英语专业四级语法-TEM4(语法讲座)

TEM4Grammar&VocalbuularyGrammarandVocabulary1.大纲要求

1.1语法

1.2词汇2.考题归纳

2.1语法

2.2词汇3.复习思路

3.1语法

3.2词汇21.大纲要求1.1语法《教学大纲》对英语专业语法的总体描述是：能识别词类；区分名词的可数性和不可数性，可数名词的单、复数形式；基本掌握各种代词的形式与用法、基数词和序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比较级和最高级的构成及基本句型、冠词的一般用法；了解动词的主要种类、时态、语态及不定式和分词的基本用法、句子种类、基本句型和基本构词法。掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和构词法。其中对四级的要求是：除掌握上述内容外，还应该熟练掌握主语从句、同位语从句倒装句和各种条件句。

31.大纲要求1.2词汇《教学大纲》对英语专业词汇的总体描述是：认知词汇不少于2，000个；掌握1，200个左右的常用词和一定数量的习惯用语及固定搭配，并能在口语中运用；认识740个左右的单词和一定数量的习惯用语及固定搭配，能根据上下文的提示理解其含义。通过基础英语课、阅读课和其他途径认知词汇达4，000～5，000个（其中含中学已学的2，000个），正确而熟练地使用其中的2，000～2，500个及其最基本的搭配。其中对四级的要求是：通过基础英语课、阅读课和其他途径认知词汇5，5006，500个（含第二级要求的4，000～5，000个），正确而熟练地运用其中的3，000～4，000个及其最基本的搭配。

41.大纲要求测试时间为15分钟，题型为多项选择题，共30道题，每题有四个选择项，其中50%为词汇、词组和短语的用法，约50%为语法结构。测试学生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。该题在总分中虽占分不多,但作为测试考生英语水平之基础,它对于TEM4中所有题项影响之大是众所周知的，因为任何一门外语的学习均始于词汇和语法，且对于词汇数量及其深度的掌握程度在一定意义上反应一个人的英语水平。

52.考题总结2.1语法1．语法考题的涉及面宽，近年考题曾经考到：几乎所有词类；三种动词的非谓语形式；各种从句及关系词的用法；动词时态、虚拟语气、情态动词的用法；独立主格，主谓一致，倒装，强调、并列结构等基本语法知识。2．语法考试的重点突出，语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现，如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。

62.考题总结2.1语法3．具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不常用的情况

1）虚拟语气的考点为：wouldrather＋that从句＋一般过去时：Itisvital／necessary／important／urgent／imperative／desirable／advisable／natural／essential＋that＋动词原形；Itistime／abouttime／hightime＋that＋一般过去时：proposal／suggestion＋that＋动词原形；lest＋that＋should＋动词原形；ifonly＋that＋would＋动词原形。2）状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用attimes，provided，solongas，incase，once等来替代if；由evenif／so，nowthat，for

all等引导的让步状语从句；just／hardly...when引导的时间状语从句；morethan，as...as，notsomuchas，thesameas，asmuchas等引导的比较状语从句。3）独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。4）情态动词多与完成时形式连用。5）定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。

72.考题总结2.2词汇专业四级考试的词汇部分要求考生能灵活正确运用教学大纲语法结构表一至四级的全部内容，熟练掌握教学大纲词汇表中一至四级规定的5000—6000个认知词汇及其最基本的搭配。其考查重点为：1．动词、名词与介词的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。2．习惯用法如：confessto／setabout／beusedto＋doing；besupposedto／have／makesb．＋do等。3．由同一动词构成的短语如：come，go，set，break等构成的短语。4．单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。5．介词短语在句中作状语如：intermsof；withtheexceptionof；invain等，另外还应注意ratherthan，otherthan，suchas，none／nothing＋but等词在考题中的出现。8大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点93.复习思路

3.1语法策略1．全面掌握基本语法点，重点记住各个项目中的“偏，特，难”点2．掌握常用习惯用法和词组。3.注意在阅读中培养语感，因为在语篇层次上培养的语感往往可以直接帮助答题4．研究以往考试试题，适当做些练习记住典型题例103.复习思路

