每对读音都不相同的一项是（）A．应当/答应强制/强身健体崭露头角/锋芒毕露B．发酵/咆哮绮丽/犄角之势风驰电掣/提纲挈领C．着凉/着迷否定/否极泰来度日如年/度德量力D．辍学/点缀赡养/瞻前顾后众口铄金/闪烁其词答案:B解析:这道题考查对字音的辨别。A项中“应当”的“应”读“yīng”，“答应”的“应”读“yìng”；“强制”和“强身健体”的“强”读音相同。B项“发酵”的“酵”读“jiào”，“咆哮”的“哮”读“xiào”；“绮丽”的“绮”读“qǐ”，“掎角之势”的“掎”读“jǐ”。C项“着凉”“着迷”的“着”读音不同，“否定”“否极泰来”的“否”读音不同。D项读音都不同。综合来看，答案是B。18、依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是（）

对于作家而言，粉丝_______，知音_______。粉丝，是为成名_______；知音，是为寂寞_______。A．易得难觅雪中送炭锦上添花B．难觅易得锦上添花雪中送炭C．易得难觅锦上添花雪中送炭D．难觅易得雪中送炭锦上添花答案:C解析:这道题考查对词语含义及语境搭配的理解。“粉丝”数量众多，相对容易获得，所以“易得”；“知音”难遇，故“难觅”。“粉丝为成名锦上添花”，强调增添光彩；“知音为寂寞雪中送炭”，突出解困救急。综合语境和词语意思，C选项最为恰当。19、古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指（）A．每隔三五天B．阴历每月初五C．阴历每月初八D．阴历每月十五答案:D解析:这道题考查对古汉语中特定表述的理解。在古代文学中，“三五”常用来指代阴历每月十五。古人常用数字相乘来表示特定日期。A选项“每隔三五天”不符合古汉语习惯；B选项“阴历每月初五”错误；C选项“阴历每月初八”也不正确。所以答案是D，即阴历每月十五。20、下列各句中加【】字有错别字的一项是（）A．这摆来摆去的是一个小【蝎子】的尾巴，一动就要蛰你。B．我现在还能感觉到那光线漫长而【急剧】的变化，孤独而【惆怅】的黄昏到来……C．可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，【无遐顾及】。D．云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波【陡然】起立。答案:C解析:这道题考查对字词正确写法的掌握。“无遐顾及”应为“无暇顾及”，意思是没有时间来管或关心某些人或事物。A选项“蝎子”书写正确；B选项“急剧”“惆怅”无误；D选项“陡然”也没错。所以答案是C选项。21、下列句子中加（）词语的意义与现代汉语相近的一项是（）A．古之（学者）必有师B．师者，（所以）传道受业解惑也C．非吾（所谓）传其道解其感者也D．吾（从而）师之答案:C解析:这道题考查对文言词语古今意义的理解。在古代，“学者”指求学的人，与现在“有专门学问的人”意思不同；“所以”在古代表“用来……的”，和现在的用法不同；“从而”古代是“跟从并且”的意思，与现代不同。而“所谓”在句中意思和现代汉语相近。22、下列句子中，语言运用得体的一句是（）。A．阁下能光临寒舍，真是蓬荜生辉，我感到十分荣幸。B．送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。C．贵校师生十分热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，我很受感动。D．老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”答案:A解析:这道题考查语言得体的判断。A选项，“阁下能光临寒舍，真是蓬荜生辉，我感到十分荣幸”，“寒舍”“蓬荜生辉”等词使用恰当，表达了对对方到来的尊敬和欢迎。B选项“恕不远送”使用不当。C选项“恭候光临”用于自己等候别人，此处对象错误。D选项“无事不登三宝殿”含贬义，不恰当。所以语言运用得体的是A选项。23、下列句中加[]的词不属于古今异义的一项是（)A．铁骑[突出]刀枪鸣B．先帝不以臣[卑鄙]C．[因为]长句，歌以赠之D．[苟全]性命于乱世答案:D解析:这道题考查对古今异义词的理解。在古代汉语中，“突出”指突然冲出；“卑鄙”指身份低微、见识短浅；“因为”指于是创作。而“苟全”在古今都有姑且保全的意思。所以这道题选D，它不属于古今异义。24、下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是（）A．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。B．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。答案:A解析:这道题考查对夸张手法的辨别。夸张是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用等进行夸大或缩小的描写。B选项“一夜飞度镜湖月”，C选项“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，D选项“一日看尽长安花”，都明显对时间、距离等进行了夸大。而A选项“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，是直抒胸臆，未使用夸张手法。25、青藏铁路堪称“世界冻土工程博物馆”

