统编版语文七年级下册第六单元复习导学案（含答案）

统编版语文七年级下册第六单元复习导学案（含答案）七下第六单元复习

【复习目标】

1.识记本单元生字词的音形义和课内的相关文学常识。

2.有感情的朗读课文，概括几篇文章的主要内容，理解重点语句的含义，体会作者的情感。

3.理清课文的主要内容和关键语句的含义，理清作者思路，体会文章的主旨。

【知识回顾】

(一)文学常识——我能熟记

1.《伟大的悲剧》的作者是_____________，(国别)作家。代表作有小说《象棋的故事》传记、《三位大师》等。

2.《带上她的眼睛》的作者是,高级工程师,科幻作家。代表作有长篇小说《》三部曲等,获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖。

3.《活版》的作者是字存中，北宋_____________、政治家。

（二）字词积累——我能准确识音辨字

1.给下列加横线重点字词注音：

拉拽()毋宁()吞噬()羸弱()告罄()钦佩()鲁莽()

无虞()弧度()炽热()俯瞰()模拟()严谨()稠密()

概率()凸现()心有灵犀()怏快不乐()忧心忡忡()

风餐露宿()屏息凝神()

2.根据拼音写出汉字：

捆bǎng()gū()负lin()冽疲bèi（)保yòu()è()运zhěng()救轮kuò()áo()游烧zhuó()点zhuì()màn()步迟dùn()蒙lóng()闲xiá()拍shè()wèi()蓝合lǒng()不期而zhì()天yá()海角耀武扬wēi()shānshān()来迟语无lún()次海市shèn()楼五脏六fǔ()千jūn()重负惊心动pò()

整理错音及易错字一遍

（三）整体把握：文章内容主旨——我会概括

1.《伟大的悲剧》通过对英国探险队斯科特队在归途中悲壮覆没的过程进行描写,颂扬了人

类___的精神、的崇高精神和___精神。

2.《太空一日》展现了我国宇航员首次太空飞行的一些经历及航天感受,表现了我国航天人___的品质及对科学研究___的态度,表达了作者对首次太空飞行的自豪之情。

3.《带上她的眼睛》通过叙述“我"带着“她”的“眼睛"去草原旅行及“落日六号”飞船在地层中失事,“她"被永远地留在了地心中的故事,费场了“她”的_________,表现了探险首们___及为___的精神。

【基础训练】

1.下列句子中加点字注音全都正确的一项是()

A.这里看不到任何东西，和前儿天么人毛骨悚(sù)然的单调(diào)没有任何区别。

B.但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡(chōng)忡，因为一旦偏离方向,错过了贮(chù)藏点,无异于直接走向死亡。

C.这时舷(xuán)窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面,怀抱着操作盒，屏(píng)息凝神地等待着配合程序。

D.大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆(ù)盖着绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠(guān)。

2.下列句子中没有错别字的一项是()

A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

B.他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。

C.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈献一片红晕,那里有我的战友和亲人。

D.那个没有日出的细雨濛濛的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。

3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是()

A.他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程。

B.从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

C.一条突然出现的小溪，一阵如期而至的微风，都会令她激动不已……

D.我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。

4.下列句子中的标点使用有误的一项是(）

A.“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。"——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。

B.他们怏快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志"的地方。

C.那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么。

D.有一个想法安慰着我——不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。

【典型训练】

没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了——对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人,只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。"——这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。

1.“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这"指代_________;

“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业"指代_________。

2.文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法其作用主要是什么正确答案是()

A.比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。

B.拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。

C.拟人,烘托挪威人第一个到达的成功。

D.对偶:生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。

3.文中“癫狂"夺眶而出”“毛骨悚然"耀武扬威”等词语有什么表达作用

4.“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是"这句话是作者的观点,还是斯科特的观点为什么

5.既然知道阿蒙森先到达了极点,斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路

6.“斯科特接受了这个任务,他要忠实地履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要“接受"这项任务体现了人物的什么精神境界

