2026年社会工作者考试《初级社会工作实务》真题及答案

2026年社会工作者考试《初级社会工作实务》真题及答案一、单项选择题（每题1分，共60分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.社会工作者小李在社区开展“独居老人关爱项目”，首要步骤是（）。A.撰写项目总结报告B.招募志愿者C.进行需求评估D.申请经费答案：C2.根据《未成年人保护法》，对遭受家庭暴力的未成年人，社会工作者的首要干预措施是（）。A.对监护人进行批评教育B.协助未成年人向法院起诉C.立即报告公安机关并协助安置D.组织社区调解答案：C3.在青少年社会工作服务中，“历奇辅导”属于（）。A.行为治疗B.体验式学习C.家庭系统治疗D.认知重构答案：B4.社会工作者为低保家庭提供就业辅导时，最能体现“优势视角”的做法是（）。A.强调其经济困难B.分析其就业障碍C.挖掘其过往成功经验D.提供岗位信息答案：C5.关于个案管理，下列说法正确的是（）。A.由一名社工全程包办所有服务B.只适用于流浪乞讨人员C.强调资源整合与协调D.不需要签订服务协议答案：C6.社区工作中，“社区诊断”的最终产出是（）。A.社区地图B.需求评估报告C.活动照片D.经费预算表答案：B7.在老年社会工作服务中，使用“缅怀疗法”的主要目的是（）。A.延缓智力衰退B.提升自尊与生命意义感C.增强肌肉力量D.改善营养状况答案：B8.社会工作者在灾害救援的“恢复阶段”主要任务不包括（）。A.资源链接B.心理社会支持C.紧急搜救D.社区重建规划答案：C9.下列属于残疾人社会工作“职业康复”内容的是（）。A.家庭无障碍改造B.提供辅助器具C.岗位开发与技能训练D.发放护理补贴答案：C10.学校社会工作者发现学生小明因被霸凌而旷课，第一步应（）。A.约谈家长B.报告校长C.评估安全风险并保护小明D.召开班会答案：C11.关于小组工作中的“契约”，下列说法正确的是（）。A.只在治疗小组中使用B.由社会工作者单方面制定C.需经小组成员共同讨论通过D.无需书面形式答案：C12.社会工作者使用“社会再适应量表”是为了评估服务对象的（）。A.智力水平B.压力程度C.社会支持D.抑郁程度答案：B13.在反贫困社会工作实践中，“资产建设”理念的核心是（）。A.发放现金补贴B.帮助建立个人发展账户C.提供最低生活保障D.开展慈善募捐答案：B14.对涉罪未成年人开展社会调查时，必须遵循的原则是（）。A.快速原则B.教育刑结合C.最有利于未成年人D.经济优先答案：C15.社会工作者为居家养老老人安装“一键呼叫”设备，属于（）。A.老年教育B.环境改善C.精神慰藉D.经济援助答案：B16.医务社会工作者在肿瘤病房开展“病友支持小组”，主要功能不包括（）。A.情感支持B.信息交流C.病理诊断D.经验分享答案：C17.关于“社区营造”，下列做法最能体现居民参与的是（）。A.政府出资粉刷外墙B.社工设计统一店招C.居民共同讨论公共空间改造方案D.物业加强保洁答案：C18.社会工作者使用“房树人”测验，主要评估服务对象的（）。A.家庭财富B.人格特征C.计算能力D.血压水平答案：B19.在优抚安置工作中，对退役士兵开展“生涯规划”辅导属于（）。A.思想教育B.职业社会工作C.司法矫正D.老年服务答案：B20.社会工作者在街头外展服务中，发现疑似精神障碍患者，首先应（）。A.立即送医B.联系警方强制送医C.评估危险性并征得同意送医D.给予现金救助答案：C21.关于“社区照顾”，下列说法正确的是（）。A.完全替代家庭照顾B.强调正式与非正式网络结合C.只针对失能老人D.由政府全额买单答案：B22.社会工作者为外来务工子女开展“四点半课堂”，主要解决（）。A.义务教育经费B.放学后无人看管与教育缺失C.户籍制度D.