2024-2025学年度山西警官职业学院单招《语文》考前冲刺试卷【完整版】附答案详解

山西警官职业学院单招《语文》考前冲刺试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下面语句中，表达得体的一句是（）A．仁兄初次惠临舍下，小弟招待多有不周，还望您海涵。B．居民因停车问题发生了争执，居委会为此进行斡旋，解决了矛盾。C．各位校友，在校庆活动中，希望你们能为学校尽一点绵薄之力。D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。答案:A解析:这道题考查语言表达的得体性。A选项，“惠临”“舍下”“海涵”等词使用恰当，体现对对方的尊重和自谦。B选项，“斡旋”多用于重大场合，此处用于居民停车矛盾不太恰当。C选项，“绵薄之力”是自谦之词，不能用于校友对学校。D选项，“恭候”是敬辞，用于自己等候对方不合适。综上，A选项表达得体。2、依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是（）①他和父亲相濡以沫的————关系让观众感动得热泪盈眶。②面对老师————的问候，他满脑子的烦恼顿时烟消云散。③她————地拉着老同学的手说个没完。A．亲切亲热亲密B．亲密亲切亲热C．亲切亲密亲热D．亲密亲热亲切答案:B解析:这道题考查对“亲密”“亲切”“亲热”这三个词的理解与运用。“亲密”侧重关系紧密，如父子间相濡以沫的关系。“亲切”着重于态度和蔼，像老师和蔼的问候。“亲热”强调感情热烈，如拉着手说个没完。综合语境，答案选B，依次体现了关系、态度、情感的不同表达。3、下列句子表述得体的一项是（）A．赛事准备会议开始前，主持人说：“为了会议的顺利进行，请各位关闭手机，谢谢！”B．小张在篮球比赛中遇到问题，向教练寻求帮助：“谢谢教练能尽绵薄之力帮助我！”C．在羽毛球比赛中失利的小圆对本次比赛获胜的小雨说：“承让，承让！向您学习！”D．老张对女儿的乒乓球教练说：“令爱能在这次乒乓球比赛中获奖，全仗您的教导！”答案:A解析:这道题考查语言表达的得体性。A选项，主持人在会议前请大家关闭手机，表述恰当有礼。B选项，“绵薄之力”用于自谦，说教练不合适。C选项，“承让”是比赛获胜方说的，小圆失利不能用。D选项，“令爱”是敬称对方女儿，老张说自己女儿应用“小女”。所以A选项表述得体。4、一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。

这一段文字描写王熙凤上场，作者没有采用的描写方法是()A．语言描写B．心理描写C．侧面烘托D．肖像描写答案:B解析:这道题考查对人物描写方法的判断。文中通过王熙凤的语言“我来迟了，不曾迎接远客！”进行了语言描写；通过众人的表现侧面烘托出王熙凤的与众不同；对王熙凤的穿着、外貌等进行了详细的肖像描写。但文中没有直接的心理描写展现王熙凤的心理活动。所以答案选B。5、下列句子在修辞上与其他三句不同的一句是（）A．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B．广场上是雪白的花圈的海洋。C．一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。D．蜀道之难，难于上青天。答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项把叶子比作舞女的裙，B选项把花圈比作海洋，C选项把花比作雪、玉、浪花，均为比喻。而D选项“蜀道之难，难于上青天”运用夸张手法，强调蜀道之难。所以答案是D。6、下列文学常识中,正确的一项是（)A．唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、王安石、李白、苏轼、苏辙、苏润、曾巩。B．《香菱学诗》选自《红楼梦》，作者曹雪芹，清代小说家。C．《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《红楼梦》并称为“四大名著”，作者分别为罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。D．《儒林外史》是我国宋代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。答案:B解析:这道题考查文学常识。唐宋八大家没有李白，A选项错误。“四大名著”不包括《聊斋志异》，C选项错误。《儒林外史》是清代作品，不是宋代，D选项错误。B选项正确，《香菱学诗》出自清代曹雪芹所著《红楼梦》。综上所述，答案选B。7、下列各句中有语病一句是（）A．好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！B．他渐渐地爬起来，吃力地走着。C．言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。D．