小学三年级英语语法总结全集

小学三年级英语语法总结全集亲爱的小朋友们，英语学习就像搭积木，语法就是那些重要的“积木块”。掌握了它们，你就能搭建出漂亮的英语句子“城堡”啦！今天，我们就一起来梳理一下三年级英语里那些最基础、也最常用的语法知识，让我们的英语表达更规范、更流利。一、名词：给事物起名字我们身边的一切东西，比如书、铅笔、小狗、苹果，在英语里都有它们自己的名字，这些名字就叫做“名词”。1.单数和复数名词有“一个”和“多个”的区别。*单数：表示只有一个。比如：abook（一本书）,adog（一只狗）。*复数：表示两个或两个以上。大多数名词的复数，是在词尾加“s”。比如：books（书）,dogs（狗）,cats（猫）,pens（钢笔）。*如果名词词尾是“s”,“x”,“sh”,“ch”，复数要加“es”。比如：bus->buses（公共汽车）,box->boxes（盒子）。（这个在三年级可能接触不多，但可以稍微了解下）*有些名词的复数变化比较特别，需要我们用心记住。比如：child->children（孩子）,foot->feet（脚）,tooth->teeth（牙齿）,mouse->mice（老鼠）。（这些是重点特殊变化）温馨提示：看到名词，先想想它是一个还是多个，这很重要哦！二、代词：代替名词的小帮手如果一句话里反复出现同一个名词，是不是有点啰嗦？代词就是来帮忙的，它可以代替名词，让句子更简洁。1.人称代词我们最常用的就是人称代词啦，比如“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们/她们/它们”。*主格（通常用来做句子的主语，也就是动作的发出者）：I(我),you(你/你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们/她们/它们)。*例子：Iamastudent.(我是一名学生。)Sheismyfriend.(她是我的朋友。)Itisacat.(它是一只猫。)*宾格（通常用来做句子的宾语，也就是动作的承受者）：me(我),you(你/你们),him(他),her(她),it(它),us(我们),them(他们/她们/它们)。*例子：Mymotherlovesme.(我的妈妈爱我。)Icanseehim.(我能看见他。)2.物主代词表示“谁的”，就像给东西贴上标签。*形容词性物主代词：my(我的),your(你的/你们的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),their(他们的/她们的/它们的)。它们后面通常要跟着名词。*例子：Thisismypencil.(这是我的铅笔。)HernameisLily.(她的名字是莉莉。)*名词性物主代词：mine(我的),yours(你的/你们的),his(他的),hers(她的),its(它的),ours(我们的),theirs(他们的/她们的/它们的)。它们本身就相当于“形容词性物主代词+名词”，后面不能再跟名词了。*例子：Thispencilismine.(这支铅笔是我的。)Theredbookishers.(那本红色的书是她的。)温馨提示：物主代词“my”和“I”，“your”和“you”可不要弄混哦！三、动词：句子的“发动机”动词就是表示“动作”或者“状态”的词，有了动词，句子才能“动”起来。1.be动词（是/在）be动词是我们最早认识的动词之一，它有三个“分身”：am,is,are。它们的意思都是“是”或者表示“存在”。*I用am:Iamhappy.(我很高兴。)Iamaboy.(我是一个男孩。)*You用are:Youaremyclassmate.(你是我的同学。)Areyouready?(你准备好了吗？)*He,She,It用is:Heistall.(他很高。)Sheisagirl.(她是一个女孩。)Itisabird.(它是一只鸟。)*We,You,They用are:Wearefriends.(我们是朋友。)Theyarecats.(它们是猫。)2.情态动词can（能/会）“can”表示“能够做某事”或者“会做某事”。它很特别，后面要跟动词的原形。*肯定句：Icansing.(我会唱歌。)Hecanrunfast.(他能跑得很快。)*否定句：在can后面加not，缩写成can't:Ican'tswim.(我不会游泳。)Shecan'tfly.(她不会飞。)*疑问句：把can放到句子开头：Canyoudance?(你会跳舞吗？)Canittalk?(它会说话吗？)3.实义动词（表示具体动作）比如：run(跑),jump(跳),eat(吃),drink(喝),play(玩),like(喜欢),go(去),see(看见),say(说)。在一般现在时里，当主语是第三人称单数（he,she,it或者单个的人或物）时，动词要发生一点小变化，通常是加“s”或者“es”。*Ilikeapples.(我喜欢苹果。)->Helikesapples.(他喜欢苹果。)*Youplayfootball.(你踢足球。)->Sheplaysfootball.(她踢足球。)*Theyeatrice.(他们吃米饭。)->Thecateatsfish.(猫吃鱼。)温馨提示：动词“like”后面如果接很多东西，可以用“like...and...”