2022-2023学年广东深圳振兴学校八年级(下)期中生物试题及答案

试卷第1页，共7页2022—2023学年第二学期学科素养形成八年级生物期中检测卷（时间：60分钟，满分100分；范围：第一章~第1．洛阳牡丹闻名全国；素有“国色天香”“花中之王”的美称，品种多达800多个，有人曾培育出一株开六个品种，三种花色的牡丹植株，备受人们喜爱，他采用的繁殖方式是()A．有性生殖B．嫁接C．扦插D．植物组织培养2．下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是()A．椒草用叶生殖B．马铃薯用块茎生殖C．桃树开花结果D．竹用地下茎生殖3．如图为快速繁殖萝卜的生物技术示意图，这项技术被称为()A．嫁接B．扦插C．转基因技术D．植物组织培养4．爱养花的小妍发现自己种的一种花卉会抽出茎，并在节间处长出气生根，形成新植株。该花卉的这种繁A．种子繁殖B．有性生殖C．营养繁殖D．植物嫁接5．家蚕的发育过程为()A．受精卵→幼虫→蛹→成虫B．幼虫→蛹→成虫C．受精卵→蛹→成虫D．幼虫→成虫6．2022年7月，俄罗斯南部地区出现蝗灾，蝗虫形成“黑云”啃食玉米，波及2．5万公顷，让很多农民一整年的劳作毁于一旦。如图D表示卵期，下列有关蝗虫的说法正确的是()试卷第2页，共7页A．蝗虫和菜粉蝶的发育过程都是D→A→CB．蝗虫的C期对农作物的危害最严重C．消灭蝗虫的最佳时期为C期D．蝗虫的个体发育的起点是A期，幼虫和成虫差别不明显7．蚊子是昆虫纲动物，吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病等重要传播媒介。蚊子幼虫生活在水中，治理污水和积水可以有效减少蚊子的孳生。蜱虫是寄生性蛛形纲动物，蜱虫的雌、雄虫和幼体都吸血，并传播多种疾病。由下图的蚊子和蜱虫的发育过程图可以判断蚊子和蜱虫的发育分别属于()A．完全变态发育、完全变态发育B．完全变态发育、不完全变态发育C．不完全变态发育、完全变态发育D．不完全变态发育、不完全变态发育8．青蛙不属于真正的陆生动物，其主要原因是()A．具有脊柱B．后肢发达，趾间有蹼C．用肺呼吸D．生殖和幼体发育离不开水9．下列对蛙的叙述中，正确的是()A．体内受精，体内发育B．体外受精，体内发育C．体内受精，变态发育D．体外受精，变态发育10．青蛙的幼体生活在水中，成体能够在陆地生活，依次用哪些结构进行呼吸?()A．皮肤；肺B．鳃；肺和皮肤C．鳃；肺D．肺和皮肤11．和青蛙相比，鸟的成活率高。主要原因包括①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲试卷第3页，共7页鸟有孵卵育雏行为⑥胎生12．下列关于动物生殖发育的说法正确的是()A．要想提高蚕丝产量，应设法延长家蚕的蛹期B．雌雄蛙的抱对现象提高体内受精率C．求偶、交配、产卵是鸟类都具有的繁殖行为D．鸟的受精卵产出后依靠亲鸟孵化才开始发育13．黑颈鹤，是世界上唯一生长并繁殖于高原的鹤类。动物学家跟踪记录了黑颈鹤的繁衍过程。繁殖季节，黑颈鹤们会跳舞和共鸣，雌雄鹤头颈伸向前方，并发出特定的叫声，彼此呼应，一前一后相伴行走。这种行为方式属于鸟类生殖和发育过程中的阶段。()A．求偶B．迁徙C．交配D．产卵14．“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这说明，生物具有的特征是()A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物具有遗传的特性D．生物能生长15．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，以下各组性状中，属于相对性状的是()A．兔子的白毛和黄毛B．狗的黑毛和短腿C．菜豆的圆粒和高秆D．狗的白毛和猫的白毛16．光下培养的蒜黄是绿色的，黑暗培养处的则是黄白色的，这说明()A．决定生物性状的只有遗传物质B．研究生物性状可以不考虑环境因素C．性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果D．只有环境能影响生物性状17．科研人员将发光水母荧光蛋白基因植入正常体色的斑马鱼体内，培育出夜晚显现荧光的斑马鱼，该过程所利用的生物技术是()A．发酵技术B．组织培养C．克隆技术D．转基因技术18．如图是染色体与DNA和蛋白质的关系示意图，下列叙述中错误的是()试卷第4页，共7页A.①的化学成分主要包括②和③B.②是生物体的主要遗传物质C．人的体细胞正常分裂形成新细胞后①的数量不变D．人的体细胞正常分裂形成新细胞后②的数量倍增19．水稻、玉米和人的体细胞中的染色体数分别是12对、10对和23对，三者产生的卵细胞中的染色体数A．6对，5对，11.5对B．12条，10条，23条C．12对，10对，23对D．24条，20条，46条20．马蛔虫的体细胞中有2对染色体（字母代表染色体上的基因）。下图中能正确表示其生殖细胞染色体组21．关于基因、性状及其关系的描述，正确的是()A．性状表现相同，基因组成可能不同B．生物体表现出的性状都为显性性状C．基因组成相同，性状表现一定相同D．具有隐性基因的个体，都表现为隐性性状22．有酒窝是由显性基因（R）控制的，没有酒窝是由隐性基因（r）控制的，如果一对夫妇都有酒窝，生下一个没有酒窝的孩子，那这对夫妇的基因组成可能是()A．RR和mB．RR和RrC．Rr和rrD．Rr和Rr试卷第5页，共7页23．性状表现正常的一对夫妇，生了一个白化病（致病基因是a）的孩子，这对夫妇再生一个孩子，患白化病的概率为()A．25%B．50%C．75%D．100%24．下列有关人的性染色体的叙述，不正确的是()A．性染色体只存在于生殖细胞B．