3.1词汇怎么办？A.扩大词汇量B.了解重点词汇细微区别11A.如何扩大词汇量？1.词根、词缀记忆法2.通过比较音形辨别识记法记忆单词3.组合搭配记忆法4.阅读记忆法5.联想记忆法12A.1前缀记忆法前缀(prefix),就是附加在词根前面的部分,具有一定的含义,通常改变词的意义而不改变词类。前缀prefix这个词本身就是由前缀pre-(前)加词根fix(固定,缀)构成的。前缀在构词中的地位和作用仅次于词根。同一前缀pre-可以在许多不同的词中出现。13A.1前缀记忆法1、表示时间顺序关系的前缀,如:ante-(前),ex-(前任),post-后),pre-(前,先),re-(又,再),fore-(预先)。

ante-war(战前的),ex-president(前任总统),postwar(战后的),pre-fabricate(预先构思),recall(召回),foretell(预言)2、表示否定意义的前缀

(1)纯否定意义的前缀有in-,dis-,non-,un-等,表示“无,非,不”之意,informal(非正式的),dishonest(不诚实的),non-effective(无效力的),uncomfortable.(不舒服的)等。

(2)表示错误意义的前缀有mis-,(误,恶),mal-(坏)等

mis-understand(误解),malediction(诽谤)等。

(3)表示相反动作的前缀有dis-(否定,相反),de-(离开,除去),un-(不,无)等,disconnect(拆开,割断),decentralize(分散),unpack(打开包裹)等。14A.1前缀记忆法3、表示程度差别的前缀有super-(超过),out-(超过),sub-(次,亚,低),over-(过度),extra-(超出),ultra-(外,极)。

supermarket(超级市场),outlive(比……长寿),subatomic(亚原子的),overburden(负担过度),extraordinary(非凡),ultramodern(极现代的)等。4、表示空间,方面,位置关系的前缀有in-(向内),trans-(转移,横过),inter-(在……之间,相互),sub-(在……下)等。例词:inside(内部),transplant(移植),interact(相互作用),subway(地铁)等。5、表示数量关系的前缀有bi-;di-(双),tri-(三),multi-(多),uni-;mono-(单),semi-(半),quadr-(四),pent(a)-；quin-（五）,deca-等。例词:bilingual(两种语言的),dilemma(进退两难)triangle(三角形),multilateral(多边的),unicycle(独轮车),monologue(独白)semi-circle(半圆),quadrilateral(a.)四边的,pentameter(n.)五音步诗行，quintuplets五胞胎,decade(n.)十年等。6、表示态度的前缀有com-(共同),co-(共同),anti-(防),counter-(反),pro-(亲)等。例词:compatriot(同胞),collaborate(合作),anti-fascist(反法西斯),counteract(抵抗),pro-British(亲英的)等。15A.1前缀记忆法7、其他可引起词类改变的前缀有en-,a-,out-等

(1)前缀en-可以加在名词或形容词前构成动词例词:enslave(奴役),endanger(危害),enlarge(扩大)等。

(2)前缀a-加在动词、名词前可构成形容词或副词例词:asleep(睡着的),aboard(在船上),aside(旁边),ashore(岸上)等。16前缀记忆法(3)前缀out-加在一些不及物动词前可构成及物动词或名词

a、构成及物动词如:outshine(照得比……更),outweigh(重过),outrun(比…….跑得快)等。

b、构成名词,如:outcome(结果),outlet(出口),outlook(眼界)等。8、一些次要的前缀,如:with(后,背离),hemi-(半),mono-(单,一)poly-(多,复)centi-(百分之一,一百),milli-(毫)等。例词:withdraw(撤回),hemisphere(半球),monosyllable(单音节词),polygamy(多配偶制),centimetre(厘米),milligram(毫克)等。17A.2识别记忆同音异形异义词bear(熊)———bare(裸露的),been(be的过去式)———bean(蚕豆),meet———meat,blew(blow的过去式)———blue,cellar—seller,higher———hire(雇用),write———right,bread———bred(breed的过去式),dear———deer(鹿),fined(fine的过去式)———find,flour(面粉)———flower,hall———haul(拖,曳),fir(冷却)———fur(毛皮),Grown(grow的过去分词)——groan(呻吟),hair——hare(野兔),him(宾格他)———hymn(圣歌),knows———nose,main———mane(动物的鬃毛),mare(母驴)———mayor(市长),plane———plain(朴素的),root———route(路线),warn---worn,sale———sail(航行),whole(全体的)———hole(洞),past———passed,through———threw(throw的过去式),weight———wait,week———weak,their———there,waste———waist18A.2识别记忆同形同音异义词Theychargedmefivedollarsforacupofcoffee.Hewaschargedwithbribery.Sheadvisedmenottobuythehouse.Weadvisedherthatshe(should)wait.

