一年级整时认识时间数学练习题

一年级整时认识时间数学练习题亲爱的小朋友们，时间是我们生活中非常重要的小伙伴。我们每天早上什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候上学，什么时候睡觉，都和时间有关。认识时间，能帮助我们更好地安排自己的一天，做时间的小主人。今天，我们就一起来练习认识钟表上的“整时”，看看谁能最快成为认识时间的小能手！一、温故知新：认识钟面与整时在开始练习之前，我们先来回忆一下钟表的小秘密：1.钟面：一个圆圆的钟面，上面有从1到12这12个数字宝宝，它们按顺序排着队。2.时针和分针：钟面上有两根针，细细长长的那根针，我们叫它分针；而短短的那根针，就是时针啦。3.什么是“整时”：当分针指向数字“12”的时候，时针指向几，就是几时。比如，分针指向12，时针指向7，就是7时。记住这个小口诀：分针长长指12，时针指几就几时。二、基础练习：我会看钟面，写出时间小朋友，请你仔细观察下面描述的钟面情况，写出对应的时间（用“几时”来表示哦）。1.钟面上，分针指向12，时针指向1，是（）时。2.钟面上，分针指向12，时针指向5，是（）时。3.钟面上，分针指向12，时针指向10，是（）时。4.钟面上，分针指向12，时针指向3，是（）时。5.钟面上，分针指向12，时针指向12，是（）时。6.钟面上，分针指向12，时针指向6，是（）时。7.钟面上，分针指向12，时针指向8，是（）时。8.钟面上，分针指向12，时针指向2，是（）时。9.钟面上，分针指向12，时针指向9，是（）时。10.钟面上，分针指向12，时针指向4，是（）时。三、动手能力：我会根据时间，画出时针小朋友，请你拿出你的小画笔（或者在脑海里想象），根据下面的时间，在钟面上画出时针的位置。（提示：分针已经指向12啦！）1.请你画出时针的位置：3时（钟面轮廓：一个圆，标有1-12数字，分针已画好指向12）2.请你画出时针的位置：7时（钟面轮廓：同上）3.请你画出时针的位置：12时（钟面轮廓：同上）4.请你画出时针的位置：6时（钟面轮廓：同上）5.请你画出时针的位置：9时（钟面轮廓：同上）四、生活联系：我会连一连（时间与日常活动）下面左边是一些时间，右边是我们可能正在做的事情，请你用线把它们连起来，看看哪个时间做哪件事最合适。*7时（）A.晚上睡觉啦*12时（）B.早上起床，准备上学*4时（）C.中午，该吃午饭了*8时（）D.下午，放学回家啦*9时（）E.上午，开始上课啦五、思维拓展：我说你拨/画（家长互动环节）这个环节可以请爸爸妈妈和你一起玩哦！1.家长说时间，孩子拨钟表/画钟表：比如妈妈说“5时”，小朋友就用你的小手指在自己的小钟表上拨出来，或者画在纸上。2.孩子说时间，家长拨钟表/画钟表：小朋友也可以当小老师，说出一个整时，让爸爸妈妈来拨一拨或者画一画。温馨提示*认识时间是一个慢慢熟悉的过程，小朋友们不要着急，多看看家里的钟表，多和爸爸妈妈聊聊每天的时间安排，你会越来越棒的！*做练习的时候，要仔细看清楚时针和分针的指向，特别是分针是不是正好指向12哦，那是判断“整时”的关键。*如果有做错的题目，没关系，再仔细想想，或者问问爸爸妈妈，弄明白原因就好啦！希望这些练习题能