男性的精子含X染色体或Y染色体C．人的性别主要是性染色体决定的D．含XY的受精卵将来发育成男孩25．人类有耳毛这种性状，总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能传给女儿或孙女，据此推测，这个基因最有可能是()A．有耳毛是显性性状B．有耳毛是隐性性状C．控制有耳毛的基因位于X染色体上D．控制有耳毛的基因位于Y染色体上26．关于正常男子体细胞中的染色体组成，下列表示正确的是()A．22对+XXB．23对+XYC．22对+XYD．22条+XX27．下列变异实例中，属于不可遗传变异的是()A．注射生长激素基因得到的转基因小鼠B．父母正常但孩子患有白化病C．应用太空育种技术培育出的太空椒D．单眼皮因医美割成的双眼皮28．经过飞船搭载的青椒种子返回地面，经研究人员播种后，培育出了“太空椒”，其中的决定性因素是()A．环境的改变B．遗传物质的改变C．人工选择培育D．营养条件的改变29．某小组在探究花生种子大小的变异时，实验所用的50粒种子是采取随机抽样的方法获取的。其中做法符合“随机取样”要求的是()A．从两种花生中分别随机抽取50粒B．学生从两种种子中分别选取最长的一粒和最小的一粒进行测量C．老师从花生种子中选取50粒大的花生进行测量D．老师先把种子发给学生，再有学生从中选取50粒小的进行测量30．下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是A．能够使生物更好的适应不断变化的环境B．所有的变异对生物的生存都是有利的C．变异会产生新的生物类型，使生物不断进化试卷第6页，共7页D．人们可以利用对人类有益的变异选育新品种31．根据鸟卵的结构图，回答下列问题：(1)取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验[]对外力的承受能力，说明该结构具有作(2)位于鸡卵钝端的[]储存着空气，能为胚胎发育提供氧气。(3)如果这是一个受精的鸡卵，那么将来发育成雏鸡的部位是[]。(4)能够为胚胎发育提供养料的结构是[]和卵白。32．看操作步骤示意图，分析回答：(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的方式。(2)①称为，②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。(3)农业生产中一般是将果实具有优良性状的果树品种作为。（填写“①”或“②”)33．某班学生用黑白围棋模拟生殖细胞来探究生男生女的概率，实验步骤如下：①甲盒中装入40枚黑围棋，乙盒中装入白围棋与黑围棋各20枚，分别摇匀。②分别从甲、乙两盒中随机抓取一枚围棋，组合在一起，记下两枚围棋的组合（黑与黑组合用A表示，黑与白组合用B表示将围棋放回原盒，摇匀。③重复②步骤50次。全班共分7个小组，实验记录结果如下表：第2组第4组试卷第7页，共7页A（黑与黑组合）242725282130B（黑与白组合）26232522292031请根据上述实验回答以下问题：(1)人的性别是由决定的，决定于形成时期，精子从含有的性染色体来说只有种。(2)白围棋模拟含有染色体的生殖细胞（填“X”或“Y”）。(3)若抽出的一枚是黑围棋，另一枚是围棋，则代表胎儿性别是女性。34．科学家们将男、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答：(1)据图甲可知，染色体由【2】蛋白质和【3】组成。(2)据图乙、丙判断，图乙为（填“男性”或“女性”）染色体组成图，23对染色体里包含个DNA分子，他产生的每个精子的性染色体数目是条。(3)若乙、丙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，则第二胎生男孩的可能性约为。答案第1页，共13页参考答案【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。因此，培育一株开六个品种，三种花色的牡丹植株能够采用的繁殖方式为嫁接，B符合题意。故选B。【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。【详解】ABD．椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖、竹用地下茎生殖，都不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，错误。C．桃树开花结果，经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖，正确。故选C。【分析】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。【详解】AB．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体；扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，都是无性生殖，AB错误。C．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，C错误。D．组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。如图中利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法就属于植物组织培养，D正确。故选D。【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。