Thegarageadvisedmethatmycarwasready.Pleaseadviseusofanychangeinyourplan.你们的机会倘有变更,请告诉我们。19A.2识别记忆异音异义形相似的词file(归档)———fill(填充),cane(手杖)———can-----crane,mate(配偶)——mat(垫子)through(穿过)——thorough(彻底的),conserve(保存)—converse(谈话),stripe(鞭痕)—strip(剥……皮),allusion(暗示)———illusion(错觉),tape(磁带)———tap(轻拍),bare(使裸露)———bar(棒,条),holy(神圣的)———holly(冬青),fury(愤怒)——furry(毛茸茸的),later(迟,晚)———latter(后面)wonder(诧异)———wander(徘徊),stare---star,robe(长袍)———rob(抢劫)vanish(消失)———varnish(粉饰),rage(狂暴)———rag(破布),bare---bar20A.3组合搭配记忆法蚕;验血速记;两面派候车室;安眠药扒手;防波堤书法;日光浴联欢会;突破垮台;爆发无用之人;副产品21A.3.组合搭配成形容词:(1)形容词+名词如:high-class,long-term(2)名词+形容词如:airsick;duty-free(3)形容词+名词+-ed如:good-tempered,noble-minded(4)形容词+现在分词如:easy-going;good-looking(5)副词+现在分词如:far-reaching;hard-working(6)副词+过去分词如:well-known,widespread(7)名词+现在分词如:peace-loving;heat-retaining(8)名词+过去分词如:heartfelt;state-owned(9)其他方式的组合搭配如:over-all;out-and-out;face-to-face高级的；长期的晕飞机的；免税的脾气好的；高尚的好说话的；好看的深远的；勤劳的著名的；广泛流传的热爱和平的；保温的由衷的；国营的总的；彻头彻尾的；面对面的22A.3.搭配组合成动词:(1)名词+动词如:sleep-walk(2)副词+动词如:overthrow；undergo(3)形容词+动词如:blacklist；white-wash梦游推翻；经历列入黑名单；粉刷234.搭配组合成副词和代词maybe(或许),myself(我自己),everything(一切),moreover(而且),forever(永远),nevertheless(尽管如此)245.组合搭配成混合词把两个词各取一部分合在一起,构成新词如:smoke+fog———smog(烟雾),Europe+Asia———Eurasia(欧亚大陆)Television+broadcast——telecast(电视播送),motor+hotel———motel(汽车旅馆)25A.4通过阅读来扩大词汇量Toreadwell,youneedastrongvocabulary.Tobuildastrongvocabulary,youneedtoreadwell.Nation&Waring(1997)的调查结果显示：在阅读中通过语境学习词汇，是外语学习者词汇量增加的主要手段。26A.5建立词与词之间的关联记忆WeatherA.5建立词与词之间的关联记忆28A.5建立词与词之间的关联记忆LightDrizzle微雨LightRain小雨LightRainShower小阵雨LightRainwithThunder小雨有雷声LightSnow小雪LightSnowGrains小粒雪LightSnowShower小阵雪Lightening雷电29A.5建立词与词之间的关联记忆Mist薄雾RainShower阵雨ScatteredShowers零星阵雨ScatteredSnowShowers零星阵雪ScatteredStrongStorms零星强烈暴风雨ScatteredT-Storms零星雷雨30A.5建立词与词之间的关联记忆Showers阵雨ShowersEarly早有阵雨ShowersLate晚有阵雨ShowersintheVicinity周围有阵雨SnowandFog雾夹雪SnowShower阵雪Snowflakes雪花31A.5建立词与词之间的关联记忆Sunny阳光Thunder雷鸣ThunderintheVicinity周围有雷雨T-StormsEarly早有持续雷雨T-StormsLate晚有持续雷雨Windy有风WindyRain刮风下雨WintryMix雨雪混合32B了解重点词汇细微区别1.形似词2.同义词33assure，ensure，insure，reassurePracticeMakesPerfect•Jimmyneededto__________thathissafewasproperlylocked.•Sara________edhermotorcyclebeforesherodeit.•Nomatterhowbadyoufeelaboutyourbreakup,youcanbe__________edbythefactthatyourexfeelsevenworse.•__________yoursonthathispianoplayingsoundswonderful.•__________thatyourdaughterpracticesherdanceroutine.35assureassure用来表示向某人保证某事将要发生，既可以用来确证某事，也可以表示使某人确信（IfyouASSUREapersonofsomething，youpromisethemortellthemthat）。assure的宾语通常是人或人称代词，所以不能直接搭用that－clause。其常用结构为：assuresb.ofsth.。

