2026年河北省廊坊市高中联合体高一下生物期末教学质量检测模拟试题含解析

2026年河北省廊坊市高中联合体高一下生物期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某种植物的花色有红色、白色和紫色三种，受两对等位基因的控制；某紫花植株自交，后代植株中出现三种花色,且紫花:红花:白花=9:3:4。下列相关说法错误的是A．题述两对等位基因的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律B．题述后代紫花、红花和白花植株的基因型分别有4种、2种、3种C．红花植株与白花植株的杂交后代不可能全为紫花植株D．红花植株或白花植株的自交后代不会出现紫花植株2．一个用15N标记的DNA分子有1200个碱基对，其中腺嘌呤700个。该DNA分子在无放射性标记的溶液中复制2次，则（）A．复制完成后，具有放射性的腺嘌呤共有1400个B．复制完成后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3∶1C．复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸1500个D．含有放射性的DNA分子的两条链都有放射性3．DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。参与该过程的物质是()①DNA②DNA聚合酶③脱氧核苷酸④mRNA⑤tRNAA．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤4．如图为一色盲家系谱图，若其中1号与2号个体婚配，则后代患病概率是A．1/2 B．1/4C．1/3 D．1/85．在基因工程的操作过程中，利用限制性内切酶（限制性核酸内切酶）进行A．DNA的连接 B．DNA的剪切 C．DNA的水解 D．DNA的解旋6．下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是：A．染色体是基因的主要载体 B．一条染色体上只有一个基因C．等位基因位于同一条染色体上 D．非等位基因位于两条染色体上二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图表示发生在某类生物体内的遗传信息传递的部分过程，据图回答：（1）图示为原核细胞的遗传信息的传递和表达过程，判断依据是_________________。（2）亲代DNA分子共有含氮碱基900对，其中一条单链（A+T）：（G+C）＝5：4，复制一次需游离的胸腺嘧啶_______个。（3）产生的过程中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，其意义在于_______________。（4）图中核糖体移动的方向是_____（填“向左”或“向右”）。（5）当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA﹣DNA杂交体，这时非模板链、RNA﹣DNA杂交体共同构成R环结构，R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关，推测该片段可能含有较多的_____碱基对，使mRNA不易脱离模板链，R环的形成还会降低DNA的稳定性，从而引起_____。8．（10分）下图为一白化病家系谱，Ⅱ3为白化病患者。分析回答：（1）Ⅰ1、Ⅰ2的基因型是、。（2）Ⅱ4的基因型可能是或，是杂合子概率是。（3）Ⅰ1、Ⅱ2再生一个Ⅱ5，患白化病的概率是。9．（10分）下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ－7为纯合体，请据图回答：(1)甲病的遗传方式是________;乙病的遗传方式是________。(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。(3)Ⅲ-10的纯合体的概率是________。10．（10分）图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型，A和A＇这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示，请据图回答下列问题。（1）种群1的全部个体所含有的全部基因统称为________。（2）在种群中出现了基因型为A'A的甲虫，A'基因最可能的来源是________________，该来源为生物进化________。（3）图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行______。由此可知，种群1和种群2之间不存在________。（4）根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是哪个种群？________，该环境对甲虫的生存起到了________作用。11．（15分）马鹿生活在草原上，以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食。请回答下列有关问题：（1）马鹿种群中有许多不同的相对性状，说明变异具有______________。经研究发现，马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠，这是_______的结果，该过程_____(填“是”或“不是”)定向的。（2）马鹿的尾有钝圆和细长两种表现型，由位于常染色体上的基因控制。已知钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配，其后代全为钝圆尾个体。某马鹿种群中的雌雄比例为1∶1，纯合钝圆尾、细长尾马鹿分别占50%、10%，则该马鹿种群随机交配，后代中杂合钝圆尾雄马鹿出现的概率是______。若在一定时期内，细长尾基因频率没有发生改变，则说明该种群______(填“有”或“没有”)发生进化。（3）狼是马鹿的天敌，二者进行“军备竞赛”，导致生存能力都有显著提高，这是生物与生物之间_________________的结果。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

