2026届江西省南昌市东湖区第二中学生物高二下期末达标检测试题含解析

2026届江西省南昌市东湖区第二中学生物高二下期末达标检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列是生物学中一系列有关“一定”的说法，其中完全正确的一项是（）①人体细胞内C02的生成一定在细胞器中进行②类比推理法得出的结论不一定正确，但假说-演绎法得出的结论一定正确③染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变④在真核细胞增殖的过程中，一定会发生DNA含量变化和细胞质的分裂⑤某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1，则此生物一定只含一对等位基因A．①③⑤ B．④⑤ C．①②④ D．①④2．某同学尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（见图），正确的做法是A．加入适量的醋酸菌B．一直打开阀a通气C．关闭阀a，偶尔打开阀b几秒钟D．把发酵装置在15-18℃条件下进行实验3．关于细胞呼吸和光合作用相关原理应用的叙述，错误的是（）A．为板结的土壤松土透气可促进根对无机盐的吸收B．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡C．施用农家肥可增大农田中CO2浓度进而提高农作物的光合强度D．温室大棚中适当增大昼夜温差可增加农作物有机物的积累4．下列关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶液乙醇中B．叶绿体中的色素，分布在类囊体薄膜上C．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的D．通常情况下，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用5．下列关于实验方法的叙述，错误的是（）A．显色反应可以检测生物组织中糖类、脂肪或蛋白质的存在B．分离细胞器、制备细胞膜都要用到差速离心的方法C．研究分泌蛋白的合成和分泌可以用显微镜观察法D．物理模型可以形象而概括反映DNA分子结构的共同特征6．下列关于干细胞的叙述正确的是（）A．胚胎干细胞在饲养层细胞上，能够迅速增殖分化B．多能干细胞可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞C．治疗性克隆所用的干细胞是从体外受精的胚胎中分离出来的D．对诱导多能干细胞（iPS）进行定向诱导分化后可用于疾病的治疗7．下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是（）A．植物的微型繁殖B．利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C．通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D．将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系8．（10分）如图表示丹麦科学家鲍森·詹森进行的实验的过程和结果,化学物质能够透过明胶却不能透过云母。下列叙述错误的是()A．两组实验均需要单侧光照射B．自变量是苗顶端与其下部联系是否被阻断C．本实验证明了生长素由苗顶端向下传递D．若要使实验更严谨，则需再设计空白对照二、非选择题9．（10分）随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题：(1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用____法，调查野兔的种群密度可采用____法。(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指____。(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其____稳定性较低。(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的____结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。10．（14分）研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响，利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验，每昼夜给予16小时光照，光照强度相同且适宜，实验结果如图1所示。图2为用培养液培养番茄幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率得到的结果，请据图回答：（1）为完成图1实验，研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为_________________组，并将其置于相应的条件下进行培养。（2）图1中A在夜温10℃和20℃条件下，茎生长速率不同的原因是白天_______________（生理过程）强度相同而夜间_______________（生理过程）强度不同。（3）图1中最有利于番茄茎生长的温度条件是______________________________。（4）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内_______________________合成减少，从而影响植物对光的吸收。（5）在光下，根尖细胞内合成|H]的场所有_______________。（6）图2曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点是________________；t4时补充CO2，此时叶绿体内C5的含量_________________（上升或下降）。11．（14分）下图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，果蝇的灰身和黑身由基因B和b决定，长翅和残翅由基因V和v决定。据图回答下列问题：（1）该果蝇性别为________，如果进行的果蝇基因组测序，需要检测___________条染色体的DNA序列。（2）若只考虑翅形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1，则F1中不同于亲本表现型及其比例为___________。若如再取F1中全部长翅个体随机交配，则F2中不同于亲本表现型及其比例为___________。（3）若同时考虑翅形和体色，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1，理论上，与亲本基因型不同的个体的基因型是___________。与亲本表现型不同的个体的表现型是___________。（4）已知果蝇中，朱红眼与暗红眼是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、暗红眼灰身、朱红眼黑身、暗红眼黑身、朱红眼雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8据表判断：F和f基因最可能位于___________号染色体上，两亲本的基因型分别是___________。12．下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_______________,乙细胞的变化是_____________________________________________。(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________________。(3)若乙图示癌变后的皮肤上皮细胞,则明显增多的细胞器有_______________等。(4)根据甲图所示的细胞产生ATP的场所_______________(填编号)，图乙细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所有_________（填序号），图乙细胞构成生物膜系统的结构有__________________（填序号）。(5)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_______________(填编号)。(6)动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的_______（填序号）等细胞器的功能有关。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