随着冻土路基、冻土区桥梁、涵洞、隧道、房建、管线等工程的顺利施工，世界上海拔最高、穿越高原多年冻土最长的青藏铁路，如今堪称“世界冻土工程博物馆”。专家称，青藏铁路穿越世界上最复杂的冻土区，不少冻土工程措施都是国内外首创，可谓集冻土工程之大全。

于7月1日试通车的青藏铁路格尔木至拉萨段，是目前全球穿越永久性冻土地带最长的高原铁路，这条铁路处于多年冻土区的线路就长达550公里。而冻土

对温度极为敏感，随着温度的变化，它会“发胖”或“变瘦”。

据了解，冻土在寒季就像冰一样冻结，随着温度的降低体积会发生膨胀，建在上面的路基和钢轨就会被“发胖”的冻土顶得凸起；到了夏季，融化的冻土体积缩小，路基和钢轨又会随之凹下去。冻土的冻结和融化反复交替地出现，路基就会翻浆、冒泥，钢轨会出现波浪形高低起伏，对铁路运营安全造成威胁。

青藏铁路建设总指挥部专家组组长、冻土科学专家张鲁新说，冻土虽然在加拿大、俄罗斯等国家也存在，但他们是属高纬度冻土，比较稳定。青藏铁路纬度低，海拔高，日照强烈，而太阳辐射对冻土有着非同寻常的影响。加上青藏高原年轻，构造运动频繁，并且这里的多年冻土具有地温高、厚度薄、热融发育等特点，其复杂性和独特性举世无双。

据了解，青藏铁路有111公里线路铺有一种特殊的路基，即在土路堤底部填筑一定厚度片石，上面再铺筑土层的路基。这种多孔隙的“片石层通风路基”为国内首创。它是效果较佳的保护冻土措施，好似散热排风扇，冬季从路堤及地基中排除热量，夏季较少吸收热量，起到冷却作用，能降低地基土温度0.5摄氏度以上。

全长11.7公里的青藏铁路清水河特大桥横架在可可西里冻土区，它是一种“以桥代路”的保护冻土措施，铁轨飞架而过可以不惊扰冻土。青藏铁路“以桥代路”桥梁达156.7公里，占多年冻土地段的四分之一。张鲁新说，如此大规模采取“以桥代路”措施，在世界上也是首次。青藏铁路有的冻土路基两旁插有一排排直径约15厘米、高约2米的铁棒，这就是热棒。它是一种高效热导装置，具有独特的单向传热性能：热量只能从地面下端向地面上端传输，反向不能传热，可以说是一种不需动力的天然制冷机，专家称之为冻土病害的“青霉素”。大规模使用热棒可以保持多年冻土处于良好冻结状态。

青藏铁路建设总指挥部指挥长黄弟福说，青藏铁路建设中创造性地采取了解决冻土施工难题的相应对策：对于不良冻土现象发育地段，线路尽量绕避；对于高温极不稳定冻土区的高含冰量地质，采取“以桥代路”的办法；在施工中采用热棒、片石通风路基、片石通风护道、通风管路基、铺设保温板、遮阳篷结构等多项设施，提高冻土路基的稳定性，堪称集世界冻土工程措施于一身。因此，运行在青藏铁路上的列车时速将达120公里。

根据原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一项是（）A．气温升高，冻土热涨“发胖”；气温降低，冻土冷缩“变瘦”，威胁铁路营运安全。B．青藏铁路，是目前全球穿越永久性冻土地带最长的高原铁路。C．大规模采取“以桥代路”措施，保护冻土，我国首创。D．热棒具有独特的单向传热性能，利用它可以保持多年冻土处于良好冻结状态。答案:A解析:这道题考查对青藏铁路冻土相关内容的理解。A选项表述有误，应为气温降低，冻土膨胀“发胖”；气温升高，冻土融化“变瘦”。B选项，文中明确指出青藏铁路是目前全球穿越永久性冻土地带最长的高原铁路。C选项，大规模采取“以桥代路”措施在世界上是首次，而非我国首创。D选项，热棒单向传热，能保持多年冻土良好冻结状态，符合原文。综上，答案选A。26、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。作者称赵武灵王是“无愧于英雄的称号”他的根据是（）A．历史资料B．历史传说C．引用别人的说法D．作者的推理答案:D解析:这道题考查对作者观点依据的理解。作者通过对比秦始皇修长城引发民怨与赵武灵王修长城未挨骂，在当时的条件下进行推理，得出赵武灵王无愧于英雄称号的结论。A选项历史资料未提及，B选项历史传说也不是依据，C选项引用别人说法也不正确，所以答案是D，是作者自己的推理。27、填入下面一段文字横线处的句子，排列顺序恰当的一项是（）。