根据题意，某紫花植株自交,其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9∶3∶4，是9:3:3:1的变形，可知该紫花植株为双杂合个体，两对基因的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律，A项正确；设控制花色的两对等位基因分别用A/a和B/b，根据子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9∶3∶4可推知，紫花(A_B_)植株有4种基因型，红花(A_bb或aaB_)植株有2种基因型，白花(aaB_＋aabb或A_bb＋aabb)植株有3种基因型，故B项正确；如果红花植株的基因型为AAbb，白花植株的基因型为aaBB，则这两个植株杂交后代全为紫花植株（AaBb），故C项错误；红花(A_bb或aaB_)植株或白花(aaB_＋aabb或A_bb＋aabb)植株的自交后代不会出现紫花植株，D项正确。正确判断两对等位基因分别位于两对同源染色体上，在遗传中会遵循基因的自由组合定律是解题关键。考生要识记基因自由组合定律的实质，确定它的应用范围；能够灵活运用9：3：3：1的比例并变式应用。紫花植株自交，其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9：3：4，为9：3：3；1的变式，故花的颜色由两对独立遗传的基因控制，假设A和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因，遵循基因自由组合定律。白花植株的基因型为aaB_（A-bb）和aabb，红花植株的基因型为A_bb（aaB_），紫花植株的基因型为A_B_。亲本基因型为AaBb。2、C【解析】根据题意，一个用15N标记的DNA分子有1200个碱基对，其中腺嘌呤700个，则含有胞嘧啶1200-700=500个，因此复制2次共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸（22-1）x500=1500个，C正确；由于DNA的复制特点是半保留复制，故复制完成后，具有放射性的腺嘌呤共有700个，不含放射性的腺嘌呤共有2100个，A错误；复制完成后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为1∶1，B错误；子代DNA中含有放射性的DNA分子的一条链有放射性，另一条链没有放射性，D错误。【考点定位】DNA结构与复制3、A【解析】试题分析：DNA的复制过程需要DNA聚合酶、DNA模板、游离的脱氧核苷酸等基本条件。mRNA是转录的产物，用于翻译的模板，tRNA在蛋白质合成过程中识别并携带氨基酸。考点：本题考查DNA复制的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4、B【解析】

试题分析：色盲是伴X染色体隐性遗传病。由1号的父母可推知1号的基因型为XBXb，由2号的父母可推知2号的基因型为XBY，XBY×XBXb→XBXB、XBXb、XBY、XbY，所以后代患病概率是1/4。故选B。考点：本题考查伴性遗传。点评：本题意在考查考生的识记能力和应用能力，属于基础题。5、B【解析】

限制性核酸内切酶：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来。（2）特点：具有特异性，能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（3）作用结果：形成黏性末端和平末端两种。【详解】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，即限制性内切酶进行的是DNA的剪切。故选B。6、A【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。【详解】A、DNA主要存在于染色体上，少量存在于细胞质中，故染色体是基因的主要载体，A正确；

B、一条染色体上有许多个基因，B错误；

C、等位基因位于一对同源染色体上，C错误；

D、非等位基因位于同源染色体的不同位置或非同源染色体上，可位于同一条染色体上，D错误。

故选A。二、综合题：本大题共4小题7、转录翻译同时进行500加快蛋白质的合成速度（少量mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质）向左G→C基因突变【解析】

