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2026年云南丽江市高职单招语文考试题库(附含答案)考试时间:120分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、基础知识(共10小题,每小题3分,共30分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(

A.嫉妒(jídù)

B.稽首(jīshǒu)

C.静谧(jìngmì)

D.拘泥(jūnì)答案:C

解析:A项“嫉妒”应读“jídù”,“妒”不读“dù”;B项“稽首”应读“qǐshǒu”;C项注音正确;D项“拘泥”应读“jūnì”,“泥”不读“ní”。2、下列词语书写完全正确的一项是(

A.禁锢禁止

B.揉躏揉面

C.蛰伏蛰虫

D.周密周密答案:D

解析:A项“禁锢”和“禁止”都正确,但题目要求“完全正确”一项,D项两个词均正确且无误,因而最准确。3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(

她虽然身体虚弱,但意志__,始终坚持康复训练。

这道题虽然困难,但只要__,就能找到解题方法。

A.坚强持之以恒

B.坚定持之以恒

C.坚强事半功倍

D.坚定事倍功半答案:A

解析:第一空“坚强”强调性格坚韧,符合语境;第二空“持之以恒”强调持续不断,贴合语义。4、下列句子中,没有语病的一项是(

A.今天天气真好,我们决定去郊游。

B.要是没有他的帮助,我也许不能完成任务。

C.因为对工作认真负责,我们班的卫生搞得最好。

D.听到这个消息,大家立刻停止了交谈。答案:D

解析:A项“今天天气真好”搭配不当,应改为“天气真晴朗”或“天气真好,我们决定去郊游”;B项主语缺失;C项因果关系不当,应为“由于对工作认真负责,我们班的卫生搞得最好”。5、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(

A.昨天,他去了北京、上海、广州。

B.他问:“你去哪儿?”

C.我们班有5名学生,他们分别来自:云南、四川、贵州。

D.这本书的作者是:张三。答案:B

解析:B项使用双引号正确,问号正确;A项顿号使用错误,应保留“、”;C项冒号使用错误,应改为“分别来自云南、四川、贵州”;D项冒号使用错误,应改为“这本书的作者是张三”。6、下列加点字解释不正确的一项是(

A.民以食为天(以:把)

B.玉不琢不成器(琢:雕刻)

C.慢慢走,注意安全(慢慢:缓慢地)

D.多灾多难(多:很多)答案:D

解析:D项“多”是副词,表示“很”,不是“很多”的意思。7、下列词语中,没有错别字的一项是(

A.羞耻谦虚

B.神秘脱离

C.严谨编辑

D.帷幕奢华答案:A

解析:B项“脱离”应为“脱离”;C项“编缉”应为“编辑”;D项“帷幕”应为“帷幕”。8、下列句子中,成语使用正确的一项是(

A.他做事总是不假思索,是典型的鲁莽行事。

B.这个方法十分繁琐,应另辟蹊径。

C.这个问题只有你才说得头头是道。

D.他的话真是字字珠玑。答案:D

解析:D项“字字珠玑”形容说话有文采,用词正确;A项“不假思索”应用不当;B项“另辟蹊径”是褒义词,用在此句中不合适;C项“头头是道”多用于形容说话有条理,但并非专指某人。9、下列句子中,词语搭配不当的一项是(

A.这本书内容丰富,引人入胜。

B.风筝在天空飞翔,自由自在。

C.他解决了难题,喜出望外。

D.他性格暴躁,但处事干练。答案:C

解析:“喜出望外”一般用于获得意外的好消息,搭配“解决了难题”不当。10、下列标点符号使用正确的一项是(

A.他问,“你去哪儿?”

B.他问:“你去哪儿?”

C.他问你去哪儿?

D.他问:“你去哪儿”?答案:B

解析:B项正确使用了双引号和问号;A项引号使用错误;C项缺少引号;D项句末问号位置错误。二、现代文阅读(共25分)阅读下面文字,完成11-14题。【文章内容】

当代社会,科技迅猛发展,人类的生活方式也随之发生了巨大变化。网络改变了人们的交流方式,使沟通更加便捷。然而,这种便捷的背后却隐藏着一些问题。虽然方便了人与人之间的联系,但人们在虚拟世界中越来越孤立,缺乏真实的情感交流。随着科技的进步,我们更应该清楚地认识到其带来的负面影响,并积极寻求解决之道。11、单项选择题(每小题3分,共6分)