①Heassuredusofhisabilitytosolvetheproblem．他向我们保证他有能力解决这个问题。

②Webookedearlytoassureourselvesof（getting）goodseats．我们及早订座以保证我们能得到好座位。

36ensure1.ensure的意思是使某行为或某件事的结果得以保证，即确保某事发生（tomakesurethatsth．happens）。ensure后可以直接跟that-clause，并可以用复合宾语。常用结构为：ensuresth.;ensure＋that－clause①Toensurethechild‘squickrecovery，thedoctorgavehimanantibiotic．为使这个孩子尽快恢复，医生给他打了一剂抗生素。

②Registrationensuresdeliveryofmail．挂号寄邮件保证会送到。2.ensure也可以表示确保安全，免遭伤害。Toensurefreedomagainsttyranny反对暴政，维护自由

37insureinsure意思是为防不测向保险公司付钱投保（topaymoneytoaninsurancecompanyagainstfuturedisaster）。①Myhouseisinsuredagainstfire．我的房子保了火险。②Areyouinsuredforallrisks？你是不是给自己保了综合险？38reassurereassure表示安慰忧虑不安的人，使其安心，放心，恢复信心（tocomfortsomeonewhoisanxiousandmakehim／herfreefromfearorworry；tobringbackconfidenceto．．．）。常用结构为：reassuresb．（aboutsth．）／reassuresb．＋that-clause

①Iwasworriedthatmyworkwasn'tgoodenough，buttheteacherreassuredme（aboutit）．我担心我的作业不够好，可是老师却让我放心。

②Thecaptainreassuredthepassengersaboutthestrengthoftheship．那位船长向乘客保证船很坚固，要他们安心。39insure,ensure,andassureTohelpyourememberwhentouseeachword,keepthefollowingthreehintsinmind:•Youassureaperson.•Youinsureyourcar.•Youensureeverythingelse.Again,itisokaytosforinsureunlessitrelatestoprotectingpeopleorpropertyagainstriskslikefloods,death,hurricanes,andthelike.Assurecannotbeusedinplaceofeitherinsureorensure,andistheonlywordwhichshouldbeusedtorelatetoaperson'sfeelings.40PracticeMakesPerfect•Jimmyneededto__________thathissafewasproperlylocked.•Sara________edhermotorcyclebeforesherodeit.•Nomatterhowbadyoufeelaboutyourbreakup,youcanbe__________edbythefactthatyourexfeelsevenworse.•__________yoursonthathispianoplayingsoundswonderful.•__________thatyourdaughterpracticesherdanceroutine.ensureassureensureAssure/reassureinsure41spinning

shivering

shaking

staggering同义词Shewasstandingoutsideinthesnow,_____withcold.A.spinningB.shiveringC.shakingD.staggering43Lesson9–TheDillPickle颤抖词汇quakeHestoodtherequakingwithfear.Theearthwasquaking.Theboughsquakedateverybreath.他站在那里吓得发抖。大地在颤抖

。树枝在风中摇曳。Examples:v.toshakeviolentlyfromshockorinstabilityLesson9–TheDillPickle颤抖词汇quiverHisvoice/fingersquivereduncontrollably.Thebladesofgrassquiverinthewind.Hislipswerequiveringwithemotion.Leavesquiverinthebreeze.Examples:他的声音/手指不自觉地颤抖。草叶在风中颤动。由于激动他的嘴唇在颤抖。树叶在微风中颤动。v.toshakewithaslightbutrapidmotion,closetotremble.

作这一动词主语的多是表示人体某个部位的名词（如：声音、嘴唇、双手等）。树枝、树叶或旗帜等物受外界因素影响而产生的轻微摇动也可用quiver表达。

Lesson9–TheDillPickle颤抖词汇shakeExamples:Bythattimethebuildingisshakingviolently.Wecouldnotevenstandup.Thehouseshakeswhenthetraingoesby.Heshakeswithemotion.Hewassoangrythathiswholebodyshook.v.tomakelotsofquicksmallmovementsupanddown,orsidetoside1）由过分紧张的心情或十分激昂的情绪而引起的颤抖。就词义而言，shake重于tremble。2）由年迈体弱等自然因素所引起的颤抖。