【能力提升】

（一）文言文阅读:阅读下面两篇古文,完成下面小题。

【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（选自《梦溪笔谈》活板）

【乙】方家①以磁石磨针锋则能指南然常微偏东不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬②为最善。其法：取新纩③中独茧缕④，以芥子⑤许腊缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原⑥其理。

（选自《梦溪笔谈》·指南针）

注释：①方家：行家。②缕悬：用丝线悬挂。③纩（kuàng）：丝绵。④独茧缕：单根的蚕丝。⑤芥子：十字花科植物白芥的干燥成熟种子。这里指腊的大小。⑥原：推究。

1．解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）持就火炀之

（2）字平如砥

（3）用讫再火令药镕

（4）殊不沾污

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）更互用之，瞬息可就。

（2）有奇字素无备者，旋刻之。

3．下列各项加点词语意义相同的一项是（）

A．不若缕悬/上善若水B．运转尤速/不速之客

C．缕悬为最善/择其善者而从之D．皆可为之/愿为市鞍马

4．请用三条“/”给文中画线的句子断句。

方家以磁石磨针锋则能指南然常微偏东不全南也

5．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。

（1）请根据【乙】选文概括文中介绍了指南针的哪几种使用方法？

（2）从【甲】【乙】选文看，《梦溪笔谈》是一本怎样的书籍？你从中有什么感受？

（二）课外语段阅读

阅读下面的文章，完成小题。

邂逅霍金

自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。

②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。

③7月1日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室，经过剑桥河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没有看完。这使我颇感自慰，我的选择看来是明智的。

④六时半，当我们从茶室回家又经过剑桥河边时，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。

⑤车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？都是，或许都不是。在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去。

⑥这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。

⑦或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。

⑧或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。

⑨霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。

⑩霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类做出更杰出的贡献。

霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。

我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。

愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金"能像他那样幸运。

1.结合全文回答，霍金“超常的魅力”除了目光外，还表现在哪些方面？(回答不少于三点)

2.在第⑥段中作者为什么“既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了"？

3.作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么？请分条陈述。

4.最后一个自然段中，作者为什么希望霍金在“平静"中度过他的一生？

5.阅读下列材料，回答问题。

一次学术报告结束之际，一位女记者问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金的脸庞充满恬静的微笑，他艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出标准的伦敦音，宽大的投影幕下缓慢而醒目地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……"

你认为霍金的回答反映了他怎样的人生态度？

七下第六单元复习答案

(一)文学常识——我能熟记

1.茨威格奥地利2.刘慈欣三体

（二）字词积累——我能准确识音辨字

1.zhuàiwúshìléiqìngqīnmǎngyúhúchìkànnǐjǐnchóulǜtūxīyàngchōngsùbǐng

2.绑辜凛惫佑厄拯廓遨灼缀漫钝眬暇摄蔚拢至涯威姗姗

伦蜃腑钧魄

（三）整体把握：文章内容主旨——我会概括

1.勇于探索为事业而献身强烈的集体主义2.杨利伟勇敢、诚实严谨、一丝不苟

3.坚强、勇敢、乐观和善良热爱自然科学探险而献身

【基础训练】

1.D【解析】A项，“悚”应读作“sǒng"；B项，“贮”应读作“zhù"；C项，“屏”应读作“bǐng"。

2.B【解析】A项，“洋洋”应为“扬扬"；C项，“献”应为“现"；D项，“濛濛”应为“蒙蒙"。

3.C【解析】“如期而至”指按照计划或者规律，按时到来。根据语境可知，此处应当使用“不期而至"。

4.D【解析】破折号应为冒号。

【典型训练】答案：1.千万年来人迹未至……两次被人发现;第一个发现南极点

2.B;

3.渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。

4.这是斯科特的观点。作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度,而且作者的一处处评论也表明了对他们的