(1)下列对文章内容的概括最准确的一项是(

A.网络改变人们的生活方式

B.网络让人们更有情感

C.网络带来负面影响

D.网络是科技发展的产物答案:A

解析:A项能准确概括全文主旨,即科技与人类生活的关系。文章中提到“人们在虚拟世界中越来越孤立”,其原因是(

A.网络不发达

B.科技发展带来的问题

C.人们不喜欢真实交流

D.虚拟世界提供不了真正的情谊答案:B

解析:B项是文章中直接提出的观点,故为正确答案。12、简答题:请概括文章主要内容(4分)

答案:文章主要讲述科技发展带来的生活方式变化,指出网络虽便利但可能导致人际关系疏远,并提醒人们需正确认识其影响。

解析:该题考查学生能否准确识别文本主旨和概括能力。13、简答题:分析文中“虽然方便了人与人之间的联系,但人们在虚拟世界中越来越孤立”这句话的含义(5分)

答案:这句话通过转折关系,指出现代通信方式虽然便捷,却未能有效促进真实的情感交流,甚至导致人们更多的心理孤寂。

解析:分析该句的结构和含义,理解其对比和批评的语气。14、简答题:结合文章谈谈你的理解(10分)

答案:虽然科技让沟通变得更简单,但人们在享受便利的同时,也应警惕其对人际关系的负面影响。科技应当服务于人,而非使人疏远。我们应该在实际生活中多与他人交流,保持真实的人际联系。

解析:该题考查学生对文章的观点的深入理解,以及如何提出自己的看法,语言需流畅、有逻辑。三、文言文阅读(共15分)阅读下面文言文,完成15-17题。【文言文内容】

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。15、解释下列加点词的意思(每小题2分,共6分)

(1)静以修身:静

(2)非宁静无以致远:致

(3)非志无以成学:以答案:(1)安静,指心境平和;(2)达到;(3)用来

解析:均出自《诫子书》知识点,“静”指内心安静;“致”是使动用法,表示“达到”;“以”在句中是“用来”的意思。16、翻译句子(每小题3分,共6分)

(1)夫学须静也,才须学也

(2)非学无以广才答案:(1)学习需要安静,才能需要学习;(2)没有学习就无法拓宽才能

解析:翻译应准确传达文意,注意文言文的虚词用法和词序。17、简答题:说说这篇文章给你的启示(3分)

答案:启示我们应注重内心的修养,保持宁静,勤奋学习,才能提升自我。

解析:文章强调修身养德与治学的关系,启示学生修身是学习的基础,内在修养和外在学习缺一不可。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成18-19题。【诗歌内容】

《春望》

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。18、单项选择题(3分)

“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句运用的修辞手法是(

A.拟人

B.比喻

C.对偶

D.反问答案:A

解析:该句将“花”“鸟”拟人化,表达诗人对家国的感伤情绪,是拟人手法。19、简答题:这首诗表达了诗人怎样的情感?(7分)

答案:这首诗表达了诗人面对国家破败、战乱持续的深切忧愤与对亲人的牵挂之情。

解析:诗中“感时”“恨别”等词体现出忧国忧民的情感,背景是安史之乱,情感悲凉深沉。五、语言表达(共15分)20、仿写句子(6分)

例句:月光像轻纱,温柔地笼罩着大地。

仿写:_________。答案:阳光如金箔,热情地洒满了大地。

解析:仿写句子需保持比喻结构与句式一致,体现优美且比喻贴切。21、扩展语句(4分)

根据“春天来了”进行扩展:_________。答案:春天来了,万物复苏,花儿竞相开放,柳枝吐出新芽,空气中弥漫着淡淡的花香,人们纷纷走出家门,享受这美好的季节。

解析:该扩展句需围绕“春天来了”进行合理发挥,描写春天的景象与人们的感受。22、压缩语段(5分)

将下面一段话压缩为20字以内:

春天来了,气象万千,万物复苏,泥土松软,野花遍地,绿草如茵,是一个生机勃勃的季节。答案:春回大地,万物复苏,生机勃勃。

解析:压缩语段需保留核心信息,语言简练,不超过规定字数。六、写作(共55分)23、小作文:应用文写作(15分)

题目:写一份请假条要求:格式规范,内容完整,语言得体。

答案:

请假条

尊敬的老师:

由于家中有事,我需要请假一天,望批准。

请假人:张三

2026年4月5日解析:格式包含称呼、正文、请假人署名和日期;内容明确,语言简洁得体,符合请假条写作规范。24、大作文:命题作文(40分)

题目:阅读是有力量的要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字。

答案:

阅读是有力量的

书籍是人类进步的阶梯,阅读是获取智慧的重要途径。阅读可以开阔我们的视野,丰富我们的精神世界,增强我们的思辨能力。

在我成长的道路上,阅读引导我走向光明。小时候,我通过阅读了解了世界的奇妙;中学时期,我通过阅读培养了思辨能力;如今,我通过阅读不断充实自己的知识

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