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文档简介
浙江省杭州市杭州七县市区2026年高二下生物期末学业质量监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”,能够用于杀死人类某些癌细胞,其过程如图所示。下列有关叙述错误的是()A.经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并产生特定抗体B.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同C.②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞D.抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性2.下图为生态系统中部分能量流动情况示意图,①②③④⑤⑥各代表一定能量,有关叙述正确的是()A.从能量关系来看①=②+⑤B.⑥包含初级消费者的粪便量C.分解者获得的能量最少D.③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率3.细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流。关于“膜流”的叙述正确的是A.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜D.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运4.下列有关细胞结构与功能的说法,正确的是A.人的胰岛素和胰蛋白酶的化学成分都是蛋白质,且都是胰腺分泌的,但它们的功能却截然不同,原因是参与二者合成和分泌的细胞器不同B.叶绿体的外膜和内膜属于生物膜系统,但类囊体不属于生物膜系统C.矿工患硅肺的原因是硅尘破坏吞噬细胞溶酶体膜,导致水解酶释放致使肺的功能受损D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢中心和遗传的控制中心5.下图是生物兴趣小组利用某植物离体的白色花瓣培养得到不同的结果,有关该结果的说法正确的是()A.该过程充分体现了分化的植物细胞具有全能性B.图中需要光照处理的过程有①和②C.①、②、③结果不同的原因之一为培养基中激素比例的差异D.①、②、③继续培养得到的幼苗均为白化苗6.有关DNA结构的叙述,正确的是A.DNA晶体的衍射图像等资料是DNA具有双螺旋结构的有力证据B.每条单链上游离磷酸基团有两个,位于链的两端C.单链上两个相邻碱基之间通过两个核糖、一个磷酸基团、一个磷酸二酯键连接D.某基因片段共有20个碱基对,则该基因片段的碱基排列顺序有420种7.有关实验的叙述,正确的是()A.常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B.蛋白质鉴定中双缩脲试剂的A液和B液混合后再加入C.脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂D.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,质量分数为8%的盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质的分离8.(10分)盐碱地中生活的某种植物,其液泡膜上有一种载体蛋白,能使Na+逆浓度进入液泡,从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述正确的是A.Na+进入液泡的方式是协助扩散B.该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性C.液泡膜上水分子的扩散只能单向进行D.液泡膜与细胞膜构成了原生质层二、非选择题9.(10分)某种鸟的羽色受两对等位基因控制,其中A、a,B、b基因分布如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,白色个体不含显性基因,其遗传机理如图2所示。回答下列问题:(1)A、a和B、b间的遗传_______(遵循或不遵循)基因的自由组合定律,理由是___________________。(2)蓝羽色雄鸟的基因型可能是____________,该鸟种群中,绿羽色鸟的基因型有___________种。(3)现用已知基因型为BbZAW的绿羽色雌鸟和基因型为BbZAZa绿羽色雄鸟杂交,子代雌鸟的表现型及其比例为:______,子代绿羽色雄鸟中纯合子所占的比例为_________。10.(14分)回答下列有关泡菜制作并检测亚硝酸盐含量的有关问题。(1)泡菜的制作离不开_______菌,其代谢类型是_______,因此制作过程中_______(填“需要”或“不需要”)对泡菜坛进行密封处理。有时还需要加入一些“陈泡菜水”,目的是_______。(2)在泡菜腌制过程中,有机物的干重将_______,种类将_______,其亚硝酸盐含量的变化规律是_______。(3)检测亚硝酸盐含量时,对氨基苯磺酸溶解于_______中,与亚硝酸盐发生________反应后,与_______结合形成_______色染料。(4)下图是制备的亚硝酸钠标准显色液,其中①号管中不含亚硝酸盐,作为_______对照。(5)将制备的无色透明的泡菜样品处理液显色反应后,与上述已知浓度的标准显色液进行目测比较,找出与标准液最_______的颜色,记录对应的亚硝酸钠含量,可以_______出泡菜中亚硝酸盐的含量。11.(14分)下图1为叶肉细胞中部分代谢途径示意图,图2为某突变型水稻和野生型水程在不同光照强度下的CO2吸收速率。该突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2的酶的活性显著高于野(1)图1表示光合作用的________反应过程,CO2与RuBP(五碳化合物)结合的直接产物是磷酸丙糖(TP),图中TP的去向有________个。淀粉运出叶绿体时需先水解成TP或葡萄糖,后者通过叶绿体膜上的载体运送到________,合成蔗糖,运出叶肉细胞。(2)图2中光照强度为a时,突变型水稻细胞中合成ATP的细胞器有________;此时野生型水稻的真正光合作用速率________(填写“大于”或“等于”或“小于”)突变型水稻的真正光合作用速率。(3)光照强度高于p时,________(填写“野生型”或“突变型”)水稻的光合作用速率更高,其原因是________。(4)为测定野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量,常用无水乙醇提取色素,其原理是________;用纸层析法获得的色素带,与野生型水稻相比,突变型水稻颜色为__________________________-的两条色素带明显较窄。12.请完成下列有关组成细胞化合物的概念图。_____