Lesson9–TheDillPickle颤抖词汇shiverv.totremblemostlybecauseofcoldness,fear,orexcitementn.ashakingmovementthatyourbodymakeswhenyouarecold,frightened,orexcited多指受寒后快速、相当轻微的颤抖Thenightinthedesertwascold.Wewereallshivering.shegaveaslightshiver.Hestillhadtheshiverswhenhepassedthespotwherethemurdercasetookplace.沙漠里的夜晚很冷，我们冻得浑身发抖.她微微颤动了一下。走过当年凶杀案事发现场，他仍然会不寒而栗。Lesson9–TheDillPickle颤抖词汇shiver48Lesson9–TheDillPickle颤抖词汇shudder

v.totremblewithsuddenandbrief,momentary,convulsivemovement;moreintenseshaking,usu.becauseoffear,cold,horror,disgust,worry,disapproval,etc.Itsuggestsmovementlessnoticeabletoon-lookers.主要指由于恐惧、恐怖或心情的突变引起的骤发性震动Lesson9–TheDillPickle颤抖词汇shudderAtthesightoftheblood-stainedknife,sheshudderedtoscreech.Sheshudderedatthesightofsnake.Ishuddertothinkoftension.一看到那把沾血的刀，她就尖叫起来。她一看到蛇就惊恐万状。我怕得不敢想压力。TranslationLesson9–TheDillPickle颤抖词汇trembleHetrembled/shookwithangerwhenheheardthatnews.Totellyouthetruth,IwassofrightenedthatItrembledlikealeaf.Theoldbridgetrembledunderthetrain.Examples:

v.Itimpliesslightorquickmovement,foruneasyornervousreasons.Itdoesnotgowithviolentmovement.意指迅速、相当轻微的运动，由于激动、虚弱或生气引起：虚拟语气

一般说来，有下列几种考点需要考生注意考点1.与现在事实相反从句谓语动词用did(be用were)，主句谓语动词would(should,could,might)+do；考点2.与过去事实相反3从句谓语动词用haddone，主句谓语动词用would(should,could,might)+havedone；考点3.与将来事实相反，10

从句谓语动词用：should+do或were+todo，主句谓语动词用：would(should,could,might)+do。考点4.时态的交叉现象，也就是主句与从句的动作发生在不同的时间段例如：Ifyouhadgonetoseethedoctor，youwouldbeallrightnow.你要是早去看病,你现在就没事了。考点5.虚拟条件句if可以省略，但从句的语序要用到装，即将were,had或should移至主语的前面形成倒装，但否定词not不前移。5

考点6.insist(一个坚持）；ordercommand(两道命令）；suggest，advise,propose（三条建议）；ask,require,request,demand(四点要求）及相应的名词的从句，谓语要使用：should+动词原形或动词原形

8

考点7.Itis+advisable,essentialimportant,imperative,incredible,等等相关的从句;如果句中主语的中心名词是suggestion,proposal,order,request,recommendation等，那么后面的表语从句一般要使用虚拟语气Hismotionisthatweshouldholdanothersessiontodiscusstheproblem.

Myproposalwasthatwecanceltheexaminationandassignthestudentstowritetermpapersinstead.

谓语要使用：should+动词原形或动词原形考点8.itishigh(about)timethat的结构中，从句使用一般过去式4考点9.muchas尽管，虽然，引导让步状语从句，从句中用wouldhavedone表示假设，可以是说话人的语气变得十分委婉，真诚。考点10.ifonly表示要是…就好了相当与wish,asif/asthough的用法。5

与现在事实相反：动词过去式

与过去事实相反:had+done

与将来事实相反：could/would+do

考点11.wouldrather或wouldsooner后跟宾语从句，从句中使用一般过去式或过去完成式分别表示对现在或过去的虚拟，表示“宁愿某人作某事”考点12.用于lest,forfearthat引导的状语从句。在lest,forfearthat等引导的状语从句中，通常用“(should+)原形动词”这一虚拟语气形式*在IfIwereyou这一分句中，were不能换成was,应当特殊对待。例如：

WereItodoit(IfIweretodoit),Ishouldrelyonyou.

考点13.含蓄条件句中的虚拟语气

1)由介词或介词短语引起without,butfor,intheabsenceof,under...

WithouttheleadershipoftheParty,wecouldnotliveahappylife.

Butfortheatmospherewewoulddie.

Butfortheirhelp,wewouldn’thavesucceeded.

Hisprogresswouldn’thavebeenmadewithoutarduouswork.

2)由表示转折语气的词语引起：

Iwastoobusyyesterday.OtherwiseIwouldhavebeenheretoseeyou.

3)根据上下文判断：

Anyoneinhispositionwouldhavedonethesame.