人体细胞内C02的生成一定是有氧呼吸在线粒体中进行，①正确；类比推理法得出的结论不一定正确，但假说-演绎法得出的结论一定正确，②正确；染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变不一定会引起性状的改变，因为有些不在编码区，即使在编码区,因为密码子具有简并性.性状不一定会改变，③错误；真核细胞增殖，如有丝分裂、减数分裂和无丝分裂都要有遗传物质DNA的复制和细胞质的分裂，④正确；某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1，不一定只含一对等位基因，例如两对等位基因位于一对同源染色体上时，⑤错误。【考点定位】本题考查细胞呼吸、细胞增殖、基因突变、测交等知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握和把握知识点间内在联系综合运用能力。生物学中的不一定1真核细胞中不一定都有线粒体或细胞核蛔虫等只进行厌氧呼吸，其体细胞无线粒体存在。成熟的哺乳动物红细胞、被子植物的筛管细胞无细胞核，不能再进行蛋白质合成、细胞分裂等。成熟的哺乳动物红细胞缺乏细胞器，只含极少量线粒体，一般也进行厌氧呼吸。2细胞壁的成分不一定是纤维素和果胶植物和大多数藻类的细胞壁主要由纤维素和果胶组成。细菌、蓝细菌（蓝藻）等原核生物的细胞壁主要由肽聚糖组成，真菌的细胞壁由壳多糖（亦称几丁质）组成。3高等植物细胞不一定都含有叶绿体叶绿体可存在于高等植物的叶肉细胞、幼茎皮层细胞和构成叶片气孔的保卫细胞中。高等植物根尖、花瓣等细胞中不含有叶绿体。4需氧呼吸的二、三阶段不一定在线粒体中进行原核生物无线粒体等大型细胞器，但位于细胞膜上的需氧呼吸链可以完成需氧呼吸。5光合作用不一定在叶绿体中进行蓝细菌等原核生物虽无叶绿体的存在，但含有叶绿素等光合色素和有关酶，能进行光合作用。6物质通过核孔的方式不一定是简单扩散核孔是由蛋白复合体构成的，不同的物质通过核孔的方式不同，有简单扩散，也有主动转运，也允许某些大分子物质（如：RNA）的进出。7具有特定功能的细胞并不一定是活细胞在植物体内导管分子为长形细胞：幼时细胞是成活的，在成熟过程中细胞的次生壁不均匀加厚，细胞壁木质化；当细胞成熟后，原生质体瓦解、死去，由死的导管分子完成输导水分、无机盐的功能。皮肤角质层的细胞也是死细胞。8酶催化作用的最适宜温度不一定是37℃左右人体内酶催化作用的最适温度是37℃，而用于PCR技术中的TaqDNA聚合酶的适宜温度为72℃。9植物光合作用不一定主要利用红橙光和蓝紫光分布在海洋深处的红藻，含有藻胆素，主要利用透射到海底的绿光进行光合作用。10渗透作用的发生不一定需要液泡渗透作用的发生有二个条件，一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。微生物细胞、动物细胞均可发生渗透作用，只有成熟的高等植物细胞发生渗透作用才有液泡参与。11减数分裂产生的不一定是精子或卵细胞减数分裂有合子减数分裂、居间（孢子）减数分裂、配子减数分裂三种类型。高等植物居间减数分裂产生的是大孢子或小孢子，配子减数分裂产生的才是精子或卵细胞。12性腺的细胞分裂方式并不一定是减数分裂性腺中精原细胞和卵原细胞是经过有丝分裂而形成的，而精原细胞和卵原细胞形成成熟生殖细胞时才进行减数分裂。13减数分裂形成配子时等位基因分离，非等位基因不一定自由组合减数分裂形成配子时，同源染色体分离，等位基因分离，非同源染色体自由组合，非同源染色上体的非等位基因自由组合。而同源染色上体的非等位基因则是连锁遗传。14符合卡伽夫法则的DNA不一定是双链DNA在双链DNA中，由碱基互补配对原则，碱基数量特点符合卡伽夫法则（即：A和T的分子数相等，G和C的分子数相等）。但符合卡伽夫法则的DNA不一定都是双链DNA，因为DNA有单链、双链之分。15构成核酸的碱基不一定是5种构成核酸的碱基除A、T、U、G、C五种外，还有少量的稀有碱基存在，因此构成核酸的碱基主要有5种。