《〈老子〉四章》《五石之瓠》课堂同步练习

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页《〈老子〉四章》《五石之瓠》课堂同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题（共5题，19分）1.(3分)下列各项中，加线的字读音有误的一项是（）A.毂（gǔ）户牖（yǒu）鬻（yù）不龟手（jūn）B.自矜（jīn）累土（léi）贻（yí）不彰（zhāng）C.瓠（hù）赘形（zhuì）呺然（hāo）絖（kuàng）D.掊（pǒu）埏埴（shān）洴（píng）澼（pì）2.(3分)下列各项中，加线词的古今意义相同的一项是（）A.企者不立，跨者不行 B.民之从事 C.强行者有志 D.千里之行，始于足下3.(3分)下列句子中，没有通假字的一项是（）A.不龟手之药 B.九层之台，起于累土 C.则知明而行无过矣 D.合抱之木，生于毫末4.(3分)下列加线词的用法不同于其他三项的一项是（）A.不失其所者久 B.慎终如始 C.自是者不彰 D.我树之成而实五石5.(7分)下列句子中，加线词的意义和用法相同的一项是（）A.故有道者不处知足者富B.自胜者强     赏赐百千强C.自伐者无功伐无道，诛暴秦D.是以圣人无为，故无败    常于几成而败之二、文言文阅读（共2题，41分）（一）阅读下面的语段，回答问题。其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故无失。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。6.(3分)下列句子中加线词的解释，错误的一项是（）A.其未兆易谋兆：预兆、迹象B.其微易散微：细微C.为之于未有为：为了D.常于几成而败之几：几乎、差不多7.(3分)下列句子中有词类活用现象的一项是（）A.为之于未有 B.九层之台，起于累土 C.常于几成而败之 D.治之于未乱8.(3分)下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）A.“其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱”，是说我们要有预见性，防患于未然，未雨绸缪。B.“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，今多指高远的目标完成于点滴积累。结合前句，这里是说严重后果形成于细微之处。C.“民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事”，表明“善始善终，持之以恒”的重要性，所谓“行百里者半九十”。D.这段文字说的是关于前瞻性的智慧。只是想告诉我们，做事要防患于未然，未雨绸缪。9.(10分)翻译文中画线的句子。（1）其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。（2）民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。（二）阅读下面的语段，回答问题。惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不唱然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”10.(3分)对下列加线词语的解释，不正确的一项是（）A.我树之成而实五石树：种植、培育B.吾为其无用而掊之掊：击破C.今一朝而鬻技百金鬻：卖D.何不虑以为大樽而浮乎江湖       虑：考虑11.(3分)下列句中“以”的用法与其他三项不同的是（）A.剖之以为瓢，则瓠落无所容 B.世世以洴游统为事C.何不虑以为大樽而浮乎江湖 D.卑身而伏，以候敖者12.(3分)下列各句中加线字词意义和用法相同的一项是（）A.我为其无用而掊之既自以心为形役B.是以圣人无为伏惟圣朝以孝治天下C.聚族而谋曰水浅而舟大也D.今子有五石之瓠 穷且益坚，不坠青云之志13.(3分)下列叙述，不符合原文意思的一项是（）A.庄子讲述“不龟手之药”的故事，是为了说明同一个事物，有小用，也可以有大用，从而婉转地说明惠子不善于“用大”。B.惠子举了大瓠的例子，是为了讽刺庄子的理论大而无当，没有任何实际的用途，说明庄子的理论是不会被众人认可的。C.惠子和庄子的辩论，实际上是事物价值的辮论，庄子的语言雄辩、精辟，从而使惠子也认为大瓠是物有所用的。D.庄子认为，大有大的用处，但是一般人被世俗经验束缚，以用小的方式来思考用大，因而产生困扰，无法逍遥。14.(10分)把文中画线的句子翻译成现代汉语（1）庄子曰：“夫子固拙于用大矣。”（2）能不龟手一也，或以封，或不免于洴游统，则所用之异也。《〈老子〉四章》《五石之瓠》课堂同步练习答案一、单项选择题1.【答案】C【解析】C项，“呺”应读“xiāo”2.【答案】D【解析】D项，古今意义均为“千里路”，形容很远的路。A项，古义：走不远。今义：不可以，不被允许。B项，古义：做事。今义：做，投身到（事业中去），（按某种办法）处理。C项，古义：勤勉而行。今义：用强制的方式进行。3.【答案】D【解析】A项，“龟”同“皲”，皮肤冻裂。B项，“累”同“蔂”，土筐。C项，“知”通“智”，智慧4.【答案】C【解析】C项，意动用法，认为……正确；其他三项都是形容词作动词5.【答案】A【解析】A项，都是“……的人”。B项，形容词，“强大”/形容词，“有余，略多”。C项，动词，“夸耀”/动词，“讨伐”。D项，形容词，“失败”/“使……失败”。二、文言文阅读【分析】略6.【答案】C【解析】为：动词，做，引申为解决7.【答案】C【解析】败：使动用法，使……失败8.【答案】D【解析】这段文宇想要告诉我们，做事既要有预见性，防患于未然，注重积累，又要始终如一，不可半途而废。9.【答案】（1）事物安然未生变时容易持守，问题还没有显露迹象时容易解决，事物脆弱时容易分离，事物细微时容易散失。（2）人们做事情，总是在快要成功时失败。像开始时那样慎重到最终，就没有办不成的事情。【解析】略【分析】略10.【答案】D【解析】虑：用绳结缀11.【答案】D【解析】连词，其他三项是介词12.【答案】D【解析】A项，因为/被。B项，与“是”连用，固定结构/所以。C项，表修饰/表转折。D项，都是助词，“的”13.【答案】C【解析】“从而使惠子认为大瓠是物有所用的”错14.【答案】（1