2026年中考语文二轮复习《病句辨析》课件

病句辨析必备知识积累病句类型概念阐释举例阐释语序不当多项定语的位置不当排列顺序一般是：①表示领属或时间、处所；②指称代词或数量词；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语(带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前)国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练多项状语的次序不当排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④表范围、频率等的副词；⑤表情态的形容词；⑥表对象的介宾短语许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈病句类型概念阐释举例阐释语序不当虚词位置不当关联词的位置不当。复句中，两个分句同一个主语时，关联词在主语后边；两个分句主语不同时，关联词在主语前边因为小李睡眠不好，所以父母很为他担心(前后主语不同，“因为”应放在“小李”之前)副词的位置不当“他把别人不放在眼里”，应改为“他不把别人放在眼里”病句类型概念阐释举例阐释语序不当并列词语排列顺序不当并列词语的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，否则容易出现错误在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力(应改为“观察问题、分析问题和解决问题”)定语和状语次序错位①定语误放在状语的位置；②状语误放在定语的位置“大家交换了广泛的意见”，应改为“大家广泛地交换了意见”病句类型概念阐释举例阐释搭配不当主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配人民的生活水平正在不断地改善(主语“水平”与谓语“改善”不搭配。应将“改善”改为“提高”)动宾搭配不当动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。(不能“安排了”“会议中应注意的问题”)病句类型概念阐释举例阐释搭配不当主宾搭配不当主语和宾语中心词不搭配世界是一个永远不停地运动变化的过程(“世界”怎么会是“过程”呢？应在“世界”后面加上“的发展”)一面与两面搭配不当前面一句两面，后面一句一面；或者前面一句一面，后面一句两面我们能否弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视(“重视”是一面性，能否弘扬是两面性的。有两种改法：①我们弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。②我们能否弘扬传统文化，关键在于各级部门能否重视)病句类型概念阐释举例阐释搭配不当修饰语与中心词搭配不当①定语与中心语不搭配；②状语和中心语不搭配；③补语和中心语不搭配①我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源(“优裕”不能修饰“自然资源”，可改为“丰富”)②要掌握走私犯罪活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们(“稳准狠”不能修饰“识别”，可改为“更好地”)③一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门(“胆小如鼠”不能作“吓”的补语，可改为“胆战心惊”)病句类型概念阐释举例阐释搭配不当关联词语不搭配关联词应该成对搭配，并与语意相符使用这种罗盘，无论阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，都不会迷失方向(“无论”不能与“以及”搭配，应改为“无论……还是……”)句子成分残缺或赘余缺主语一般是介词的使用造成主语残缺通过中国诗词大会，让更多的人认识到了中国传统文化的美(句子的主语是“中国诗词大会”，加了“通过”以后，造成缺主语，应去掉“通过”)病句类型概念阐释举例阐释句子成分残缺或赘余缺谓语缺少谓语中心词最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作(“建立”前缺少谓语，应加动词“完成”)缺宾语缺少宾语中心词为了全面推广利用菜籽或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班(在“为了全面推广……喂猪”后加“的经验”)成分赘余指成分累赘多余，造成重复啰唆。常见的有主语、谓语、定语等成分及助词“的”的赘余这些问题，可以诉诸于司法部门来解决(“诸”即“之于”，应删掉“于”)病句类型概念阐释举例阐释结构混乱句式杂糅把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语意纠缠。常见的杂糅句式：①本着……为原则；②以……即可；③是为了……为目的的；④对于……问题上；⑤由于……下；⑥原因是……造成的；⑦经过……下；⑧出于……决定的；⑨借口……为名；⑩是因为……的原因；⑪关键在于……是十分重要的；⑫围绕以……为中心；⑬成分是……配制而成的；⑭是由于……的结果这本杂志的读者对象主要是面向中学生以及一些文学爱好者(把“读者对象主要是”和“面向中学生以及一些文学爱好者”两个句子杂糅在一起，应删掉“面向”)病句类型概念阐释举例阐释句子成分残缺或赘余暗换主语在语言表达中前面的句子是一个主语，而在后面的句子中暗换成另外一个主语中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用(“它的传播”中的“它”改成“中国皮影戏”)中途易辙在语言表达中一句话说了一半，忽然另起炉灶，又来了一句，造成句子之间没有衔接坐火车到威尔士北部最高点的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点(前一句说“坐火车去观赏高原风光”，后一句应表达感受之类的内容，但是却交代“威尔士最主要的一个景点”造成句子之间缺少衔接)病句类型概念阐释举例阐释表意不明词的多义导致歧义造成歧义的主要原因有数量词语的位置不对、并列短语关联不明确、省略不当、停顿不当等采访这位先进工作者的是三个报社的记者(“三个报社”还是“三个记者”？应该把“三个”放在“记者”前，或把“三个”改成“三位”或“三家”)停顿歧义句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符号)，也可能使句子产生歧义老胡看到我们非常惊讶，连忙把分别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去(这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们/非常惊讶”，一是“老胡看到/我们非常惊讶”)病句类型概念阐释举例阐释表意不明指代不明有些句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围(陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”)病句类型概念阐释举例阐释不合逻辑前后矛盾指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面的矛盾对于云旅游这种新兴的旅游方式，约62%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌，不真实(“约”与“以上”前后矛盾，将“约”或“以上”删去)并列不当主要是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系(如学生与中学生)、交叉关系(工人与青年)的概念并列使用我国的河湖泽出产鱼、虾、盐碱等水产品(“鱼”“虾”是水产品，“盐

