佛山二中家长学校案例教学梁怡然2016.3.14分析_第1页
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文档简介

有效沟通,做高情商父母情感培养的方式相互了解的桥梁短片讨论、交流通过孩子的这篇独白反映出父母的沟通有什么问题呢?父母这样的沟通方式会给孩子造成怎样的后果及影响呢?小结案例中的父母在沟通的内容、方式、时间、语气等方面都是无效的无效沟通,长此以往,排斥沟通,产生隔阂问卷调查结果

64%的家长跟孩子有一点沟通障碍

74%的家长一周和孩子沟通一次

82%的父母和孩子沟通的口吻是啰嗦的、唠叨的

95%的家长在孩子有负面情绪的时候既提供建议、方法,也会伴有争论、说教、教训、翻旧账等行为。聆听孩子心声反观自己您和您孩子的沟通怎样呢?请反思一下自己的不足之处?实例演练情境1:父亲拖着疲惫的身子下班回到家,一回到家就看见孩子在玩手机,询问作业做完没有,儿子说没有。情境2:最近,班主任打电话告诉你孩子在学校和异性交往过密,你应该如何跟孩子沟通这件事?情境3:收到老师的成绩短信,你看到孩子的成绩有明显的退步,你该如何和孩子沟通?1.讨论:碰到以下情境您如何和孩子有效沟通?2.两两合作,角色扮演,模拟有效沟通的情景对话“耳听为王”:我们应该听孩子传递的事实、他的观念,尊重他,接纳他的认知、情绪才“为王”“十目一心”:

在听的过程中我们要用真诚的眼神关爱、关注孩子,同时专心地和对方在一起,觉察出对方的情绪,尊重他的感受。实例演练情境1:父亲拖着疲惫的身子下班回到家,一回到家就看见孩子在玩手机,询问作业做完没有,儿子说没有。情境2:最近,班主任打电话告诉你孩子在学校和异性交往过密,你应该如何跟孩子沟通这件事?情境3:收到老师的成绩短信,你看到孩子的成绩有明显的退步,你该如何和孩子沟通?1.讨论碰到以下情境您如何和孩子进行有效沟通?2.两两合作,角色扮演,模拟有效沟通的情景对话总结沟通过程:

有效的沟通※※※积极聆听孩子的想法、做法、需求表达作为父母的感受、担忧、需求引导孩子一起商量解决问题的办法原则:

互相尊重、平等沟通善聆听“我感受”共商量回信环节家长桌面上有一封来自孩子们的信,信上是孩子和父母沟通过程的一些感想,请家长们针对自己孩子的信件,重新思考如何和孩子进行有效的沟通,并回复一封信。课堂总结沟通过程:

无效的沟通积极聆听孩子的想法表达作为父母的感受、担忧引导孩子一起商量解决问题的办法原则:

互相尊重、平等沟通善聆听“我

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