【详解】AC．营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式，营养生殖属于无性生殖；此花卉繁殖后代的过程中，没有两性生殖细胞的结合，由母体抽出的茎直接产生新个体，属于营养繁殖，不是种子繁殖，A错误，C正确。B．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，花卉会抽出茎，并在节间处长出气生根，形成新植株，没有两性生殖细胞的结合，不是有性生殖，B错误。D．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，而我们并没有对此花卉进行嫁接技术，D错误。故选C。【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期；例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】根据分析，家蚕的发育过程是完全变态发育，蚕的发育过程为，受精卵→幼虫→蛹→成虫；因此A正确，BCD错误。故选A。【分析】昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。如图D表示卵期、A幼虫、B蛹、C成虫。【详解】A．蝗虫的发育过程都是D受精卵→A幼虫→C成虫，属于不完全变态发育；菜粉蝶的发育经过受答案第2页，共13页精卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育，A错误。B．蝗虫A若虫期翅未长成，活动范围小，对农作物危害小，C成虫危害大，B正确。C．由于蝗虫的A若虫期（幼虫期翅未长成，活动范围小，所以是灭蝗的最佳时期，C错误。D．蝗虫的个体发育的起点是D受精卵，幼虫和成虫差别不明显，D错误。故选B。【分析】家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。【详解】由图中可知，蚊子的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。蜱虫的发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。故选B。【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【详解】青蛙属于两栖动物，经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因，D符合题意。故选D。【分析】青蛙繁殖时，雄蛙将精子排在水中，雌蛙将卵细胞产在水中，在水中形成受精卵，因此青蛙的生殖特点是：体外受精、卵生；青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，属于变态发育。【详解】青蛙是在水中完成的受精，是体外受精，受精卵在水中发育成蝌蚪，是体外发育，D正确。故选D。【点睛】本题考查的是两栖类动物的生殖发育特点。【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。【详解】青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此青蛙的幼答案第3页，共13页体和成体的呼吸器官分别是鳃、肺和皮肤，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【详解】试题分析：青蛙属于两栖动物，生殖和发育都在水中完成，体外受精，卵生，体外发育，发育方式为变态发育。鸟类为体内受精，卵生，且卵外有卵壳保护，提高了精子和卵细胞的成活率；并且孵卵行为，另外，鸟类的筑巢、育雏等行为，提高它们后代的成活率。【考点定位】鸟类和青蛙的生殖发育特点【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段；完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。【详解】A．蚕的幼虫吐丝做茧，为提高蚕丝产量，应延长幼虫期，A错误。B．在繁殖季节，雌雄蛙进行抱对完成体外受精，B错误。C．鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵，C正确。D．鸟类新生命发育的起点是受精卵，在卵内就开始发育，D错误。故选C。【分析】（1）繁殖行为：生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。（2）鸟类迁徙：指一年中鸟类随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线,在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程。【详解】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。“繁殖季节，黑颈鹤们会跳舞和共鸣，雌雄鹤头颈伸向前方，并发出特定的叫声，彼此呼应，一前一后相伴行走。”这是鸟的求偶行为，A正确。故选A。【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异。【详解】生物都能遗传和变异，“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”体现了生物亲子代之间的遗传现象。故选C。答案第4页，共13页【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A．