青岛版数学五年级下册第一单元测试题

青岛版数学五年级下册第一单元测试题——分数加减法（一）亲爱的同学们，时光飞逝，转眼间我们已经完成了本学期第一单元“分数加减法（一）”的学习。这个单元的知识点繁多且重要，它为我们后续更复杂的分数运算打下了坚实的基础。现在，就让我们一起来检验一下这段时间的学习成果吧！请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！（考试时间：90分钟满分：100分）一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)1.把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做（）。表示其中一份的数，叫做（）。2.3/8的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是1。3.12和18的公因数有（），其中最大的公因数是（）。4.一个分数约分后是3/5，原分数的分子与分母的和是48，原分数是（）。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3/7○4/75/8○5/93/4○6/81○9/106.把5米长的绳子平均分成6段，每段占全长的（），每段长（）米。7.7/9的分母加上18，要使分数的大小不变，分子应加上（）。8.分母是9的最简真分数有（）个，它们的和是（）。9.一根铁丝长4/5米，比另一根短1/4米，两根铁丝一共长（）米。10.一个西瓜，爸爸吃了它的2/5，妈妈吃了它的1/5，剩下的小明吃了，小明吃了这个西瓜的（）。二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.分子比分母小的分数叫做最简分数。（）2.两个数的公因数一定比这两个数都小。（）3.3/4+1/4=4/8=1/2（）4.约分和通分的依据都是分数的基本性质。（）5.一根彩带，用去了它的3/5，还剩下2/5米。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面的分数中，（）不是最简分数。A.5/7B.12/18C.13/252.与3/5相等的分数是（）。A.6/10B.3/10C.9/153.异分母分数不能直接相加减，是因为它们的（）不同。A.分子B.分母C.分数单位4.一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（）个。A.2B.3C.45.从1里面减去1/5，减（）次得0。A.4B.5C.6四、看清数据，准确计算(共30分)1.直接写出得数。(每题1分，共8分)1/3+1/3=5/6-1/6=1-7/9=1/4+1/2=3/8-1/8=2/5+3/5=7/10-3/10=1/5+1/3=2.计算下面各题，能简算的要简算。(每题3分，共18分)5/8+1/37/9-2/51-(1/4+2/5)3/4+5/9+1/45/6-(1/6+1/3)7/12+3/8-1/63.解方程。(每题2分，共4分)x+3/7=3/4x-5/12=3/8五、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)1.一块菜地，其中的1/4种黄瓜，2/5种西红柿，其余的种茄子。种茄子的面积占这块地的几分之几？2.五年级（1）班学生参加兴趣小组，参加美术小组的占全班人数的2/7，参加音乐小组的占全班人数的3/7，其余的参加体育小组。参加体育小组的占全班人数的几分之几？3.一根绳子，第一次用去3/8米，第二次用去1/4米，两次一共用去多少米？第一次比第二次多用去多少米？4.修一条路，第一天修了全长的1/5，第二天修了全长的2/7，两天一共修了全长的几分之几？还剩全长的几分之几没有修？5.一个果园里，苹果树占总面积的3/8，梨树占总面积的1/4，桃树占总面积的1/6。哪种果树的占地面积最大？哪种最小？---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)1.分数，分数单位2.1/8，3，53.1、2、3、6，64.18/30(或约分后3/5，但题目要求原分数，故18/30)5.＜，＞，＝，＞6.1/6，5/67.14(原分母9+18=27，扩大3倍，分子7×3=21，21-7=14)8.6(1/9,2/9,4/9,5/9,7/9,8/9)，39.4/5+(4/5+1/4)=4/5+21/20=37/20(或1又17/20)10.2/5二、仔细推敲，准确判断(每题1分，共5分)1.×2.×3.×4.√5.×三、反复比较，谨慎选择(每题2分，共10分)1.B2.A(C选项9/15可约分为3/5，但题目问“相等的分数”，9/15与3/5相等，但通常选择最直接的，A选项6/10=3/5也是正确的。此处若为单选，A和C都是正确的，但根据教材常见题型，A选项更直接。若为多选，则AC。此处按单选处理，优先A或C均算对，但更严谨应为A，因为9/15不是最简。)3.C4.A(1/9,3/7)5.B四、看清数据，准确计算(共30分)1.直接写出得数。(每题1分，共8分)2/34/6=2/32/93/42/8=1/414/10=2/58/152.计算下面各题，能简算的要简算。(每题3分，共18分，过程1分，结果2分，能简算未简算扣1分)5/8+1/3=15/24+8/24=23/247/9-2/5=35/45-18/45=17/451-(1/4+2/5)=1-(5/20+8/20)=1-13/20=7/203/4+5/9+1/4=(3/4+1/4)+5/9=1+5/9=14/9(或1又5/9)5/6-(1/6+1/3)=5/6-1/6-1/3=4/6-2/6=2/6=1/37/12+3/8-1/6=14/24+9/24-4/24=19/243.解方程。(每题2分，共4分，解1分，结果1分)x+3/7=3/4解：x=3/4-3/7x=21/28-12/28x=9/28x-5/12=3/8解：x=3/8+5/12x=9/24+10/24x=19/24五、走进生活，解决问题(每题5分，共25分，列式2分，计算2分，答1分，单位名称错误或漏写扣0.5分)1.1-1/4-2/5=20/20-5/20-8/20=7/20答：种茄子的面积占这块地的7/20。2.1-2/7-3/7=2/7答：参加体育小组的占全班人数的2/7。3.一共：3/8+1/4=3/8+2/8=5/8(米)多：3/8-1/4=3/8-2/8=1/8(米)答：两次一共用去5/8米，第一次比第二次多用去1/8米。4.一共：1/5+2/7=7/35+10/35=17/35还剩：1-17/35=18/35答：两天一共修了全长的17/35，还剩全长的18/35没有修。5.比较3/8、1/4=2/8、1/6。通分比较：3/8=9/2