福建省龙岩市2026年十校联考最后物理试题（含答案解析）

福建省龙岩市2026年十校联考最后物理试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示，物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体B触地开始到物体A刚好静止下来这段时间内，物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是（）A．B．C．D．2．如图所示的探究实验中，说法正确的A．逐渐抽出罩内空气，听到铃声逐渐减弱，说明声音的传播不需要介质B．正在发声的音叉，将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明发声的物体在振动C．用不同的力度击鼓，听其发声同时观察纸屑被弹起的高度，可探究声音的响度与频率的关系D．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动时听其发声同时观察振动的快慢，可探究声音的音调与振幅的关系3．观察身边的物理现象一下列估测最接近实际的是A．初二物理教材的宽度大约为50cmB．一枚鸡蛋的质量大约是60gC．中学生步行的速度大约0.1m/sD．做一遍眼保健操的时间大约是50s4．如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→aB．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→bC．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→aD．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b5．小箫在实验室和同学做实验，她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是A．电阻和电流 B．电压和电阻C．电功和电压 D．电压和电流6．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分的质量相等。关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和切去前甲、乙对地面压强p甲、p乙的判断，正确的是A．ρ甲＜ρ乙，p甲＞p乙 B．ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙C．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙 D．ρ甲＞ρ乙，p甲＜p乙7．花香花美令人陶醉,由此产生了不少美妙的诗句及图画,如,元代画家及诗人王冕就有这样的咏梅诗句。在以下的诗句中,能够说明分子运动的是A．冰雪林中著此身 B．不同桃李混芳尘C．忽然一夜清香发 D．散作乾坤万里春8．关于温度和热量,下列说法中正确的是A．温度高的物体放出的热量多B．温度高的物体具有的热量多C．两个物体升高相同的温度,吸收的热量一定相同D．在热传递过程中,物体温度升高时,一定要吸收热量9．为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施不合理的是A．在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板B．在研究晶体熔化特点的实验中，采用“水浴法”进行加热，使晶体受热均匀C．在探究小车沿斜面下滑的速度变化时，为方便时间测量，将斜面倾角调小些D．在探究产生感应电流的实验时，为使指针偏转角度更大，应选用灵敏电流计10．声乐中的高音和低音，是指声音的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．学校运动会百米赛跑项目中，小亮起跑后末速度为，终点冲刺时速度达到，在冲刺阶段他超越了小杰同学，领先到达终点，最终以的成绩获得第一名并打破学校记录．在超越小杰的过程中，以小杰为参照物小亮是_____的，小亮比赛过程的平均速度为___．12．爱米用力拉弓射箭，力的作用效果是改变了弓的_____，箭以30m/s的速度飞行60m，所用时间为_____．13．樟脑丸放在衣橱里会逐渐变小，发生的物态变化现象是_____；我们能够闻到樟脑的气味说明分子在_____。14．我校师生为了庆祝元且，认真贯彻落实十九大提出的优先发展教育的战略部署特地举行了大型文艺汇演．刘明同学弹奏电吉他时不停地用手指去控制琴弦长度，他这样做的目的是为了改变声音的_____（选填“响度”、“音调”或”音色”）．15．运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有______，最终会落向地面是因为受_______的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的__________．16．民间艺人制作“糖画”时，先将糖化为糖浆，再用勺舀起糖浆在光滑的石板上绘制出蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆_________（选填“吸收”或“放出”）热量后就__________（填物态变化名称）成了如图所示的栩栩如生的“糖画”。17．如图所示，电源电压恒定，R1=10Ω，闭合开关S，断开开关S1电流表示数为0.3A．若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A，则电源电压为______V；R2的阻值为________Ω．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，是家庭电路的部分电路图，请你将电路连接完整．（_____）19．物体A在光滑的斜面上正在下滑，画出此时物体A所受到的力的示意图．20．小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图所示的情景：比较A、B两图可知：________图中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断苹果的密度________（选填“大于”“等于”或“小于）水的密度.分析B、C两图可知：B图苹果受到的浮力________C图苹果受到的浮力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）小红又拿来一个装水（水足够多，密度用表示）的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测出了苹果的密度：①在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2.则苹果的质量表达式：m=________.②小红用细棒把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3.③苹果密度的表达式：ρ=________.如果把C图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将________（选填“变大”“不变”或“变小”），苹果受到的浮力将________.21．实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃相当于平面镜），还提供了相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色。小军用这些器材进行了实验探究，主要实验步骤如下：①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像重合，并记录实验数据。②在两个叠放的红棋子上增加一个红棋子，不改变其位置，在平面镜后面不改变绿棋子的位置，而是在两个叠放的绿棋子上增加绿棋子的个数，直到从不同角度观察，绿棋子与物体的像重合，并记录实验数据。③再增加叠放红棋子的个数，仿照步骤②，做四次实验。请根据以上叙述回答下列问题：（1）根据以上实验步骤可知，小军探究的是物体在平面镜中所成像的大小与_________的关系；（2）实验过程中，叠放的绿棋子与红棋子的像很难完全重合，其原因可能是：________。22．[探究名称]探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关[提出问题]小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指__的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋__的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小4013.5缩小3015缩小2020等大1530放大10光屏上没有像8光屏上没有像[进行猜想]凸透镜成像的大小可能与__有关．[设计并进行实验]小明在图中所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．[结论与应用]（1）分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越__，同时发现像到凸透镜的距离就越__．（2）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机__同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应__照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图，已知电源电压为24V，R2上标有“100Ω3A”的字样，灯泡上标有“12V3W”的字样，电流表A1的量程为0～0.6A，电流表A的量程为0～3A．（1）求灯泡正常工作时的电阻；（2）当闭合S，断开S1，S2时，灯泡正常工作，求R1的电阻；（3）当S、S1、S2都闭合时，调节滑动变阻器，求R2的电功率变化范围.24．质量为50kg的爱米漫步在沙滩上，鞋与沙滩的接触面积为0.01m1．（取g＝10N/kg）求：（1）爱米受到的重力（1）漫步时爱米对沙滩的压强。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、A【解析】