兔子的白毛和兔子的黄毛，是兔子毛的颜色，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，正确。B．狗的黑毛和短腿，是狗的毛色和腿的长短，是两种性状，不是相对性状；如狗的黑毛与白毛，或狗的长腿与短腿都是相对性状，错误。C．菜豆的圆粒和高秆，是菜豆粒的形状和茎的高矮，是两种性状，不是相对性状；如菜豆的圆粒与皱粒，是相对性状，错误。D．狗的白毛和猫的白毛是两个物种，不是相对性状；如狗的白毛和黑毛，或猫的白毛和黑毛都是相对性状，错误。故选A。【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。【详解】基因控制性状，环境影响性状。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，但由于所处的环境不同可能会导致该植物的表现型不同。所以，光下培养的蒜黄是绿色的，黑暗培养处的则是黄白色的，这说明性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。故选C。【分析】发酵技术是利用微生物的发酵来生产食品，酒精等等的技术。组织培养是从机体分离出的组织或细胞在体外人工条件下培养生长的技术。克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。【详解】由分析可知，科研人员将发光水母荧光蛋白基因植入正常体色的斑马鱼体内，培育出夜晚显现荧光的斑马鱼，该过程所利用的生物技术是转基因技术。故选D。【分析】由染色体与DNA的关系图可知，图中①染色体是由③蛋白质和②DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。【详解】A.①染色体是由③蛋白质和②DNA两种物质组成，A正确。答案第5页，共13页B.②DNA是遗传物质的载体，是生物体的主要遗传物质，B正确。C．在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中；这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，即分裂形成新细胞后①染色体的数量不变，C正确。D．1条染色体上有1个DNA分子，由C知，分裂形成新细胞后①染色体的数量不变，则分裂形成新细胞后DNA含量不发生改变，D错误。故选D。【分析】生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，若某种生物体细胞的染色体数为2N，则精子或卵细胞中染色体的数量为N。【详解】体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。水稻、玉米和人的体细胞中的染色体数分别是12对、10对和23对，它们产生的精子或卵细胞中的染色体数分别是12条、10条、23条。故选B。【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。【详解】由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；③不能正确表示基因在体细胞染色体上的正常分布，同一对基因位于同一对染色体的同一位置；②含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。故选B。【分析】（1）性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。（2）生物的特征是由遗传物质决定的，生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物性状的最小答案第6页，共13页答案第7页，共13页单位。【详解】A．性状表现相同，基因组成不一定相同，如单眼皮和双眼皮是一对相对性状，双眼皮为显性，基因组成为AA或Aa，A正确。B．当控制生物性状的一对基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状，B错误。C．生物的性状受基因控制，但也受环境影响，环境条件能影响某些性状的表现，比如同一种种子，种在不同的土壤里，最终结出的种子大小可能不同，C错误。D．当控制生物性状的一对基因一个是显性一个是隐性时（Aa显示显性基因控制的显性性状，D错误。故选A。【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的基因都是显性基因或一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现来。【详解】有酒窝是由显性基因（R）控制的，没有酒窝是由隐性基因（r）控制的，控制无酒窝孩子的基因组成是rr，父母遗传给无酒窝子女的基因一定是r，因此这一对有酒窝的夫妇的基因型均为Rr，其遗传图解如图：D符合题意。故选D。答案第8页，共13页【分析】白化病是受隐性基因控制的遗传病，故白化病人的基因组成是aa，正常肤色人的基因组成是AA或Aa。【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据“性状表现正常的一对夫妇，生了一个白化病的孩子”可知，正常为显性性状（基因组成为AA或Aa患病是隐性性状（基因组成为aa）。患病孩子的基因a来自双亲，故正常双亲都含有a基因，他们的基因组成都是Aa，遗传图解如下：所以，这对夫妇再生一个孩子，患白化病的概率为25%。故选A。【分析】男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，故男性能够产生含X染色体和含Y染色体两种类型的精子，女性只能产生含X染色体的一种类型的卵细胞。