《浣溪沙》教学课件

浣溪沙宋·苏轼课前导入花有重开日，人无再少年。江水东流不返，人的青春年华逝去也不再来，这些都是不可抗拒的自然规律，大文豪苏轼是如何看待这一问题的呢？让我们一起走进《浣溪沙》去寻找答案吧。助学资料生平介绍：苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家，豪放派代表词人，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。作者简介

主要作品：《题西林壁》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等。

苏轼被贬黄州（今湖北黄冈），他与友人相约同游蕲水清泉寺，寺院紧邻兰溪，溪水向西流去，于是苏轼即兴作了这首词。写作背景听课文录音，注意节奏。初读感知浣溪沙[宋]苏轼游/蕲水/清泉寺，寺临/兰溪，溪水/西流。山下兰芽/短浸溪，松间沙路/净无泥。萧萧暮雨/子规啼。谁道人生/无再少？门前流水/尚能西！休将白发/唱黄鸡。品读鉴赏游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。清泉寺：寺名，在蕲水县城外。蕲水清泉寺兰溪：浠水的古称。蕲（qí）水：古县名，即今湖北浠水县。兰溪游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。在蕲水的清泉寺游玩，清泉寺紧临着兰溪，兰溪的水向西流去。词前小序，简述写作背景，从中可以知道这首词是词人游览清泉寺时写的。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。形容雨声。初生的兰的嫩芽浸在溪水中。萧萧暮雨子规啼。杜鹃鸟，相传为古代蜀帝杜宇之魂所化，鸣声凄厉。

山脚下初生的兰的嫩芽浸在溪水中，松林间的沙路十分干净，没有污泥。傍晚雨声萧萧，其中还夹杂着杜鹃鸟的啼叫声。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

上阕写（）《浣溪沙》描绘了哪些画面？画面有何特点？景

山下小溪边，生长着矮小娇嫩的兰草，山上松间沙路洁净无尘，黄昏时杜鹃在细雨中啼叫。画面清新优美，淡雅宁静。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。不能再回到少年时代。指老年

谁说人就不能再年轻一次呢？这寺门前的流水尚且能向西奔流！不要因为老去而悲叹。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。由西流的溪水，联想到人生可以再年轻一次，大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息，表现了积极进取的人生态度。

下阕诗人是怎么抒发自己的感情的？

作者在政治失意，身处逆境之时，仍能保持着豪迈乐观的态度，实在难能可贵。整首词如同一首意气风发的生命交响乐，一篇老骥伏枥、志在千里的宣言书，流露出对青春活力的召唤，对未来的向往和追求，读之令人奋发。板书设计浣溪沙写景抒怀人生再少流水能西兰芽浸溪热爱生活、老当益壮休将白发唱黄鸡松间沙路萧萧暮雨景致清幽乐观旷达主旨提炼

这首词描写了山下兰溪的美丽风景，表达了词人热爱生活、乐观旷达的人生态度和老当益壮、自强不息的精神品质。一、选择。1.下列加点字的读音不正确的一项是(

)2.“休将白发唱黄鸡”中“唱黄鸡”的意思是(

)。A.歌唱赞美黄鸡的曲子 B.黄鸡唱歌的声音C.黄鸡发出的声音 D.感慨时光的流逝3.“

关不住,一枝红杏出墙来。”填入横线处的词语是(

)。

A.满园春色 B.春色满园

C.春光无限 D.无限春光ADB4.和“春风又绿江南岸,明月何时照我还”描写的不是同一个季节的诗句是(

)A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。

D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。5.下列诗句运用了比喻修辞手法的一项是(

)A.水是眼波横,山是眉峰聚。

B.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。C.君看一叶舟,出没风波里。

D.春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。AA6.下列说法有误的一项是(

)A.《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹,本诗反映了渔人劳作的艰辛。B.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”这两句诗写出了京口、瓜洲和钟山三地的距离遥远。C.叶绍翁在游园时虽然没有遇到要访的人,但心情是快乐、高兴的,因为无限的春光吸引了他。D.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词表达出对朋友的深情,对春天的留恋之情。B二、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。1.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”都表达了诗人对家乡的思念之情。

(

)2.“应怜屐齿印苍苔”“可怜九月初三夜”中的“怜”都是“怜惜”的意思。

(

)3.“卜算子”“浣溪沙”“清平乐”“西江月”“满江红”等都是词牌名。

(

)4.“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗鬼”白居易、“诗佛”王维,这些诗人的雅称都是正确的。(

)√×√×三、填空。1.填上色彩词。(1)(绿)杨烟外晓寒轻,(红)杏枝头春意闹。(2)接天莲叶无穷(碧),映日荷花别样(红)。(3)(黄)梅时节家家雨,(青)草池塘处处蛙。(4)日出江花(红)胜火,春来江水(绿)如(蓝)。2.填上鸟名。(1)飘飘何所似?天地一(沙鸥)。(2)草枯(鹰)眼疾,雪尽马蹄轻。(3)两个(黄鹂)鸣翠柳,一行(白鹭)上青天。(4)几处(早莺)争暖树,谁家(新燕)啄春泥。

四、将诗词的内容补充完整。1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。2.好雨知时节,当春乃发生。3.若有人知春去处,唤取归来同住。4.才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。五、课外阅读我能行。卜算子·咏梅[宋]陆游驿外断桥①边,寂寞开无主②。已是黄昏独自愁,更著③风和雨。

无意苦争春,一任④群芳妒。零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。注①断桥:残破的桥。②无主:无人过问。③更著:又遭受。“著”同“着”,遭受的意思。④一任:任凭。⑤零落:凋谢。1.词的前半部分通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象,营造了(

)的意境。A.雄奇阔达 B.苍凉悲壮

C.落寞凄清 D.清新飘逸2.词的后半部分写出了梅花(

)的品质。A.傲然不屈 B.孤芳自赏

C.不畏严寒 D.特立独行CA3.和“已是黄昏独自愁”一句运用的修辞手法相同的诗句是(

)A.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。B.桃花潭水深千尺,