最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A句情感真挚，表达自然，无语病；C句逻辑清晰，语言准确；D句表述合理，没有问题。B句存在语病，“渐渐地爬起来”表述不当，应是“慢慢地爬起来”。通过对各句的仔细分析，可判断出B句有语病。8、明代大文人徐渭写过一副读书奇联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”意思是年青时是读书的好时间却不喜欢读书，到了晚年喜欢读书却不是读书的好时候了，以此来告诫我们要珍惜大好时光，努力读书。其中的“好”字正确的读法是()A．好（hào）读书不好（hào）读书，好（hǎo）读书不好（hǎo）读书。B．好（hào）读书不好（hǎo）读书，好（hǎo）读书不好（hào）读书。C．好（hǎo）读书不好（hào）读书，好（hào）读书不好（hǎo）读书。D．好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。答案:C解析:这道题考查对多音字“好”在不同语境中的读音理解。在“好（hǎo）读书不好（hào）读书”中，年轻时有良好条件读书却不爱好；“好（hào）读书不好（hǎo）读书”指晚年爱好读书但条件不好了。根据对联意思及语境，C选项的读音符合，能准确表达出珍惜时光读书的含义。9、选出标点用得正确的一项（）A．读了这首诗，你有何感想？请以《人生与鸟笼》为话题写一篇文章。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。B．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”这八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？C．从上次过了堂，我就明白，他们不会再让我活多久了……他们认为我是从中央调来的党员，所以我准备着……D．教室里，同学们聚精会神地听课，攀登科学高峰；操场上，健儿们生龙活虎地锻炼，立志为国争光。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项话题名称应用引号；B项句末问号应改为句号；C项省略号使用不当。D项分号使用正确，分别阐述了教室里和操场上的不同情况。综合来看，D选项标点使用无误。10、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．娈生砥砺甘霖姗姗来迟B．警惕良霄和睦莫衷一是C．煎熬挚友落寞相孺以沫D．喧嚣噪音联翩南辕北辙答案:D解析:这道题考查对常见词语中错别字的辨别能力。在汉字运用中，要准确把握字形。A项“娈生”应为“孪生”；B项“良霄”应为“良宵”；C项“相孺以沫”应为“相濡以沫”。D项没有错别字，符合正确的书写规范。11、下列各组词语中,没有错别字的一组是（)A．依稀矫揉造作提纲陈词烂调B．接恰应接不暇部署变本加厉C．度假陈词滥调殉职自以为是D．贯通一鸣惊人干练张惶失措答案:C解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字运用中，要注意字形的正确写法。A选项“陈词烂调”应为“陈词滥调”；B选项“接恰”应为“接洽”；D选项“张惶失措”应为“张皇失措”。C选项没有错别字，符合正确的书写规范。12、下列句子中，加【】成语使用不当的一项是（）A．新中国成立以来，我们在高端技术空白地带【白手起家】，向着遥远太空一次次进发。B．人生中不经意的波涛可以将你推到【风口浪尖】，暗藏的汹涌可以让你万劫不复。C．美国逆时代潮流，动不动就对他国挥舞制裁大棒，这种做法真是令人【叹为观止】。D．清幽宁静的青城山是远近闻名的避暑胜地，炎炎夏日一到，八方游客就会【接踵而至】。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“白手起家”用于形容在没有基础的情况下创业，符合语境；“风口浪尖”形容形势严峻，恰当；“接踵而至”形容人接连到来，合理。而“叹为观止”指赞美所见事物好到极点，用在形容美国的错误做法上不恰当，所以答案是C选项。13、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________。A．叶、花、香、波B．花、叶、香、波C．花、香、叶、波D．花、香、波、叶答案:A解析:这道题考查对文段内容的理解与归纳。文段先描写荷叶，接着写荷花，然后提到荷香，最后写荷波。A选项符合文段描写的先后顺序。B选项先写花后写叶，顺序有误。C选项先写花、香，再写叶，也不正确。D选项同样不符合文段的描写顺序。所以答案是A。14、提出抗金建议的《美芹十论》和《九议》是谁写的奏疏()A．陆游B．辛弃疾C．岳飞D．王安石答案:B解析:这道题考查对古代文学人物作品的了解。辛弃疾不仅是著名词人，还具有卓越的军事和政治才能，他所著的《美芹十论》和《九议》提出了抗金建议。陆游、岳飞、王安石的作品中没有这两部奏疏，所以答案是B选项辛弃疾。