B触地后，A由于惯性继续在桌面上运动，直至静止．在A运动的过程中，A受水平桌面对它的滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与物体间的正压力及接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以，在A运动过程中，A受水平桌面对它的摩擦力大小不随时间变化．故选A．2、B【解析】

A．图中逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小，说明声音的传播需要介质，故A错误；B．图中正在发声的音叉，使乒乓球反复弹起，音叉振动发声，说明发声的物体在振动，故B正确；C．图中击鼓的力度不同，纸屑被弹起的高度不同，鼓面的振幅不同，说明响度与振幅有关，故C错误；D．改变图中钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢不同，钢尺发出声音的音调不同，探究的是音调与振动快慢（频率）的关系，故D错误。3、B【解析】

A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，初二物理教材的宽度与此差不多，在18cm左右．故A不符合实际；B、8个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在60g左右．故B符合实际；C、中学生正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右．故C不符合实际；D、中小学课间活动的时间一般为10min，做一遍眼保健操的时间约5min＝300s．故D不符合实际．故选B首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．4、B【解析】

带正电的物体失了电子，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，物体b上的一部分电子受到a上正电荷的吸引而移动到a上．因为电流方向与与负电荷定向移动的方向相反．所以，瞬时电流方向a→b，选B．1、本题考查电流方向的规定，一定要注意负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的；2、金属导线里面自由电荷为带负电的自由电子，物体带电是由于自由电子的得失造成的容易出错．5、D【解析】

在“伏安法测电阻”的实验中,不断调节滑动变阻器的阻值,多次测量电阻两端的电压及对应的电流,可利用公式R=得到多个电阻值,求平均值减小误差,所以测量的物理量是电压和电流．故D正确，ABC错误．6、C【解析】

沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，即h甲剩＝h乙剩，此时甲、乙剩余部分的质量相等，因为，所以，根据可得：；甲、乙剩余部分的质量相等，则剩余部分的重力相等，，即，，柱状物体对地面的压强，切去前甲、乙对地面压强p甲、p乙分别为：，，因为，所以；故C正确。7、C【解析】

A.冰雪林中著此身，雪花的运动属于机械运动，不是分子运动，故A错误；B.不同桃李混芳尘，尘是指尘土，尘土属于固体颗粒，属于机械运动，不是分子运动，故B错误；C.忽然一夜清香发，是因为梅花的香味分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故C正确；D.散作乾坤万里春，是说梅花开放代表春天的来临，梅花开放，属于机械运动，不是分子运动，故D错误。8、D【解析】A.物体的温度越高时它含的内能越多，但不能说放出的热量多．故A不符合题意．B.物体温度升高，内能增加，可能是吸收了热量，也可能是对它做了功．故B不符合题意．C.物体温度升高吸收热量的多少与物质的比热容、质量和升高的温度有关，两个物体升高相同的温度，吸收的热量不一定相同，故C不符合题意．D.在热传递过程中，物体温度升高时，一定吸收热量．故D符合题意．故选D.点睛：1.热传递过程中，传递能量的多少叫热量．热量是热传递过程中出现的一个物理量，不能说某一物体含有多少热量．2.物体温度升高吸收热量的多少与物质的比热容、质量和升高的温度有关，两个物体升高相同的温度，吸收的热量不一定相同．3.改变物体内能的方式有做功和热传递两种，这两种方式是等效的．9、A【解析】

A、物体成像要清晰，就必须让物体（棋子）有足够光线射向平面镜才能成像，而不是让平面镜（玻璃板）上有足够的光线。故A不合理；B、研究晶体熔化特点的实验中，为了使晶体受热均匀，需要采用“水浴法”加热。故B合理；C、在测量沿斜面滑下的小车速度时，斜面倾斜程度越大，滑下的时间越短，为方便时间的测量，将斜面倾角调小些。故C合理；D、在探究感应电流产生条件时，由于产生的电流很小，为使指针偏转角度更加明显，选用灵敏电流计，故D合理。10、B【解析】