倒装句：倒装两大类，全倒部分倒；

主倒从不倒;

全部倒装：将整个谓语部分全部放在主语之前（1）以介词开头的地点状语置于句首。e.g.1.Fromthewindowcamesoundofmusic.2.Onthegroundliesamanwhoselegisbroken.3.Byhissidesathisfaithfuldog.（2）副词out,in,along,then,now,up,down,away,here,there等位于句首。e.g.1.Herecomesthebus.HerecomesTom.Herehecomes.(如果主语是代词就不需要倒装)2.Downcamethehammerandoutflewthesparks.(3)such位于句首１.Suchwillbemyfuturedreams.2.Suchismywholestory.(4)表语置于句首１．Blessedisthepersonwhoistoobusytoworryinthedaytimeandtoosleepytoworryatnight.2.Gonearethedayswhenwehadnofoodtoeat.部分倒装：只将谓语的一部分（如助动词或系动词）放在主语前面，其余部分仍在主语之后。（1）句首有否定词或否定短语时，句子要部分倒装。A常见的否定词有：never,hardly,scarcely,little,seldom,not,notuntil,rarely,nosooner…than,nowhere,etc.e.g.1.NowhereintheworldcanyoufindamanwhoismorefoolishthanJohn.2.NosoonerhadItakenabaththanthebellrang.3.Notaworddidhesayatthemeeting.4.NeverbeforehaveIheardsuchastory.5.NotuntilhecamebackdidIleave.（注意：主句中主谓结构部分倒装）

6.Notonlydidweloseallourmoney,butwealsocameclosetolosingourlives.(前倒后不倒)Ｂ.常见的否定短语有：innoway,innocase,atnotime,bynomeans,innosense,onnoaccount,undernocircumstances放句首表示强调，译为“决不。。。”

e.g.1.InnowaydoIblameyouforwhathappened.2.Onnoaccountwillthemanagertoleraterudenessfromhisemployees.C.如果否定词不是修饰整个句子，而只是限定句子主语，则句子不用倒状。e.g.NotonlyIbutalsohehasbeenthere.(2)“so+形容词或副词”及“totheextent/degree”放在句首，表示程度，句子要倒状.e.g.1.Tosuchanextentdidhisdeathdeterioratethathewasforcedtoretire.2.Sodiligentlydoesheworkthatheoftenforgetstoeatandsleep.(3)在含有were,had,should虚拟语气中省去“if”,需要倒装。e.g.1.Ifheweretoleavetoday,hewouldgettherebyMonday.=Werehetoleavetoday,hewouldgettherebyMonday.2.IfIshouldwinthelottery,Iwouldbuyacar.=ShouldIwinthelottery,Iwouldbuyacar.3.Ifhehadnotbeenpromoted,hewouldneverhaveremainedwiththecompany.=Hadhenotbeenpromoted,hewouldneverhaveremainedwiththecompany.(４)as引导的让步状语从句。e.g.1.LookasIwouldupanddown,Icouldseenomenatall.2.Changeyourmindasyouwill,youwon’tgainhissupport.(5)在复合句中，than或as引导的分句，如果谓语动词省略或表与省略，且是两个句子的主语相比较时，要用倒装，助动词放在主语前。

e.g.1.JohnwillgiveyoumorethanwillJack.2.Harryisunusuallytall,asarehisbrothers.3.Ispendlessthandomostofthem.(6)“only+状语”置于句首

1.only+表示时间或方式的短语置于句首。

e.g.1.Onlythendidsherealizeshewaswrong.2.Onlybyworkinghardcanyouachieveyourgoal.2.Only若加各类状语从句置于句首，则注意是主句中的主谓需倒装，而不是从句中的主谓倒装。e.g.Onlywhenhehadfailedthreetimesdidheturntomeforadvice.3.若only修饰的是句子主语，而非状语时，句子不用倒装。e.g.Onlysheknewhowtodealwiththisproblem.(7)代词so,neither,nor,nomore置于句首。1.So+助动词+主语…也一样。So+主语+助动词…确实如此。2.Neither和Nor用于否定句，表示“也不，也没有”。

Neither\Nor+助动词+主语e.g1.Ican’tspeakFrench,norcanhe.2.A:MealpricehasgoneupB:Sohastuition(8)让步状语从句的倒装：beit…e.g.Beherichorpoor,Iwillmarryhimallthesame.考点倒装四注意：1、as/though从句的表语是名词，倒装后其名词前不加任何冠词;Asheisachild---childasheis2、if虚拟句Wereitnot...或者Haditnotbeen...,但不可以说Weren’tit...或者hadn’titbeen...（not不提前）3、So+助动词+主语：也一样