医疗资源不足答案：B23.在反家暴工作中，申请人身安全保护令的主体不包括（）。A.受害人B.妇联C.公安机关D.受害人邻居答案：D24.社会工作者在戒毒康复服务站开展“同伴教育”，其核心资源是（）。A.医生B.康复成功者C.警察D.心理咨询师答案：B25.关于“社会救助审核”，社会工作者必须（）。A.自行决定救助金额B.入户调查并公示C.要求申请人提供担保D.收取服务费答案：B26.社会工作者为认知症老人家属开展“照顾者支持小组”，首要目标是（）。A.治愈认知症B.减轻照顾者压力C.替代照顾者D.提供住宿答案：B27.在“三社联动”机制中，不包括（）。A.社区B.社会组织C.社会工作专业人才D.证券交易所答案：D28.社会工作者使用“代币疗法”属于（）。A.系统理论B.行为修正技术C.精神分析D.人本治疗答案：B29.对事实无人抚养儿童，社会工作者最优先的干预是（）。A.组织夏令营B.落实监护人与基本生活保障C.进行学业补习D.开展兴趣小组答案：B30.社会工作者在“时间银行”项目中扮演的角色是（）。A.存款客户B.资源链接与制度维护者C.审计师D.物业管理员答案：B31.关于“社会工作专业关系”，下列说法正确的是（）。A.可与服务对象建立恋爱关系B.以服务对象利益为中心C.接受服务对象贵重礼物D.私下借钱给服务对象答案：B32.社会工作者在“精神健康社区康复”中，使用“俱乐部模式”强调（）。A.长期住院B.会员自助与互助C.药物治疗D.隔离治疗答案：B33.在“双百计划”中，社工站“扎根”标准不包括（）。A.全年驻村50天B.建立信任关系C.精准识别服务对象D.制定服务计划答案：A34.社会工作者为社区矫正对象链接“公益劳动岗位”，主要遵循的原则是（）。A.惩罚优先B.监督管理C.利于社会融入D.经济创收答案：C35.关于“儿童友好社区”，下列指标最重要的是（）。A.社区GDPB.儿童参与机制C.房价水平D.停车位数量答案：B36.社会工作者在“临终关怀”中，使用“生命回顾”技术，主要目的是（）。A.延长生命B.完成未竟事务，达成和解C.进行器官捐赠D.减少医疗费用答案：B37.对艾滋病毒感染者开展社会工作服务，首要伦理原则是（）。A.保密B.公开病情C.通知单位D.强制隔离答案：A38.社会工作者在“低保动态管理”中，发现服务对象已就业且收入超标，应（）。A.立即停保并追缴B.继续发放半年C.隐瞒不报D.按规定程序退出并告知答案：D39.在“社区协商”中，社会工作者最重要的技术是（）。A.演讲B.冲突调解与共识促进C.财务审计D.工程监理答案：B40.社会工作者为流浪乞讨人员提供“全天候救助”，属于（）。A.主动救助B.强制救助C.被动救助D.罚款救助答案：A41.关于“社会工作督导”，下列说法正确的是（）。A.只针对志愿者B.目的是提升专业服务质量C.无需记录D.每年一次即可答案：B42.社会工作者在“家校社”协同中，扮演的角色不包括（）。A.资源链接者B.教育者C.执法者D.协调者答案：C43.对困境儿童进行“风险等级评估”，主要依据不包括（）。A.受伤害程度B.监护人能力C.儿童肤色D.支持系统答案：C44.社会工作者在“农村三留守人员”服务中，建立“妇女互助会”属于（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.行政工作答案：C45.关于“社会工作研究”，下列说法正确的是（）。A.无需伦理审查B.可随意泄露服务对象信息C.需遵循知情同意D.只研究成功案例答案：C46.社会工作者在“精神康复农场”中，使用“职业治疗”方法，主要目标是（）。A.提高农产品产量B.恢复服务对象社会功能C.降低农场成本D.获得政府补贴答案：B47.在“时间银行”中，存入1小时志愿服务时间，可（）。A.立即提现100元B.