【详解】A．性染色体既存在于体细胞中也存在于生殖细胞中，A不正确。B．男性能够产生含X染色体和含Y染色体两种类型的精子，B正确。C．人体细胞中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，人的性别主要是性染色体决定的，C正确。D．含XY的受精卵将来发育成男孩，含XX的受精卵将来发育成女孩，D正确。故选D。【分析】女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y，精子和卵细胞结合的机率均等，后代生男生女比例一样。【详解】女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生了含X或Y性染色体的两种精子，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。所以，人类有耳毛这种性状，总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能传给女儿或孙女，据此推测，控制有耳毛的基因位于Y染色体上。D符合题意。故选D。【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。【详解】人体染色体23对常染色体—22对常染色体和一对性染色体，男性的性染色体组成是XY，女性的性染色体组成是XX。所以正常男子体细胞的染色体组成是22对+XY。故选C。【点睛】考查人体的体细胞的染色体组成。【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。【详解】ABC．注射生长激素基因得到的转基因小鼠、父母正常但孩子患有白化病、应用太空育种技术培育出的太空椒，都是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异，ABC不符合题意。D．单眼皮因医美割成的双眼皮，是环境影响产生的不可遗传变异，D符合题意。答案第9页，共13页故选D。【详解】植物种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影响，种子发生了遗传性基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异。可见飞船搭载的青椒种子返回到地面后培育出的新品种“太空椒”，其遗传物质发生了变化。【分析】不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做随机抽样检测法。【详解】不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做随机抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，所以应从两种花生中分别随机抽取50粒，因此BCD错误，A正确。故选A。【分析】生物在繁衍过程中，不断地产生各种有利变异，这对于生物的进化具有重要的意义；因为地球上的环境是复杂多样的、不断变化的，生物如果不能产生变异，就不能适应不断变化的环境，因此变异为生物进化提供了原始材料。【详解】A．生物生存的环境是复杂多样的、不断变化的，变异能够使生物更好的适应不断变化的环境，A正确。B．对生物自身来说，有的变异是有利于它的生存的，是有利变异，有的变异是不利于它的生存的是不利变异，如玉米的白化苗，B错误。C．达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。因此变异会产生新的生物类型，使生物不断进化，C正确。D．生物的变异有时会出现对人类有益的变异，人们可以利用这些变异选育新品种，D正确。【点睛】本题考查生物变异和进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。31．(1)①卵壳保护(2)⑥气室(3)④胚盘(4)⑤卵黄答案第10页，共13页【分析】题图中：①是卵壳，②是系带，③是卵白，④是胚盘，⑤是卵黄，⑥是气室。【详解】（1）①卵壳位于鸟卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，保护卵细胞，减少水分的蒸发的作用。取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验①卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有保护作用。（2）在鸟卵的钝端，外卵壳膜与内卵壳膜之间具有⑥气室，气室含有空气，能为胚胎发育提供氧气。（3）④胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位；未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始；鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。因此，鸟卵中能发育为雏鸟的结构是胚盘，胚盘是鸟卵中最重要的部分。（4）⑤卵黄(蛋黄)是鸡卵的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜；卵黄外面的卵白(蛋清)，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。32．(1)嫁接(2)接穗砧木形成层(3)①【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。【详解】（1）