16储存遗传信息的物质不一定都是DNA核酸（包括DNA和RNA）是遗传信息的携带者，绝大多生物体的遗传信息存在于DNA分子中，少数生物（RNA病毒）的遗传信息就存在于RNA分子中。（基因定是一段包含有遗传信息单位的有功能的核酸分子片断――在大多生物体中是一段DNA，而在RNA病毒中则是一段RNA）17基因突变不一定导致编码蛋白质中的氨基酸序列改变基因突变时发生改变的核苷酸序列可能不直接参与编码蛋白质（即：改变发生在基因结构中的“非编码区”或“编码区的内含子”）；也可能突变后（碱基替换突变）转录出的mRNA相应位点的密码子和原来的密码子编码的是同一种氨基酸（即：由于遗传密码的简并性，一种氨基酸可能有多个密码子，这样的基因突变属于同义突变）或都是终止密码子。基因突变后编码蛋白质不一定改变，生物性状也就不一定改变。18等位基因的分离不一定只发生在减Ⅰ后期一对同源染色体上的等位基因的分离发生在减Ⅰ后期，但一条染色体的两个染色单体上的等位基因（因基因突变或交叉互换而来）的分离发生在减Ⅱ后期。19单倍体经秋水仙素处理染色体加倍的个体不一定是纯合子亲本是二倍体，其单倍体是一倍体，经秋水仙素处理染色体加倍后的个体一定是纯合子；亲本是多倍体，其单倍体含2个或2个以上染色体组，经秋水仙素处理染色体加倍后的个体就不一定是纯合子，如基因型为AAaa的四倍体水稻，其单倍体基因型为AA或aa或Aa，，经秋水仙素处理染色体加倍后的个体的基因型为AAAA或aaaa或AAaa，其中AAaa就不是纯合子。20先天性疾病和家族性疾病不一定是遗传病母亲的怀孕初期感染风疹、麻疹等病毒，可引起某些胎儿先天性心脏病或畸形；母亲在怀孕初期过多的应用激素治疗或者母亲本身激素异常，会引起胎儿性发育异常，这些先天性疾病不一定会遗传。另外，遗传病往往有家族性，但家族性的疾病不一定是遗传病。如夜盲症是饮食缺乏维生素A造成的，可呈家族性发病，但不是遗传的。21色盲病不一定都是伴性遗传红绿色盲的致病基因位于X染色体上，为伴性遗传，但蓝色盲的遗传基因位于常染色体上，不具有伴性遗传的特点。22引起无籽果实的形成不一定是生长素生产上常用生长素诱导无籽蕃茄的形成，而常用赤霉素诱导无籽葡萄的形成。23生长素对植物生长不一定有促进作用生长素的功能具有两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长），因此只在一定浓度范围内生长素对植物生长才有促进作用。另外，生产上对未授粉的不同作物喷洒适宜浓度的生长素的作用也是不同的，对于茄果类蔬菜喷洒适宜浓度的生长素能起到增产作用，但对于收获种子的向日葵、油菜、豆类等作物则不适用。24能产生酶的细胞不一定产生激素活细胞均能产生酶。而动物激素往往是由专门的细胞（如动物内分泌腺细胞等）产生的，植物激素往往是由体内某些部位细胞（如根尖、顶芽、幼叶、胚、果实细胞等）产生。25反射弧并不一定是由三种神经元构成的反射弧一般是由传入（感觉）神经元、中间（联络）神经元、传出（运动）神经元三种神经元构成，但膝跳反射只有传入神经和传出神经元二种神经元构成的，没有中间神经元。26体液调节的物质不一定是激素和CO2在过敏反应中产生的组织胺，其调节方式也属于体液调节。27出现糖尿不一定是糖尿病一次性摄入糖过多，使血糖浓度大于肾糖阈，以及肾小管病变，尿液中的葡萄糖不能被重吸收，均可出现糖尿。糖尿病则是由于胰岛细胞受损，胰岛素分泌过少而导致的。28抗原的成分不一定都是蛋白质抗原具有大分子性，大多是蛋白质成分，但不一定都是蛋白质。多糖、脂类等也可以成为抗原。29生态金字塔不一定是上宽下窄的正金字塔图形生态金字塔可分为生物量金字塔、能量金字塔和数量金字塔，其中能量金字塔是绝不会倒的，而生物量金字塔和数量金字塔在有时可能呈倒金字塔形。30同一种生物在不同食物链中的营养级不一定相同同一种生物在生态系统的不同食物链上的位置可能不同，营养地位发生改变，则其营养级也就不同的。2、C【解析】