声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色。【详解】声乐中的高音和低音，这里的“高”“低”指声音的音调不同，是物体振动快慢不同所致。故选：B。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、运动8【解析】在超越小杰的过程中，小迪与小杰的位置发生了变化，所以当以小杰为参照物时，小迪是运动的．百米赛跑程为100m，所用时间为：；根据得平均速度为：．点睛：重点是速度公式的应用，关键是明白全程的平均速度必须用路程除以时间进行计算，千万不可用两个速度求平均数，是不正确的．12、形状2s【解析】

爱米用力拉弓，弓的形状改变了，说明力可以改变物体的形状；由v＝得所用的时间为：．13、升华不停地做无规则运动【解析】

樟脑丸放在衣橱里会逐渐变小，是固态直接变成气态；发生的物态变化现象是升华；我们能够闻到樟脑的气味说明分子在不停地做无规则运动。14、音调【解析】

弹奏吉时不断用手指去控制琴弦长度，从而改变了琴弦振动的快慢，也就改变了声音的音调．15、惯性重力形状【解析】试题分析：由于铅球具有惯性，所以在离开人手后会继续前进一段距离，由于受到重力的作用，铅球最弱会落到地面上，铅球和地面相碰时，会给地面一个作用力，这个作用力使地上形成了一个坑，也就是说力改变了物体的形状．考点：运动和力16、放出凝固【解析】

艺人制作：“糖画”时，先将糖化为糖浆，糖浆再凝固为固体，凝固是放热过程。所以糖浆在光滑的石板上绘制出蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆放出热量后凝固成栩栩如生的“糖画”。17、315【解析】闭合S，断开S1时，电路为R1的简单电路，由I=U/R可知，电源的电压：U=U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V；若再闭合S1时，两电阻并联，电流表示数的变化量即为R2路的电流，则I2=0.2A；由I=U/R可知，R2=U/I2=3V/0.2A=15Ω三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、略【解析】三孔插座的右孔接相线，左孔接零线，上孔接地线．小灯泡和开关串联，开关控制火线，小灯泡另一端接零线．连线如下：19、【解析】试题分析：木块受到地球施加的重力G，方向竖直向下，还受到斜面施加的支持力F支，方向垂直于接触面向上，由于斜面光滑，不受摩擦力，重力和支持力共同作用的结果是使木块下滑，其实不存在单独的一个下滑力．作图如下：20、B小于等于ρ水（V1-V2）ρ水变大不变【解析】试题分析：（1）根据公式F浮=ρ水gV排，苹果在B中排开水的体积较大，所受浮力较大；当物体密度小于液体密度时，物体漂浮在液面上，由图B或C可知，苹果漂浮在水面上，则苹果的密度小于水的密度；（2）由图B、C所示实验可知，苹果漂浮在水面上，苹果处于平衡状态，由平衡条件可知，苹果受到的浮力等于苹果的重力，两种情况下，苹果的重力不变，则苹果受到的浮力不变，而B、C中水的体积不同，由此可知，浮力大小与烧杯中水的多少无关；（1）①由题意知，苹果排开水的体积V=V1-V2，苹果放在水中，苹果漂浮在水面上，由阿基米德原理可知，苹果的重力G=F浮=G排=ρ水gV排=ρ水g（V1-V2），由G=mg得，苹果的质量：m=ρ水（V1-V2），②苹果完全浸没在水中时排开水的体积等于苹果的体积，由题意可知，苹果完全浸没在水中时，苹果排开水的体积为：V排′=V2-V1，即苹果体积V=V2-V1；③苹果的密度ρ=m/V=ρ水(V1−V2)V2−V1．（4）苹果漂浮的液面上，苹果受到的浮力等于苹果的重力，苹果的重力不变，苹果受到的浮力不变，由于盐水的密度大于水的密度，由F浮=ρgV排可知，苹果排开盐水的体积小于排开水的体积，则苹果在盐水中露出液面的体积将变大．考点：固体的密度测量实验21、物体大小玻璃板有一定的厚度【解析】

（1）根据以上实验步骤可知，小军保持物体到玻璃板的距离不变，改变了物体(叠放的红棋子)的大小再次试验，所以实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系；（2）在实验过程中，由于玻璃板有一定的厚度，会发生两次反射，所以导致绿棋子与红棋子很难完全重合。22、放大缩小物体到凸透镜的距离大长远离缩短【解析】

[提出问题]：当用放大镜观察自己的手指时，此时手指在凸透镜的焦点之内，成放大、正立的虚像；若看远处的物体，此时物体在凸透镜的2倍焦距之外，所以成倒立、缩小的实像；[进行猜想]：甲乙两图物体到凸透镜的距离不同，所以可以看出凸透镜成像的大小可能与物体到凸透镜的距离有关；[结论与应用]：（1）分析