未来兑换他人1小时服务C.获得股票D.免税答案：B48.社会工作者为刑满释放人员提供“住宿+就业+心理辅导”一体化服务，属于（）。A.过渡性安置B.惩罚延伸C.监视居住D.罚款答案：A49.关于“社会工作伦理困境”，下列处理顺序正确的是（）。A.保护生命—遵守法律—保密—专业诚信B.保密—保护生命—专业诚信—遵守法律C.遵守法律—保密—保护生命—专业诚信D.专业诚信—保密—保护生命—遵守法律答案：A50.社会工作者在“疫情防控”中，对隔离居民开展“线上心理支持”，主要遵循的原则是（）。A.群体免疫B.最小接触，最大支持C.全面放开D.商业优先答案：B51.对困境老人进行“居家安全评估”，最重要的环境因素是（）。A.室内照明与防滑B.小区房价C.孙辈成绩D.股票涨跌答案：A52.社会工作者在“反校园欺凌”小组中，使用“角色扮演”技术，主要目的是（）。A.娱乐B.提升共情与应对技巧C.惩罚欺凌者D.排名次答案：B53.在“婚姻家庭辅导”中，社会工作者使用“家谱图”属于（）。A.统计方法B.家庭评估工具C.心理测试D.经济调查答案：B54.社会工作者为脑瘫儿童家长提供“喘息服务”，主要缓解（）。A.经济压力B.照顾疲劳C.住房困难D.就业歧视答案：B55.关于“社会工作服务项目评估”，下列说法正确的是（）。A.只需评估满意度B.需包含过程、结果与成本效益C.由社工自行评估即可D.无需服务对象参与答案：B56.社会工作者在“慈善超市”中，让低保户用积分兑换物资，积分主要来源于（）。A.购买商品B.参与社区志愿服务C.抽签D.摇号答案：B57.对遭受性侵的未成年人进行访谈，应遵循的询问原则是（）。A.多次重复细节B.一次详细、避免重复C.公开询问D.录音并网络公开答案：B58.社会工作者在“企业社会工作”中，开展“员工帮助计划（EAP）”首要对象是（）。A.企业老板B.全体员工C.客户D.政府官员答案：B59.在“农村社区发展”中，社会工作者使用“参与式农村评估（PRA）”强调（）。A.专家决策B.村民主体参与C.政府包办D.外资主导答案：B60.社会工作者在“线上小组”服务中，遇到组员网络暴力，应首先（）。A.踢出群组B.警告并制定网络规范C.无视D.报警抓人答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）61.下列属于社会工作专业价值观的有（）。A.服务B.社会公正C.个人利益至上D.尊严与价值E.诚信答案：ABDE62.在老年小组工作中，适合的活动设计包括（）。A.回忆治疗B.手指操C.高空蹦极D.老歌合唱E.园艺治疗答案：ABDE63.社会工作者在灾害救援“黄金72小时”内，主要任务有（）。A.生命救援协助B.资源链接C.心理急救D.灾后重建规划E.灾情评估答案：ABCE64.关于“儿童权利”，下列说法正确的有（）。A.生存权B.发展权C.参与权D.保护权E.选举权答案：ABCD65.社会工作者在“社区矫正”中，可链接的资源包括（）。A.公益劳动基地B.职业技能培训中心C.心理咨询机构D.监狱E.社区居委会答案：ABCE66.下列属于社会工作直接服务方法的有（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政E.政策研究答案：ABC67.对困境儿童进行“家庭走访”时，需观察的指标有（）。A.居住环境B.监护人情绪C.儿童衣着与营养D.邻里关系E.股票市值答案：ABCD68.社会工作者在“反贫困”中，使用“扶贫同扶志、扶智相结合”策略，具体做法包括（）。A.励志教育B.技能培训C.榜样示范D.发放慰问金E.建立合作社答案：ABCE69.关于“社会工作督导”功能，下列说法正确的有（）。A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.