2025~2026学年辽宁省鞍山市岫岩县红旗营子中学九年上学期期中考试质量检测化学试卷

2025~2026学年辽宁省鞍山市岫岩县红旗营子中学九年上学期期中考试质量检测化学试卷一、单选题1.成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语中蕴含化学变化的是（）

A．滴水成冰B．积土成山C．火上浇油D．刻舟求剑2.下列实验操作正确的是

A．滴加液体B．量取液体C．振荡试管D．塞紧橡胶塞3.最近科学家用钙原子轰击锫原子，合成117号元素（部分信息如图所示）．下列说法不正确的是

A．钙和锫都属于金属元素B．该元素的原子序数为117C．该元素的核外电子数为117D．该元素的相对原子质量为294g4.下列各粒子结构示意图中，表示化学性质最稳定的原子是

A．B．C．D．5.市售的某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，已知F为-1价，则P元素的化合价为

A．+5B．+3C．+1D．-36.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是

A．氮气、过氧化氢、氯酸钾B．汞、蒸馏水、海水C．稀有气体、石灰石、臭氧D．洁净空气、氧化镁、液态氧7.下列对实验现象描述正确的是

A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C．烧杯中有两支高低不同正在燃烧的蜡烛，在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳，蜡烛由低到高依次熄灭D．紫色的石蕊溶液滴到白醋中，石蕊溶液变蓝8.据报道，近日有两种从马来西亚进口的饼干已检验出三聚氰胺超标，已经引起高度关注。下列有关三聚氰胺（）组成和构成的说法正确的是

A．三聚氰胺是由碳、氢、氮原子直接构成的有机化合物B．三聚氰胺分子中碳、氢、氮三种元素的质量比为1:2:2C．三聚氰胺分子是由3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子构成D．一个三聚氰胺分子中含有15个原子9.央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是

A．质软B．导电性C．可燃性D．常温稳定性10.在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如下：则下列说法中正确的是

A．该反应不遵守质量守恒定律B．反应物都是单质C．甲和乙反应的质量比为17：32D．生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1：3二、综合应用题11.阅读下列短文并回答相关问题。Ⅰ.【资料一】排入大气中的越来越多，导致温室效应增强。减少排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的四种主要途径。科学家预测，到2050年，四种途径对全球碳中和的贡献率如图一所示。由资料一可知：(1)空气中二氧化碳的主要来源_________。(2)到2050年，对全球碳中和贡献最大的途径为_________。(3)某实验基地的图二技术属于图一中_________的碳中和途径；用分子的观点解释图二的碳中和过程：_________。(4)在20℃时，NaOH比的溶解能力强。用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的，可实现碳循环。已知也能与氢氧化钙溶液反应，但该过程不适合选用溶液代替NaOH溶液，你认为主要原因为_________。(5)碳中和是指的排放量和减少总量相当。下列做法中，有利于实现此目标的为（填标号）。

A．用太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用B．开私家车代替公交车C．大力植树造林，严禁乱砍滥伐Ⅱ.【资料二】氢气是21世纪正在开发利用的一种清洁能源，使用氢能源能有效减少的排放。我国科学家研究的一种储氢、释氢材料为固体，其中释放氢能原理是利用与发生反应，生成和氢气。由资料二可知：(6)释放氢能的化学方程式为_________。(7)释氢材料中，氢元素的质量分数为_________。12.某学习小组围绕“气体制取”开展项目式学习，请回答下列问题：Ⅰ【实验室制取及检验】(1)图中仪器a的名称是________。(2)用高锰酸钾制取氧气，应选择图1中的发生装置________（填字母序号），反应的化学方程式为________。(3)实验室常选择__________法收集一瓶纯净的氧气。检验氧气的操作是________。(4)近几年，制氧机需求旺盛，市场上出现多种类型的制氧机。①分子筛制氧机：以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，获得高浓度的氧气。分离过程中的变化属于________（填“物理”或“化学”）变化。②化学药剂制氧机：如图是某品牌制氧机的工作原理示意图。该制氧机的制氧原理：第一步第二步________（用化学方程式表示）某同学在看到反应仓内产生气泡后，马上将烧得红热的木炭放在氧气出口处，木炭却没有燃烧的更旺，你认为原因可能是________。③医疗氧气瓶上有湿化瓶装置，湿化瓶装置类似于下图。关于该装置，下列说法正确的有________（填字母）。A.b导管连接制氧机B.b导管连接病人吸氧的塑料管C.可以观察氧气生成的速率Ⅱ.二氧化碳的实验室制法(5)装置A中发生反应的化学方程式为________。(6)A装置制取气体的优点________。(7)用C检验二氧化碳能与水反应，则试剂X为________。(8)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某学生想测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，取15g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，向其中加入了40g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量50.6g。计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________（结果精确为0.1%）。13.水是人类宝贵的自然资源。(1)天然水中含有许多杂质，实验室常用________方法除去水中的不溶性杂质，需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和________（填仪器名称）。操作时发现速率太慢的原因________。(2)如图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题：①a试管中产生的气体是________，该气体的检验方法是________。②如果用和分别表示a试管和b试管中生成气体的体积，则约等于________。③该实验能证明的结论是________。(3)爱护水资源，人人有责。你认为下列做法会造成水污染的是。

A．生活污水直接排放B．农业上过量的施用农药和化肥C．工业废水直接排放D．生活上不用含磷洗衣粉E．不间断放水洗衣服F．自来水生产过程中使用活性炭(4)水还常用来灭火，二氧化碳也可以用于灭火，是利用二氧化碳________的性质。(5)氯气可用作自来水的消毒，实验室制取氯气化学方程式为，则X的化学式为________。三、科学探究题14.小杰和小静学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成CO或。于是两人联想到木炭与氧化铜发生的反应可能有：①；②他们想来验证自己的想法，请你同他们一起进行探究。【猜想与假设】木炭与CuO反应生成的产物有三种可能：(1)产物是：Cu和CO；产物是：Cu和；产物是：_______；作出猜想与假设的依据_______。【设计方案】如何检验产物中有CO，两人查找了资料：CO的特征反应是使某种氯化钯的黄色混合液变蓝。【实验与结论】(2)设计的实验装置图如图所示实验报告：

实验现象实验结论①A中固体由_______色变为_____