15、下面每项中的两句话句意不一致的一项是（）A．获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。B．这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。C．由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。D．一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。答案:B解析:这道题考查对句子意思的理解。A项意思一致，都表达了获得和给予的不同感受。C项意思相同，都在说物种丰富与生态平衡的关系。D项意思也一样，强调性格坚强的人不会被一时错误影响。而B项中，前句说小区建设规划毫无可取之处，后句意思却是有可取之处，两句话句意不同。所以答案选B。16、下列选项中对于修辞手法的解释不正确的一项是（）A．我听这个名字差不多，像日本女孩子的名字，日本的女子很多都叫什么子什么子的。（比喻）B．我问他，你不回去，想做些什么呢？他说，随便分配我做点什么工作都行。（设问）C．我回答说，让我们化干戈为玉帛吧，日本民族是勤劳智慧的民族，愿中日两国人民世世代代友好下去。（借代）D．致使日本人民起居不安，生活困难，背井离乡，触冒烽火，寡人之妻，孤人之子，独人父母。（排比）答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。比喻需有本体、喻体和相似点，A选项只是说名字像日本女孩的名字，并非比喻。B选项有问有答是设问。C选项“化干戈为玉帛”用部分代整体是借代。D选项“寡人之妻，孤人之子，独人父母”句式相同是排比。所以不正确的是A选项。17、下列词语中，没有错别字的一组是()A．沉湎座右铭惩前毖后溃于蚁穴B．宣泄影牒机崭露头角百尺竿头C．部署通缉令既往不究一叶障目D．蝉联勘误表谈笑风生众口烁金答案:A解析:这道题考查对常见词语中错别字的辨别能力。在汉字运用中，“溃于蚁穴”书写正确，A选项无错别字。B选项“影牒机”应为“影碟机”。C选项“既往不究”应为“既往不咎”。D选项“众口烁金”应为“众口铄金”。综上，A选项符合要求。18、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首联叙远游之迹：远游多年，迷失方向，处处为家，因此，对远方的儿子非常惦记。B．颔联描写远游之景，即景寓情，以飘摇动荡的风竹、江沙来隐喻自己的人生际遇。C．颈联述远游之事：强扶衰病之躯种药，借吟诗来排解嗟叹，字里行间充满悲苦之情。D．全诗融叙事写景抒情于一体，层次分明，章法谨严，颇能体现杜诗沉郁顿挫之风。答案:A解析:这道题考查对诗歌的赏析理解。A选项不正确，首联并非表达对远方儿子的惦记，而是诗人自述漂泊经历。B选项以景寓情的分析正确。C选项对颈联诗人情感的解读恰当。D选项对全诗风格的概括准确。综合来看，A选项与诗歌原意不符。19、下列句子中，书写全部正确的一项是（）A．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志B．或命巾车，或棹孤舟C．待诸父异爨D．喻形寓内复几时答案:B解析:这道题考查对句子书写正误的判断。A选项“愿陛下矜悯愚诚，听臣微志”书写无误；B选项“或命巾车，或棹孤舟”书写正确；C选项“待诸父异爨”书写也没错；D选项“喻形寓内复几时”中“喻”应为“寓”。综合来看，B选项在书写上没有错误，符合题目要求。20、余光中被称为()A．“爱国主义”诗人B．“朦胧派”诗人C．“乡愁诗人”D．“雨巷”诗人答案:C解析:这道题考查对余光中诗歌风格及特点的了解。余光中的诗作多以抒发乡愁为主题，其作品中对故乡的思念之情深刻而动人。“乡愁诗人”这一称呼能准确概括他的创作特色。A选项“爱国主义”较宽泛；B选项“朦胧派”不符合；D选项“雨巷诗人”指戴望舒。所以余光中被称为“乡愁诗人”。21、下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A．电视剧《觉醒年代》主创们选取《新青年》杂志作为叙事切入点，借其串联起1915年到1921年的历史，让革命历史题材的影视作品，具有了更加感人的艺术魅力。B．嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。C．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。D．“快来呀！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理。”答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”与“容者，海纳百川，不心胸狭隘”是并列关系，中间应用分号，而不是逗号。A选项标点使用无误，B选项列举时标点正确，D选项破折号的使用也恰当。综上所述，答案选C。