图中转录和翻译过程同时进行，发生在原核细胞，其中酶1能催化转录过程，为RNA聚合酶；酶2能将DNA双螺旋打开，为解旋酶；酶3能催化DNA的合成，为DNA聚合酶。【详解】（1）图中转录和翻译同时进行，说明图示为原核细胞的遗传信息的传递和表达过程。（2）亲代DNA分子共有含氮碱基900对，其中一条单链（A+T）：（G+C）=5：4，则A+T==1000个，A=T=500个，根据DNA半保留复制特点，复制一次需游离的胸腺嘧啶（21-1）×500=500个。（3）产生的过程中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，这样可以加快蛋白质的合成速度。（4）根据肽链的长度可知，图中核糖体移动的方向是向左。（5）由于C-G之间有3个氢键，A与T之间有2个氢键，因此R环结构中可能含有较多的G→C碱基对，使mRNA不易脱离模板链，R环的形成还会降低DNA的稳定性，从而引起基因突变。本题考查了转录和翻译过程中时间、场所、条件（模板、原料、酶、能量）、特点、结果、碱基配对方式的比较，以及掺杂了DNA的碱基计算问题。结合各种酶的特点，仔细分析图中图中数字所代表酶的种类。8、（1）AaAa（2）AAAa2/3（3）1/4【解析】试题分析：白化病是常染色体隐性遗传病，致病基因为a；女子白化病（aa），但其双亲也正常，则双亲基因型分别为：父Aa，母Aa，则Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa，Ⅱ4表现型正常，基因型为AA:Aa=1:2；杂合子Aa概率是2/3。再生一个Ⅱ5患白化病（aa）的概率是1/4。考点：基因分离定律的应用。点评：本题考查了遗传现象的分析，提升学生理解能力和分析运用能力。9、常染色体显性遗传(或常、显)常染色体隐性遗传(或常、隐)aaBB或aaBbAaBb2/3【解析】试题分析：从图示中提取信息，单独观察每一种遗传病，找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭，以此为切入点，准确定位两种遗传病的遗传方式，进而围绕基因的分离定律、自由组合定律的知识并结合题意，根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型，进行相关问题的解答。(1)系谱图显示，Ⅰ-1和Ⅰ-2均患甲病，其女儿Ⅱ－5正常，据此可判断：甲病的遗传方式是常染色体显性遗传；Ⅰ-1和Ⅰ-2均不患乙病，其女儿Ⅱ－4患乙病，据此可判断：乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传。(2)结合对(1)分析可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型均为AaBb，进而推知Ⅱ－5的基因型为aaBB或aaBb；Ⅲ-9只患乙病，其基因型为aabb，进而推知Ⅱ-3和Ⅱ－4的基因型分别为aaBb和Aabb，Ⅲ-8的基因型为AaBb。(3)若只考虑甲病，则Ⅲ-10的基因型为aa；若只考虑乙病，由Ⅰ-1和Ⅰ-2均为Bb可推知：Ⅱ－6的基因型为1/3BB、2/3Bb，由题意“Ⅱ－7”为纯合体可知Ⅱ－7的基因型为BB，所以Ⅲ-10为BB的概率是1/3×1＋2/3×1/2＝2/3；综上分析，Ⅲ-10为纯合体的概率是1aa×2/3BB＝2/3aaBB。【点睛】遗传系谱图题的解题技巧(1)遗传系谱图的解题思路①寻求两个关系：基因的显隐性关系；基因与染色体的关系。②找准两个开始：从子代开始；从隐性个体开始。③学会双向探究：逆向反推(从子代的分离比着手)；顺向直推(已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因型，再看亲子关系)。(2)对于系谱图中遗传病概率的计算。首先要以系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭为切入点，依据“无中生有”为隐性(无病的双亲，所生的孩子中有患者)、“有中生无”为显性(有病的双亲，所生的孩子中有正常的)判断出该病的遗传方式，再结合系谱图写出双亲的基因型，最后求出后代的表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型，可采用“分解组合法”，即从每一种遗传病入手，算出其患病和正常的概率，然后依题意进行组合，从而获得答案。10、基因库基因突变提供原材料基因交流地理（生殖）隔离种群1选择【解析】

据图可知，种群1中黑色个体比例较多，种群2中浅色个体比例较多，两个种群可通过地理屏障进行基因交流，还没有形成两个物种。【详解】（1）种群1的全部个体所含有的全部基因统称为基因库，不同种群的基因库不同。（2）A和A＇属于等位基因，等位基因是通过基因突变产生的，基因突变为生物进化提供了原材料。（3）图中箭头表示两个种群的基因库之间可以进行基因交流，说明种群1和种群2之间可以通过有性杂交产生可育后代，二者之间不存在生殖隔离。（4）据图1可知，种群1中黑色个体较多，据此可推测种群1处于工业污染较为严重的环境中，浅色个体因在该环境中容易被天敌发现而被淘汰，该环境对甲虫的生存起到了选择作用。物种形成与生物进化不同内容物种形成生物进化标志（实质）生殖隔离出现基因频率改变进化后与原生物关系属于不同物种可能属于同一个物种，也可能属于不同的物种11、不定向性自然选择是21%没有共同进化【解析】

（1）现代生物进化理论的主要内容是：①种群是生物进化的基本单位；②突变和基因重组产