碱”是非水产品，不是同一范畴的概念)病句类型概念阐释举例阐释不合逻辑否定失误否定失误一般有两种情况：一是不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误；二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理(“防止……不再……”构成双重否定，应改为“为了防止这类事故再次发生……”)强加因果这种语病常常出现在复句之中，分句之间本来没有因果关系，却强加因果关系我厂今年重视了产品数量，所以产品质量下降了(产品质量下降可能有多种原因，但句中将其归因于“重视数量”，忽略了其他可能)病句类型概念阐释举例阐释不合逻辑不合事理句子表达的语意与通常的事理相悖，不能使人信服2025年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上(“3000多名消防官兵”可以“放弃休假，始终坚守在各自的岗位上”，“210辆消防车”也“放弃休假”，从事理上讲不通)核心考点突破【高分锦囊】辨析病句六招第一招：看到介词开头的句子，判断是否缺少主语，是否表意不明。常见标志词有：通过、经过、根据、按照、以、凭、使、随着、从、于、

到、往、向、自从、对、对于、关于、把、跟、与、和、

由于、因为、为了、在、被、叫、让、给。第二招：看到有动词的句子，判断动宾是否搭配得当，是否缺少宾语。常见错误搭配及修改方法如下：错误搭配修改方法错误搭配修改方法启动……心智启动……工程；启发(启迪)……心落智引起……反响引起……关注；获得……反响看到……歌声看到……表演/演出；听到……歌声培养……水平培养……能力/好习惯；提高……水平举办……典礼举办……活动；举行……典礼推进……心理推进……进度；强化……心理错误搭配修改方法错误搭配修改方法担任……岗位担任……职务；在……岗位召开……活动召开……会议；组织……活动降低……距离降低……成本/风险；缩短……距离描写……感悟描写……风景；抒发……感悟提高……态度提高……认识/效率；改善……态度倾听……困难倾听……声音；解决……困难增强……水平增强……观念；提高……水平

第三招：看到并列短语，判断是否语序不当、搭配不当、不合逻辑。常见标志词有：调查并研究，认识、管理、把握，审议并通过，发现并解决，先“警示”再“惩戒”，先“宣传”再“整治”，生产、销售、使用，先“调查”再“采取措施”，

完善并推动。

第四招：看到两面词(双面词)，判断是否搭配不当。常见两面词有：能否、是否、有没有、成败、好坏、优劣。第五招：看到否定词，判断是否否定不当，

常见否定词有：不、无、没有、不可、勿、未、否、非等。含否定意味的常考词：避免、切忌、防止、禁止、杜绝等。

第六招：看到关联词，判断关联词搭配是否得当，关联词位置是否恰当。关联词的搭配包括与语意的搭配和关联词语本身的搭配。复句中，两个分句同一个主语时，关联词在主语后。对应训练1．(2025·齐齐哈尔中考)下列句子中没有语病的一项是(2分)(

)A．春节对联成为一个慰藉人心的文化符号的原因，是因为其中饱含人们的美好心愿。B．“哪吒”脚踏风火轮冲出国门，“悟空”挥动千钧棒走向世界，他们所承载的不仅是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力，更是一个角色的命运转折。C．端午佳节独特的民俗活动，传承着千百年来中国人别有情趣的生活。D．新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代，重新定义了学生素养的构成要素。D2．(2025·天津中考)下面一段文字中有语病的一项是(2分)(

)①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。②它有属于自己的外貌和性格。③随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。④如今，虚拟数字人已被广泛应用于娱乐、教育、医疗等领域。A．第①句 B．第②句C．第③句 D．第④句C3．(2025·安徽中考)画线句有语病，请写出正确的句子。(2分)一个个革命故事，将我的思绪拉回到那个战火纷飞的年代。行走在旧址中，我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊声。我深切感受到英雄们的艰辛与悲壮，也真正体会到今天的幸福生活来之不易。这段峥嵘岁月，值得我们永远铭记；这部“红色史书”，值得我们永远研读。_______________