22、下面对文学常识的描述不正确的一项是()A．李白和杜甫代表着不同的诗歌风格，前者浪漫，后者现实。B．秦观是苏门四学士之一，他的词多写爱情。C．苏轼是豪放派的代表，他和辛弃疾并称为“苏辛”。D．韩愈主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”答案:D解析:这道题考查文学常识。李白浪漫、杜甫现实，这是常见的文学认知。秦观为苏门四学士之一，词风多涉爱情。苏轼是豪放派代表，与辛弃疾并称“苏辛”。而“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是白居易的主张，不是韩愈的，所以答案选D。23、以下不属于《红楼梦》里的人物（）A．贾宝玉B．王熙凤C．鲁侍萍D．林黛玉答案:C解析:这道题考查对《红楼梦》人物的了解。《红楼梦》是中国古典文学名著，贾宝玉、王熙凤、林黛玉均是其中的重要人物。而鲁侍萍是曹禺作品《雷雨》中的人物。所以答案选C。24、下列各句中，标点符号使用有误的一项是（）A．昆曲是一种历史悠久的戏剧曲种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中“清明”后的“和”字使用有误，多个列举的节气之间不用“和”字连接。A选项对昆曲的描述及标点使用正确；C选项关于对联的介绍及标点无误；D选项古人题咏枫桥的表述及标点也无差错。综上，答案选B。25、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）A．苏轼是宋代豪放派词人，他在《江城子·密州出猎》中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故表达了自己报效国家、建功立业的决心。B．“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体；“说”是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想；“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字。C．契诃夫是俄国作家，幽默讽刺大师，短篇小说巨匠。他文笔犀利，代表作有小说《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》等。D．《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部编年体史书，记录了战国时期各国政治、军事、外交等方面的史实。《曹刿论战》就选自《战国策》。答案:D解析:这道题考查文学、文化常识。A选项苏轼的典故运用准确。B选项对“表”“说”“铭”的解释无误。C选项对契诃夫的介绍正确。D选项错误，《战国策》是国别体史书，《曹刿论战》选自《左传》。所以这道题选D。26、依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是()周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持___________态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的___________下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特___________。A．怀疑影响落伍B．疑惑影响落后C．怀疑指导落伍D．疑惑指导落后答案:A解析:这道题考查词语的运用。“怀疑”侧重不相信，“疑惑”侧重困惑不解，此处对成为时尚的读书应是不相信的态度，选“怀疑”。“影响”强调作用，“指导”侧重指引，媒体是产生作用，用“影响”恰当。“落伍”更强调跟不上潮流，“落后”侧重发展水平低，此处说插不上嘴显得跟不上，用“落伍”合适。综上，答案选A。27、下列文史、文化常识表述有误的一项是（）A．表，古代奏章的一种，给皇帝上的奏章，也指臣子写给皇帝的书信。《陈情表》属于第二种意义。B．《史记》是中国历史上第一部编年体通史，被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。C．《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305篇（另一说“311篇”，包含了6篇为笙诗，即只有标题，没有内容），又称“诗三百”。D．王羲之，字逸少，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。曾任右军将军，世称“王右军”。兰亭，即兰渚之亭。答案:B解析:这道题考查文史、文化常识。B选项错误，《史记》是中国第一部纪传体通史，而非编年体通史。A选项对“表”的解释正确；C选项对《诗经》的介绍无误；D选项关于王羲之的表述也准确。综上，答案选B。28、下面“而”的用法与例句相同的一组是（）