盈利功能E.管理功能答案：ABC70.社会工作者在“疫情防控”中，针对独居老人可提供的服务有（）。A.代买菜品B.线上陪伴C.防疫知识宣传D.强制隔离E.药品配送答案：ABCE三、填空题（每空1分，共10分）71.社会工作专业关系的建立基础是________与________。答案：信任、接纳72.在小组工作中，小组发展的最后阶段称为________期。答案：结束73.社区工作的“三大模式”是地区发展、社会策划与________。答案：社会行动74.对遭受家暴的申请人，人身安全保护令有效期一般不超过________个月。答案：675.社会工作者在灾害救援中，使用“________”技术可帮助幸存者稳定情绪。答案：心理急救（或情绪稳定化）76.根据《社会救助暂行办法》，最低生活保障审核审批应在________个工作日内完成。答案：3077.老年社会工作中，使用“________疗法”可帮助老人回顾人生，提升意义感。答案：缅怀（或怀旧）78.残疾人康复的“________康复”是指通过职业训练恢复其劳动能力。答案：职业79.社会工作者在“________”模式中，强调服务对象自身潜能与资源。答案：优势视角80.社会研究过程中，保护研究对象权益的基本原则是________同意。答案：知情四、简答题（共4题，每题10分，共40分）81.简述社会工作者在“三社联动”机制中的角色与功能。答案：社会工作者在“三社联动”中扮演资源链接者、能力促进者、关系协调者与专业服务提供者角色。其功能包括：1.评估社区与居民需求，精准识别服务对象；2.链接社区、社会组织与社会工作专业人才资源，形成服务合力；3.提升社区社会组织能力，提供培训与督导；4.协调政府、企业与居民关系，促进共识；5.运用专业方法为居民提供个案、小组与社区服务，解决实际问题，推动社区治理创新。82.简述社会工作实务中“个案管理”的流程。答案：1.接案与建立关系：通过面谈了解问题，建立信任；2.需求评估：收集生理、心理、社会、经济资料，识别优势与资源；3.制定服务计划：与服务对象共同设定目标，明确服务内容与时间；4.资源链接与协调：整合正式与非正式资源，签订服务协议；5.服务实施：提供或直接安排所需服务，监督进度；6.评估与结案：定期评估目标达成度，处理离别情绪，安排后续跟进；7.跟进与回访：在一定时期内回访，防止问题复发，必要时重新开案。83.简述社会工作者在灾害救援“恢复阶段”的主要任务。答案：1.需求再评估：灾后需求快速变化，需持续评估住房、生计、心理等需求；2.资源链接：协助政府、NGO、企业资源对接，确保物资与资金到位；3.心理社会支持：开展个体与小组辅导，处理哀伤、PTSD；4.生计恢复：提供技能培训、小额信贷、就业信息，帮助恢复生产；5.社区重建与治理：推动居民参与重建规划，重建社会网络与互助体系；6.政策倡导：反映弱势群体特殊需求，推动住房、教育、医疗等政策支持；7.经验总结与减灾教育：整理最佳实践，开展防灾减灾培训，提升社区韧性。84.简述社会工作者在“反校园欺凌”小组工作中的介入策略。答案：1.需求评估：通过问卷、访谈、焦点小组了解欺凌现状与类型；2.目标设定：提升组员反欺凌意识、共情能力与应对技巧；3.成员筛选：混合欺凌者、被欺凌者、旁观者，确保异质性；4.方案设计：采用认知行为、角色扮演、情景模拟、团队契约；5.环境营造：制定保密、尊重、零欺凌规则，建立安全氛围；6.技能训练：教授情绪管理、沟通、冲突调解、寻求成人帮助技巧；7.同伴支持：建立同伴导师制，鼓励正向榜样；8.家校社协同：邀请教师、家长参与，形成监督与支持网络；9.评估与跟进：前后测比较态度与行为变化，对高风险个体个案转介；10.持续倡导：推动学校完善制度，建立匿名举报与保护机制。五、应用分析题（共2题，每题20分，共40分）85.