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
1、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。2、单克隆抗体的作用:①作为诊断试剂:(最广泛的用途)具有准确、高效、简易、快速的优点;②用于治疗疾病和运载药物:主要用于治疗癌症,可制成“生物导弹”。【详解】A、经①形成的杂交瘤细胞不一定都能产生特定抗体,需要经过抗体阳性检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,A错误;B、①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同,都是细胞膜的流动性,B正确;C、②过程需要采用抗体阳性检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,然后进行克隆化培养(包括体内培养和体外培养),C正确;D、抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性,D正确。故选A。2、D【解析】
考查能量流动有关知识。一个营养级的能量有三个去向:呼吸作用散失、被下一营养级同化、通过遗体残骸被分解者利用。据此分析即可。【详解】从能量关系来看①是生产者固定的能量,一部分通过呼吸作用散失,一部分被分解者利用,另一部分传递给下一营养级,A错误.⑥是初级消费者的遗体、残落物中的能量被分解者利用,初级消费者的粪便量未被自身同化,应属于生产者的能量,B错误.从图中无法比较各个成分获得的能量多少,C错误.能量传递效率是一个营养级同化的能量与上一个营养级同化能量的比,③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率,D正确.粪便中的能量不属于本营养级同化能;能量传递效率是营养级之间的传递效率,是一个营养级传递给下一个营养级的能量除以该营养级同化的能量。3、D【解析】试题分析:神经递质的释放涉及突触小泡和突触前膜的融合、吞噬细胞摄取抗原属于胞吞,两者都体现了膜性结构的相互转移,A项正确;酵母菌在合成并分泌蛋白涉及内质网、高尔基体、细胞膜等膜性结构的联系和转移,大肠杆菌内无膜性结构,故不能发生膜流现象,B项错误;膜流的方向可以从内质网→高尔基体→细胞膜,也可以反过来,C项错误;因为细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流,故膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运,D项正确。考点:本题主要考查细胞结构的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识的网络结构的能力。4、C【解析】
细胞中的细胞膜、核膜以及细胞器膜等结构,共同构成了生物膜系统。硅尘被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞内的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,导致肺的功能受损。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞质基质是细胞代谢的中心。【详解】胰岛素是由胰岛B细胞合成并分泌的,而胰蛋白酶是由胰腺的外分泌部细胞分泌的,人的胰岛素和胰蛋白酶功能不同的原因是构成它们的氨基酸种类、数量以及排列顺序和肽链的空间结构不同导致的,胰岛素和胰蛋白酶均属于分泌蛋白,参与二者合成和分泌的细胞器是相同的,A错误;细胞膜、核膜和细胞器膜等结构共同构成生物膜系统,所以叶绿体的外膜和内膜、类囊体膜都属于生物膜系统,B错误;矿工患硅肺的原因是硅尘破坏吞噬细胞溶酶体膜,导致水解酶释放致使肺的功能受损,C正确;细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,D错误。故选C。5、C【解析】据图分析,图中三幅图显示的是脱分化形成愈伤组织,愈伤组织再分化形成芽和根的过程,并没有形成完整的植株,所以没有体现植物细胞的全能性,A错误;图中①过程不需要光照,B错误;图中三幅图中生长素和细胞分裂素的比例不同,C正确;①、②、③继续培养得到的幼苗应该是正常的绿色幼苗,D错误。6、A【解析】
考查DNA分子结构的主要特点。DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对。【详解】A、沃森和克里克正是受威尔金斯DNA晶体的衍射图像的启发构建了DNA双螺旋结构,A正确;B、每条单链上游离磷酸基团有一个,位于链的一端,B错误;C、单链上两个相邻碱基之间通过两个脱氧核糖、一个磷酸基团、一个磷酸二酯键连接,C错误;D、该基因具有特定的碱基排列顺序,D错误。故选A。关于DNA的结构要弄清平面结构中各种组分之间的空间位置关系,建立直观的影像是关键。基因具有特异性,一种基因只有一种特定的碱基排列顺序。7、D【解析】
斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖产生砖红色沉淀;使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热。双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质产生紫色,使用时要先加A液后再加入B液。脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。甲基绿和吡罗红是混合染色剂,这两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以观察到DNA和RNA在细胞中的分布情况。【详解】斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀),而番茄的红色会影响实验结果,A错误;蛋白质鉴定中,应该先加双缩脲试剂A液,再加双缩脲试剂B液,B错误;脂肪鉴定实验中,加入体积分数为50%的酒精是为了洗去浮色,C错误;在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,质量分数为8%的盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进人细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,D正确。解答本题的关键是掌握高中生物课本上的颜色反应类型的鉴定实验,明确选材的原则是不能产生颜色干扰,且注意各种试剂的使用方法及其产生的实验结果。8、B【解析】