So+主语+助动词：的确如此

记忆卡片具有否定意义或否定形式的词或词组居于句首时用倒装：Never从不，seldom很少，rarely很少，little一点也不，scarcely几乎不，hardly居乎不，not不，没有，nowhere没有地方，notoften不经常，notabit一点也不，notuntil直到……才，stillless更少，onnoaccount决不，notonanyaccount决不，hardly。。。when一……就，nosooner。。。than一……就，onnocircumstance决不，undernocircumstances决不，innocircumstance决不，notonone’slife决不，innoway决不，innocase决不，atnotime从不，invain无效，没用，bynomeans决不，notonceortwice许多次，notinfrequently经常，neither…(nor)不……（也不），notonly不但……而且状语从句

副词在句中起状语作用，故如果起状语作用的部分为一个句子，那么该句便是副词性从句，也称状语从句。状语从句可细分为：时间、地点、条件、原因、让步、目的、结果、比较、方式等。

状语从句的测试重点为：考查考生对主从句之间逻辑意义关系的把握，看其是否能选择正确的从属连词。状语从句

一、时间状语从句

连词：when,while,as,till/until,before,after,since,once,assoonas，everytime,themoment,theminute，nosooner..thanhardly…when等考点1.考点⑴whenVSwhileVSas

★当….的时候★当…的时候★当….的时候

whenwhileas★一边….一边….★趁着…时候★随着…when引导时间从句时，如果出现在后半句，则表示“这/那时突然”。如：

IhavejuststartedbackforthehousetochangemyclotheswhenIheardthevoices.考点2.till/until“直到….为止”Eg.MotherwaitedforTomtill/untilitwasfarintothenight.(持续性动词)Eg.Tomdidn’tgetbacktill/untileverythingwasallright.(短暂性动词)；考点3.before表示汉语的“只有/必须……才能”。如:Newideassometimeshavetowaitforyearsbeforetheyarefullyaccepted.考点4.名词短语、介词短语each/everytime,themoment/second/minute,inthetime,bythetime起连词作用。如:Ihopeherhealthwillhaveimprovedgreatlybythetimewecomebacknextyear.MypainmusthavebeenapparentthemomentIwalkedintotheroom,forthefirstmanImetaskedsympathetically:“Areyoufeelingallright?”Mercury’svelocityissomuchgreaterthantheEarth’sthatitcompletesmorethanfourrevolutionsaroundtheSuninthetimeittakestheEarthtocompleteone.状语从句

二、条件状语从句

连接词：if,unless(如果..不，除非),so/aslongas（只要）,onconditionthat（条件是），as(so)faras(据..所知),providedthat（要是，如果），incase(假使，如果)，等考点3.祈使句表示条件。如：Dresswarmly,orelseyou’llcatchcold.Talktoanyoneinthedrugindustry,andyou’llsoondiscoverthatthescienceofgeneticsisthebiggestthingtohitdrugresearchsincepenicillinwasdiscovered.考点4.Once---一但……就……Eg.Onceyouseehim,youwillneverforgethim.考点5.Incase---假使,如果Theplanecannottakeoffincaseitrains.状语从句

三、原因状语从句

连接词：

Because,since,as(放句首),

for,nowthat(既然，由于）,when(既然),consideringthat（顾及到---）,seeingthat（由于）。（都表示原因，语气依次减弱）考点1.BecauseVSsinceVSforBecause:表示“因为”，表示直接的或明确的原因;Since:表示“既然”，表示已知或显然的原因;for:不是从属连词，而是并列连词。它不是用来说明原因，而是用来表示一种附带或补充解释、说明，不放在句首。Eg:Itwasbecausehismotherwasbadlyillthathewasunhappy.Sinceeveryonemakesmistakesinlife,youneedn’tscoldhimforit.Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.考点2.

when既然Eg.Howcanyouexpecttolearnanythingwhenyouneverlisten?考点3.inthat引导原因从句时,有时翻译成“是因为”、“就在于”。如:Advertisingisdistinguishedfromotherformsofcommunicationinthattheadvertiserpaysforthemessagetobedelivered.Criticismandself-criticismisnecessaryinthatithelpsustofindandcorrectourmistakes.考点4.nowthat表示“既然”;seeingthat,considering表示“鉴于”、“考虑到”。如:Nowthatwehaveallthematerialready,weshouldbeginthenewtaskatonce.Hedidpoorlyintheexaminations,consideringhowhardhehadtriedforthem.Seeingthatsheislawfullyoldenoughtogetmarried,Idon’tthinkyoucanstopher.其他引导原因状语从句的连接词语还有:forthe(simple)reasonthat,byreasonthat,onthegroundsthat,inasmuchas,insofaras等。状语从句