案例：某老旧小区60岁以上老人占35%，独居、空巢比例高，近期发生3起老人家中摔倒无人知晓事件。街道委托社会工作服务机构开展“安全守护·幸福颐养”项目，经费20万元，周期1年。问题：（1）列出需求评估的具体方法与内容；（2）设计一个多层次服务方案，含目标、内容、实施步骤、合作部门及评估指标；（3）说明社会工作者在不同阶段的核心角色。答案：（1）需求评估：方法：1.文献回顾，查阅社区人口、疾病、救助档案；2.问卷调查，覆盖全部老人，了解健康状况、居家安全、支持网络；3.半结构访谈，抽样30位老人、10位家属，深入了解摔倒经历与需求；4.焦点小组，分别组织老人、家属、物业、居委会，讨论痛点与资源；5.实地观察，入户检查照明、地面、浴室、厨房、扶手、通道；6.关键人物访谈，街道、卫生中心、消防、民警，了解政策与救助流程。内容：1.跌倒风险因素（疾病、药物、环境、行为）；2.紧急求助系统覆盖率；3.社会支持网络密度；4.居家改造需求；5.健康知识与自我照护能力；6.社区可链接资源。（2）服务方案：目标：1.跌倒发生率下降30%；2.紧急事件响应时间≤10分钟；3.80%老人掌握防跌倒知识与技巧；4.70%高风险家庭完成安全改造；5.建立可持续的社区守护网络。内容：①安全网建设：安装“一键呼叫”装置500户，链接街道智慧养老平台；②环境改善：为200户高龄独居老人提供防滑垫、扶手、夜灯、浴室座椅改造；③教育增能：开展“防跌倒健康小组”10期，教授平衡操、药物管理、营养；④守望相助：组建“邻里守望队”，培训志愿者100人，每日敲门或电话巡查；⑤医疗支持：与社区卫生服务中心合作，建立跌倒风险评估档案，提供定期体检与康复指导；⑥政策倡导：推动街道将居家安全纳入民生实事，申请长期护理保险覆盖。实施步骤：1—2月：需求评估、基线调查；3月：方案细化、招标采购设备、招募志愿者；4—6月：安装呼叫器、环境改造、小组教育并行；7—9月：守望队运行、医疗跟进、中期评估调整；10—11月：深度个案跟进、政策倡导、总结表彰；12月：终期评估、模式提炼、移交街道常态化运行。合作部门：街道民政科、社区卫生服务中心、消防大队、派出所、物业公司、业主委员会、慈善会、企业志愿者协会。评估指标：输出：呼叫器安装率、改造完成数、培训场次、志愿者人数；成效：跌倒事件数、响应时间、知识得分、满意度；影响：媒体报道、政策采纳、经费持续投入。（3）社会工作者角色：需求评估阶段：研究者、评估者；方案设计阶段：规划者、资源链接者；实施阶段：教育者、使能者、协调者、支持者；评估阶段：分析者、反馈者；倡导阶段：政策影响者、呼吁者；移交阶段：经纪人、监督者。86.案例：16岁高中生小杰，因多次盗窃便利店被公安机关转介至社会工作服务机构接受观护帮教。社会工作者通过社会调查了解到：小杰2岁时父母离异，随父亲生活，父亲酗酒且常施暴；母亲再婚，联系稀少。小杰成绩中下，与不良同伴深夜游荡，盗窃所得用于网络游戏充值。小杰自述“没人关心我，游戏才让我有存在感”。问题：（1）运用生态系统理论，分析小杰的问题及资源；（2）制定一份个别化服务计划，含总目标、分目标、介入策略、合作单位、风险预案；（3）说明社会工作者如何遵循未成年人司法保护原则。答案：（1）生态系统分析：微观系统：个体冲动控制弱、法律意识淡薄、情绪低、自我价值感缺失；中系统：家庭功能缺失，父亲暴力、监管失效；学校老师对其失望、标签化；同伴负面示范；外系统：父母各自新家庭排斥，社区娱乐设施缺乏，游戏公司充值机制诱导；宏观系统：社会对单亲家庭偏见、司法转介机制存在、未成年人司法保护政策。资源：小杰有运动特长、愿意沟通、对母亲仍有情感；学校班主任曾表扬其篮球；社区有青少年事务社工、公益篮球场、职业技能培训中心；司法社工站提供观护补贴；母亲虽再婚但愿意承担部分监护责任。（2）个别化服务计