根据题干信息“Na+逆浓度进入液泡”,说明Na+进液泡内是主动运输,A错误;运载Na+的载体蛋白数量增多,液泡内吸收Na+增多,细胞液渗透压增大,植物可以在更高浓度的土壤盐溶液正常吸水生长,所以有助于提高植物的耐盐性,B正确;液泡膜上水分子通过自由扩散可双向进行,C错误;液泡膜、细胞膜以及这两层膜之间的细胞质构成了原生质层,D错误。【考点定位】液泡的结构和功能、物质跨膜运输的方式解决本题一是需要注意对题干信息的分析如“液泡对钠离子的逆浓度转运”是确定钠离子为主要运输的依据;其次需要对“耐盐性”含义的理解;三是需要知道水分子扩散方向以及原生质层的组成等知识。二、非选择题9、遵循两对等位基因位于非同源染色体上bbZAZA或bbZAZa6绿羽色:黄羽色:蓝羽色:白羽色=3:3:1:11/6【解析】
本题考查伴性遗传、基因与性状的关系的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力,已知基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,根据图1染色体与基因的关系以及图2基因与代谢的关系可知绿色的基因型是B_ZA_,黄色的基因型是B_Za_,蓝色的基因型是bbZA_,白色的基因型是bbZaZa或bbZaW。【详解】(1)A、a和B、b间的遗传遵循基因的自由组合定律,因为A、a和B、b两对等位基因位于非同源染色体上,自由组合定律的实质是位于非同源染色体上非等位基因的组合。(2)有分析可知,蓝色的基因型是bbZA_,故蓝羽色雄鸟的基因型可能是bbZAZA或bbZAZa;绿色的基因型是B_ZA_,绿羽色鸟的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BbZAZA、BbZAZa、BbZAW、BBZAW共6种。(3)基因型为BbZAW的绿羽色雌鸟和基因型为BbZAZa的绿羽色雄鸟杂交后,子代中关于B、b的基因型及比例为BB:Bb:bb=1:2:1;关于A、a的基因型及比例为ZAZA:ZAZa:ZAW:ZaW=1:1:1:1,由此可知,子代雌鸟的基因型及比例为BBZAW:BbZAW:bbZAW:BBZaW:BbZaW:bbZaW=1:2:1:1:2:1,故子代雌鸟的表现型及其比例为绿羽色:黄羽色:蓝羽色:白羽色=3:3:1:1;同理子代雄鸟的基因型及比例为:BBZAZA:BbZAZA:bbZAZA:BBZAZa:BbZAZa:bbZAZa=1:2:1:1:2:1,其中表现绿羽色雄鸟的基因型为:BBZAZA:BbZAZA:BBZAZa:BbZAZa=1:2:1:2,故子代绿羽色雄鸟中纯合子即BBZAZA所占的比例为1/6。常染色体遗传与伴性遗传比较
①常染色体上遗传病与性别无关,即子代无论男女得病的概率或正常的概率相同;
②性染色体上的遗传病与性别有关,子代男女得病概率或正常的概率不同。③伴X显性遗传病:女性患者多余男性;
伴X隐性遗传病:男性患者多余女性;
常染色体:男女患者比例相当。10、乳酸(异养)厌氧型需要提供乳酸菌菌种(接种)减少增加先增加后减少盐酸溶液重氮化N-1-萘基乙二胺盐酸盐玫瑰红空白相近大致估算(计算)【解析】
1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代谢类型是异养厌氧型,在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸。
2、泡菜的制作流程是:选择原料、配制盐水、调味装坛、密封发酵。
3、泡菜中的亚硝酸盐含量可以用比色法测定,即在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应生成重氮盐,重氮盐与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。【详解】(1)制作泡菜所用的菌体主要是乳酸菌,其代谢类型为异养厌氧型。因此制作过程中需要对泡菜坛进行密封处理,以保证乳酸菌的代谢。“陈泡菜水”中含有乳酸菌,制作泡菜过程中加入一些“陈泡菜水”,目的是提供乳酸菌菌种(接种)。(2)制作泡菜的过程中,乳酸菌的生命活动消耗有机物,将有机物转变成其他物质,因此有机物的干重减少,菜坛内有机物的种类增加。在泡菜制作过程中,亚硝酸盐含量的变化趋势是先增加后减少,一般是在腌制10天后亚硝酸盐的含量开始下降的。(3)检测亚硝酸盐含量时,对氨基苯磺酸溶解于盐酸溶液中,与亚硝酸盐发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。(4)①号管中不含亚硝酸盐,作为空白对照。(5)根据测定亚硝酸盐含量的原理可知,将制备的无色透明的泡菜样品处理液显色反应后,与上述已知浓度的标准显色液进行目测比较,找出与标准液最接近的颜色,记录对应的亚硝酸钠含量,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。本题考查泡菜制作的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。11、暗3细胞质基质线粒体和叶绿体大于突变型突变型水稻固定CO2的酶的活性显著高于野生型光合色素(叶绿素)能溶解于无水乙醇蓝绿色和黄绿色【解析】
由图可知,图1中:二氧化碳参与暗反应合成的有机物,既可以转化为蔗糖,又可以转化为淀粉。图2中:野生型的光补偿点和光饱和点均较低。【详解】(1)图1表示暗反应,CO2与RuBP(五碳化合物)结合的直接产物是磷酸丙糖(TP),图中TP可以参与合成淀粉,可以参与合成蔗糖,可以转化为RuBP,去
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