雨课堂学堂在线学堂云《教你学创意（运城幼儿师范高等专科学校）》单元测试考核答案

第1题习近平总书记在党的二十大报告中指出：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、（）是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”A创新B发展C创意D发明第2题要收获好的创意关键在于要养成A围绕主题概念展开联想思维的习惯B在不相干的概念中寻求联系的习惯C在相近的概念中寻求联系的习惯D勤于观察、乐于动手的习惯第3题在本课程外还要注意以下哪方面的学习A向传统学习、向生活学习、向大师学习B向老师学习、向同学学习、向朋友学习C向书本学习、向经验学习、向实践学习第4题以下属于中国文化符号的是A长城、故宫、云冈石窟、敦煌壁画B自由女神、维纳斯、金字塔、埃菲尔铁塔C陶瓷、茶叶、丝绸、京剧D咖啡、可乐、汉堡、披萨正确答案：AC第5题创新是指（

）A创造新的事物或方法B复制已有的实物和方法C改进已有的事物或方法D无法确定第6题图形创意的动力是指____。正确答案：:想象第7题（

）是平面设计中进行视觉传达时所运用的主要媒介A图形、色彩B图形、文字C文字、色彩D图形、声音第1题文字概念扩散法是将一个主题或概念进行发散性扩散联想，用文字将联想结果逐级分类记录，然后（），从而寻找出创意的切入点。A寻求发现B梳理判断C苦思冥想D反复琢磨第2题对于《春夏秋冬》概念的表现，你认为以下哪些更富有创意？A从人生的角度，用“奶嘴、红领巾、领带、拐杖”来表现B从自然的角度，用“嫩芽、荷花、果实、枯枝”来表现C从食品的角度，用“汤圆、粽子、月饼、饺子”来表现正确答案：AC第3题将一个主题或者某一个概念，先用文字进行____，将联想结果____记录，然后____，从而寻找出____，这种创意方法，我们称之为：文字概念扩散法。正确答案：:发散性扩散联想正确答案：:逐级分类正确答案：:梳理判断正确答案：:创意的切入点第4题在应用“文字概念扩散法”时，尽量从____的联想词汇中入手，在____中反复寻找结合点，从而激发出创意的灵感。正确答案：:最远正确答案：:不相干的东西课后作业第1题用图形概念扩散法进行发散思维，重在“变”字上，追求丰谐变幻。第2题图形是文字概念形象化的具体表现，是创意传达的重要手段第3题生活中的一切物体都可以用基本图形来概括，例如，“山”可以用____概括，“湖”可以用____概括。正确答案：:三角形正确答案：:圆形第4题图形设计正式形成于（）A本世纪三十年代初B本世纪四十年代初C本世纪五十年代初D本世纪六十年代初第5题利用形与形之间的相似和义异性，用某种形状取代原有形象，组合成一个新的形状或形象，或两种重叠。这种图形成为置换图形第6题用图形概念扩散法进行发散性思维训练，是十分必要的。我们常说：“好的设计图形是最能____、____、____传达人的思想、行为的一种交流沟通方式，是最原始、最富有历史又最为现代的传媒方式之一。正确答案：:直接/准确/迅速正确答案：:迅速/准确/直接正确答案：:准确/直接/迅速第7题第8题

图形概念扩散法的表现方法，主要通过主题性的____和____手绘图形来展示给大家。正确答案：:发散性思维/手绘图形正确答案：:手绘图形/发散性思维第9题中国银行的LOGO设计元素主要由____和____元素创意构成正确答案：:中，中字正确答案：:古钱币，铜钱课后作业第1题图形创意常用的表现手段有（

）A同构图形B置换图形C解构图形D异影图形正确答案：ABCD第2题两个或者两个以上图形组合在一起，共同组成新的图形，这就是同构。第3题根据思维的不同特点，我们将联想分为相似联想、相关联想、相反联想、以及：（）A关系联想B空间联想C对比联想D拟人联想第4题发散思维是放射性的一种思维方式，也称为____、____、____，是和集中思维相对而言的。正确答案：:扩散思维正确答案：:辐射思维正确答案：:逆向思维第5题以下属于创造性思维方式的是A扩散思维B抽象思维C惯性思维D逆向思维正确答案：ABD第6题创意思维的培养最基本的是需要有____，并具备一双善于____的眼睛。正确答案：:一颗好奇心正确答案：:发现美第7题（)是创新的第一资源A技术B科学C人才D知识第8题联想的过程我们需要注意一定要____、____、多角度、多方位地去思考。正确答案：:多观察正确答案：:用心发现第9题第10题____

____是设计的灵魂，彰显个性的构思，简而概之就是一个可以表现设计内容并且具有创新意义的思想正确答案：:创意课后作业第1题第2题课后作业第1题图形设计正式形成于：（）A本世纪三十年代初B本世纪四十年代初C本世纪五十年代初D本世纪六十年