或者“like...too”。比如：Ilikeapplesandbananas.Ilikepearstoo.四、冠词：名词的“小帽子”冠词有两个：a和an，它们都表示“一个”，后面跟可数名词的单数。还有一个the，表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。1.a和an*a用于以辅音音素开头的单词前：abook(一本书),apen(一支钢笔),adog(一只狗)。*an用于以元音音素开头的单词前：anapple(一个苹果),anegg(一个鸡蛋),anelephant(一头大象)。（注意：是元音音素开头，不是元音字母开头哦！比如auniversity(一所大学)，因为“university”开头的“u”发/ju:/，是辅音音素。）2.thethe表示特指某一个或某一些人或物。*Thisisacat.Thecatisblack.(这是一只猫。这只猫是黑色的。)*Iliketheredapple.(我喜欢那个红色的苹果。)温馨提示：第一次提到某物时用“a/an”，再次提到时如果还是同一个，就用“the”。五、数词：数一数，辨多少我们学过的数词主要是基数词，表示数量多少。*1-10:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.*11-20:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty.*几十：thirty(三十),forty(四十),fifty(五十),sixty(六十),seventy(七十),eighty(八十),ninety(九十),onehundred(一百)。*几十几：比如twenty-one(二十一),thirty-five(三十五)(几十加上连字符“-”再加上个位数字)。温馨提示：数字是我们生活中经常用到的，多背多练就能记住啦！六、介词：表示位置和方向的“小路标”介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系，特别是位置、时间、方向等。三年级我们学过的常见介词有：*in(在……里面):Thepencilisinthebox.(铅笔在盒子里。)*on(在……上面):Thebookisonthedesk.(书在桌子上。)*under(在……下面):Thecatisunderthechair.(猫在椅子下面。)*beside/nextto(在……旁边):Myschoolbagisbesidethedesk.(我的书包在桌子旁边。)*at(在……地点/时间点):Iamatschool.(我在学校。)Lookatme.(看着我。)*to(去/到……):Let'sgotoschool.(让我们去上学吧。)*with(和……一起/用……):Iplaywithmyfriends.(我和我的朋友们一起玩。)Iwritewithapencil.(我用铅笔写字。)温馨提示：介词后面通常跟名词或代词的宾格形式。七、句子的“大家庭”1.陈述句（告诉别人一件事）*肯定句：Thisisadog.(这是一只狗。)Ilikeicecream.(我喜欢冰淇淋。)*否定句：在be动词后加not，或在实义动词前加don't/doesn't(第三人称单数)。*Iamnotsad.(我不难过。)Itisnotacat.(它不是一只猫。)*Idon'tlikebananas.(我不喜欢香蕉。)Hedoesn'tplaybasketball.(他不打篮球。)2.疑问句（提出一个问题）*一般疑问句（用yes/no回答）：*Be动词开头：Isthisapen?(这是一支钢笔吗？)Yes,itis./No,itisn't.*Can开头：Canyoujump?(你能跳吗？)Yes,Ican./No,Ican't.*Do/Does开头（针对实义动词提问）：Doyoulikedogs?(你喜欢狗吗？)Yes,Ido./No,Idon't.Doesshelikesinging?(她喜欢唱歌吗？)Yes,shedoes./No,shedoesn't.*特殊疑问句（用疑问词开头，问具体内容）：*What(什么):Whatisyourname?(你叫什么名字？)Whatcolorisit?(它是什么颜色？)*Who(谁):Whoishe?(他是谁？)*Where(哪里):Whereismybook?(我的书在哪里？)*How(怎样/如何):Howareyou?(你好吗？)Howoldareyou?(你几岁了？)*Howmany(多少，问数量):Howmanybooksdoyouhave?(你有多少本书？)温馨提示：一般疑问句的回答要用“Yes”或“No”开头，然后重复问句开头的词。3.祈使句（发出命令或请求）通常以动词原形开头。*Standup,please.(请站起来。)*Openyourbook.(打开你的书。)*Don'trun.(不要跑。)(否定形式在动词前加Don't)八、常见时态：一般现在时三年级我们主要学习“一般现在时”，它表示：*经常发生的动作或存在的状态：Igotoschooleveryday.(我每天去上学。)Sheisateacher.(她是一名老师。)*客观事实或真理：Thesunisround.(太阳是圆的。)Catslikefish.(猫喜欢鱼。)温馨提示