四、让步状语从句

连接词:though/although（虽然）,as/though(虽然),evenif/though(即使)whatever（无论什么）,wherever（无论哪里）,while(尽管)等引导。考点1.BecauseVSsinceVSforBecause:表示“因为”，表示直接的或明确的原因;Since:表示“既然”，表示已知或显然的原因;for:不是从属连词，而是并列连词。它不是用来说明原因，而是用来表示一种附带或补充解释、说明，不放在句首。Eg:Itwasbecausehismotherwasbadlyillthathewasunhappy.Sinceeveryonemakesmistakesinlife,youneedn’tscoldhimforit.Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.考点2.

when既然Eg.Howcanyouexpecttolearnanythingwhenyouneverlisten?考点3.inthat引导原因从句时,有时翻译成“是因为”、“就在于”。如:Advertisingisdistinguishedfromotherformsofcommunicationinthattheadvertiserpaysforthemessagetobedelivered.Criticismandself-criticismisnecessaryinthatithelpsustofindandcorrectourmistakes.考点4.nowthat表示“既然”;seeingthat,considering表示“鉴于”、“考虑到”。如:Nowthatwehaveallthematerialready,weshouldbeginthenewtaskatonce.Hedidpoorlyintheexaminations,consideringhowhardhehadtriedforthem.Seeingthatsheislawfullyoldenoughtogetmarried,Idon’tthinkyoucanstopher.其他引导原因状语从句的连接词语还有:forthe(simple)reasonthat,byreasonthat,onthegroundsthat,inasmuchas,insofaras等。考点1.though/although不与but连用,但是他们都可以同yet(still)连用.所以though(although)…yet(still)的格式是正确的考点2.

while尽管eg.WhileIhavesympathyforyou,Ican’thelpyou.考点3.Whether---不管，常与ornot连用Eg.Whetherheisgoodornot,thecompanydecidedtosendhimabroad.考点4.nomatter+疑问词相当于疑问词+ever:不管…都…考点5.复合连接词forallthat和分词granting/granted(that)引导让步从句。如:Grantedyouhavemademuchprogress,youshouldnotbeconceited.Forallthatcomputerscanprovideuswithgreathelp,theyshouldn’tbeseenassubstitutesforfundamentalthinkingandreasoningskills.考点6.as引导让步从句，要求用倒装结构，把强调的部分置于句首。如：Muchashelikesher,hedoesgetirritatedwithhersometimes.Humbleasitmaybe,thereisnoplacelikehome.状语从句

五、地点状语从句

连接词:where/wherever（wherever---无论哪里）引导。

地点状语从句和where定语从句的区别：

Tips:判断是定语从句还是地点状语从句，要看从句前是否有先行词，有先行词的是定语从句，否则是状语从句。

Eg.Wherethereisawill,thereisaway.Thisisthefactorywheremyfatherworks.状语从句

六、结果状语从句

连接词：

sothat（=inorderto因而）,such…that（太…以至于）so…that…,withtheresultthat,somuchsothat

考点句型

(1)so+形容词/副词+that从句；

(2)sucha/an+形容词+可数名词单数+that从句;

(3)so+形容词+a/an+可数名词单数+that从句；

（4）such+形容词+可数名词复数/不可数名词+that从句状语从句

七、目的状语从句

连接词：sothat（以便）,inorderthat（为了）,forfearthat（为了防止）,lest（以防）

Eg.Hetookthenamedownforfearthatheshouldforgetit.

状语从句

八、比较状语从句

连接词：A.….as…as…B.….adj.+-erthan…C.themore…themore…

Eg.Thisworkisnotaseasyasyouthink

Themoreyouwork,themoreyouearn.Herunsfasterthani.

(倍数+thedepth/height/width/weightof)考点1.倍数的表达倍数+形容词（或副词）的比较级+than倍数+as+形容词或副词（或many/much）+as倍数+thesize（length，height…）of倍数+more+名词（可数，不可数）+than倍数+asmany（或much）+名词+asTheroomis

twiceasbigas

thatone.Theroomis

twicebiggerthan

thatone.

Theroomistwicethesizeof

thatone.Thewellisthreetimesthedepthofthatone.考点2.连词than引导比较状语从句，有时省去部分谓语，保留了主语和助动词，此时助动词可以移到主语前。如：

Johndrivesmuchmorecarefullythandoeshisfather.(=thanhisfatherdrives)连词than引导比较状语从句，常省去主语，保留谓语部分，这种结构多见于正式文体中。如：Don’teatmorethanisgoodforyou.考点3.asmuchas“达到与……一样的程度”notsomuch…as“与其说……不如说……”no/notanymore…than…“两者一样都不……”no/notanyless…than…“两者一样都……”1.Fatcannotchangeintomuscle______musclechan