历史常给人以警示：假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个众叛亲离，葬身火海的下场呢？_______?反过来说，______？___________？由此可见，不善纳人言者，亡；善纳人言者，昌。

①假若当初秦孝公不听取商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢

②假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，何至于病入膏肓而一命呜呼呢

③假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐国“战胜于朝廷”呢A．①③②B．③①②C．③②①D．②③①答案:D解析:这道题考查对历史事例的理解与排序。商纣王的例子是不听忠言导致灭亡，蔡桓公不听扁鹊劝告病亡与之类似；齐威王善纳邹忌讽谏使齐国昌盛；秦孝公听取商鞅之谏称雄六国。按照先亡后昌且与前文逻辑一致的顺序，应为②③①。所以答案选D。28、下列【】的意义和用法相同的一项是（）A．伐竹取【道】陛下亦宜自谋，以咨诹善【道】B．出则无敌国外患者，国恒【亡】河曲智叟【亡】以应C．政【通】人和，百废具兴家中诸母皆【通】文D．楚王问其【故】所操之术多异【故】也答案:D解析:这道题考查文言文中字词的意义和用法。A项中“道”分别为“道路”和“方法”；B项“亡”分别为“灭亡”和“无，没有”；C项“通”分别为“通顺”和“精通”；D项“故”均为“原因”。综合比较，答案选D。要准确判断此类题目，需牢记常见字词的多种释义，并结合具体语境分析。29、下列标题所用修辞方法与其他三项不同的一项是（）A．美丽的”蓝宝石”--青海湖B．当代”葛朗台”--陆建明C．生活的魔术大师--幽默D．没有围墙的大学--百科全书答案:B解析:这道题考查对修辞手法的辨别。A选项将青海湖比作“蓝宝石”，C选项把幽默比作“生活的魔术大师”，D选项把百科全书比作“没有围墙的大学”，均为比喻。B选项“当代‘葛朗台’——陆建明”是借代，用“葛朗台”代指吝啬的陆建明。所以答案是B选项。30、下列词语中没有错别字的一项是（）A．班门弄斧殚精竭虑按部就班迫不及待B．自曝自弃言简意赅阴谋诡计病入膏肓C．川流不息以逸待劳随声附合精神焕发D．扬长而去墨守成规入不付出貌和神离答案:A解析:这道题考查对常见词语中错别字的辨别能力。A选项中所有词语均无错别字。B选项“自曝自弃”应为“自暴自弃”。C选项“随声附合”应为“随声附和”。D选项“入不付出”应为“入不敷出”，“貌和神离”应为“貌合神离”。综上所述，正确答案是A选项。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列诗句，不属于《春江花月夜》的是（）A．春江潮水连海平，海上明月共潮生B．去来江口守空船，绕船月明江水寒C．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾D．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台答案:BC解析:这道题考查对《春江花月夜》诗句的熟悉程度。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”和“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”是该诗中的名句。

“去来江口守空船，绕船月明江水寒”出自《琵琶行》，“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”出自《琵琶行并序》，所以这两句不属于《春江花月夜》。2、[多选题]下列默写，全部正确的两项是（）A．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！B．蟹六跪而二鳌，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。C．位卑则足羞，官盛则近谀。D．宁客死以流亡兮，余不忍为此态也！答案:AC解析:这道题考查名句默写的准确性。A句表达了同病相怜之感，是正确的。C句体现了对地位不同的人的态度，书写无误。B句中“蟹六跪而二鳌”应为“蟹六跪而二螯”，“蛇蟮”应为“蛇鳝”。D句“宁客死以流亡兮”应为“宁溘死以流亡兮”。3、[多选题]下列交际用语使用得体的有（）A．还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。B．请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C．情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。”D．回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。答案:AB解析:这道题考查交际用语的得体性。“大作拜读完毕，兹原物璧还”还书表达恰当。“小女满月，略备菲酌，敬请光临”请柬用语合适。“令郎”是对对方儿子的敬称，不能用于自己儿子，C项错误。“拨冗”是请对方推开繁忙事务，不能用于自己，D项错误。4、[多选题]下列成语都有“对事物非常清楚”的意思。（）A．理所当然B．洞若观火C．了如指掌D．明察秋毫答案:BCD解析:这道题考查对表示“对事物非常清楚”意思成语的掌握。洞若观火形容看得清楚明白，了如指掌表示了解得非常清楚，明察秋毫能洞察细微。它们都有此含义。理所当然指按道理应当这样，侧重合乎情理，并非强调清楚了解事物。5、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音