例：登高而招A．非能水也，而绝江河B．顺风而呼C．则知明而行无过矣D．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师答案:B解析:这道题考查“而”字的用法。例句“登高而招”中“而”表顺承。选项A中“而”表转折；选项B中“顺风而呼”的“而”表顺承，与例句相同；选项C中“而”表并列；选项D中“而”表转折。综上，答案选B。29、下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等……这些在以前一直是不解之谜。B．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！D．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“等等”与“……”不能同时使用，重复赘余。B选项引用布谷鸟的叫声，标点使用正确。C选项三个“容不得”排比，标点无误。D选项分述杏花、桃花的象征意义，标点恰当。综上所述，A选项标点使用不正确。30、下列句子中，【】中“其”的用法不同于其他三项的是（)A．【其】妻献疑曰B．【其】如土石何C．帝感【其】诚D．惧【其】不已也答案:B解析:这道题考查“其”字的用法。A项“其”指他的；C项“其”指他的；D项“其”指他。B项“其”在“其如土石何”中加强反问语气。其他三项“其”均为代词，B项用法不同。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语中，成语和解释都正确的是？（）A．虚左以待——虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容声音高亢嘹亮。〖错例〗这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。C．勉为其难——勉强去做能力所不及的事情。〖错例〗你们知道他能力水平都不够，却把这么繁重的任务交给他，这不是勉为其难吗？（用“强人所难”为好）D．游刃有余——厨师把整个的牛分割成块，技术熟练，刀子在牛的骨头缝里自由移动着，没有一点阻碍。比喻做事熟练，轻而易举。〖错例〗他退休以后，作点家务，还抽空锻炼身体、写字画画，生活得真是游刃有余。（生活轻松又丰富多彩）答案:ABCD解析:这道题考查对成语含义的理解。虚左以待体现对客人的尊敬，穿云裂石形容声音高亢，勉为其难指勉强做力不能及之事，游刃有余指做事熟练轻松。四个选项的解释均准确恰当。2、[多选题]下列名句默写正确的两项是（）A．艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）B．桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫。（《诗经·氓》）C．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）D．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古）答案:CD解析:这道题考查名句默写。C选项“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”准确无误。D选项“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”也正确。A选项“繁双鬓”应为“繁霜鬓”。B选项“其黄而殒”应为“其黄而陨”。3、[多选题]下列有关名著的理解和分析，有误的两项是（）A．《三国演义》演绎了东汉末至西晋初近百年的战争历史，具有军事文学色彩，技巧之高，规模之大，时间之长，在古今中外军事文学中实属罕见。B．《边城》以川湘交界的边城小镇为背景，用优美的笔触描绘了湘西地区的风土人情；借翠翠的纯爱故事，展现了人性的善良美好与社会的黑暗腐败。C．《老人与海》中海明威笔下的桑提亚哥是一个不屈不挠的硬汉，他捕获的大马林鱼最终被鲨鱼吃掉了，但他自始至终没有放弃和鲨鱼的搏斗。D．莎士比亚刻画的哈姆莱特是一个复仇者的形象，在整个复仇过程中，他目标明确，毫不犹豫，最终手刃仇人，在震耳欲聋的礼炮声中含笑离世。答案:BD解析:这道题考查对名著的理解。《三国演义》确实在军事文学方面成就显著。《边城》展现了湘西美好人性，并非社会黑暗腐败。《老人与海》中桑提亚哥的硬汉形象鲜明。而D选项，哈姆莱特复仇过程犹豫纠结，并非目标明确毫不犹豫，最终也是悲壮离世。B选项对《边城》主题理解有误。4、[多选题]下列成语都有“因循守旧”的意思，都含贬义。（）A．墨守成规B．固步自封C．纷至沓来D．抱残守缺答案:ABD解析:这道题考查对含“因循守旧”意思且贬义成语的掌握。墨守成规指守着老规矩不肯改变；固步自封比喻安于现状；抱残守缺形容思想保守。它们都有消极意味。而纷至沓来指连续不断地到来，与“因循守旧”无关。5、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管