分析实验装置图：图示表示利用酵母菌进行酒精发酵的实验装置，酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧条件下能进行有氧呼吸，大量繁殖；在无氧条件下，能发酵产生酒精和二氧化碳。装置中要加入适量的酵母菌，且关紧阀a和b，但要定时打开阀b一段时间，以便释放出二氧化碳。【详解】酵母菌在无氧环境中可利用葡萄糖进行发酵，产生酒精和二氧化碳，所以要加入适量的酵母菌，而不是加入醋酸菌，A错误；由于酵母菌在无氧环境中才会产生酒精，所以要关紧阀a和b，B错误；因为酵母菌在产生酒精的同时还要产生二氧化碳，所以偶尔打开阀b几秒钟，以便释放出二氧化碳，C正确；果酒制作适宜温度是18-25℃，D错误。本题考查了微生物发酵的相关知识，要求学生了解果酒的制作方法及操作步骤。难度一般。3、B【解析】

呼吸作用的影响因素有内部因素（遗传因素—决定酶的种类和数量）和环境因素（温度、水分、氧气、二氧化碳等）。光合作用的影响因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度、色素、酶等。【详解】A、为板结的土壤松土透气，可促进有氧呼吸，促进根对无机盐的吸收，A正确；B、用透气的纱布包扎伤口可避免厌氧细菌增殖，B错误；C、施用农家肥，可增大农田中CO2浓度，通过提高暗反应提高农作物的光合强度，C正确；D、温室大棚中适当增大昼夜温差，可降低晚上呼吸消耗有机物，可增加农作物有机物的积累，D正确。故选B。4、D【解析】

叶绿体中色素的种类、颜色及作用：色素种类颜色含量定性滤纸条上显现的色素层析图谱吸收光谱主要功能化学性质类胡萝卜素胡萝卜素橙黄色最少①橙黄色蓝紫光吸收、传递光能①四种色素均不溶于水，而溶于酒精等有机溶剂中；②叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳定，其合成易受温度、光照和Mg等的影响叶黄素黄色较多②黄色吸收、传递光能叶绿素叶绿素a蓝绿色最多③蓝绿色蓝紫光红橙光少数吸收、转化光能；大多数吸收、传递光能叶绿素b黄绿色较少④黄绿色吸收、传递光能【详解】叶绿体中的色素不能溶于水，但能够溶解在有机溶剂乙醇中，A正确；叶绿体中的色素，分布在类囊体薄膜上，B正确；光照是叶绿素合成的外界影响因素之一，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的，C正确；植物进行光合作用只能吸收可见光，不能吸收红外光和紫外光，D错误。注意：光合色素只能吸收可见光进行光合作用，不能吸收不可见光。5、C【解析】

还原糖遇斐林试剂会呈现砖红色反应，蛋白质遇双缩脲试剂会呈现紫色反应，脂肪遇苏丹Ⅲ呈橘黄色；分泌蛋白合成的场所是核糖体，经过内质网、高尔基体的加工，经细胞膜分泌到细胞外，该过程需要线粒体提供能量。【详解】A、糖类、脂肪、蛋白质遇特定的试剂会发生特定的颜色反应，故显色反应可以检测生物组织中糖类、脂肪或蛋白质的存在，A正确；B、分离细胞器、制备细胞膜都要用到差速离心的方法，把各种成分分离开来，B正确；C、可以用同位素标记法研究分泌蛋白的合成和分泌过程，不需要用显微镜观察，C错误；D、物理模型可以形象而概括反映DNA分子结构的共同特征，DNA的空间结构为双螺旋结构，D正确。故选C。6、D【解析】

本题考查胚胎干细胞的相关知识，要求考生识记胚胎干细胞的特点，掌握胚胎干细胞的相关应用及实例，能结合所学的知识准确答题。【详解】A、胚胎干细胞在饲养层细胞上，只增殖不分化，A错误；

B、全能干细胞可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞，B错误；

C、治疗性克隆所用的细胞是从患者自身分离出来的，然后才有核移植技术和早期胚胎培养技术形成早期胚胎，再从中获得干细胞，C错误；

D、对诱导多能干细胞（iPS）进行定向诱导分化后可用于疾病的治疗，D正确。

故选：D。胚胎干细胞:（1）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。（2）具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。7、B【解析】

细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一类综合科学技术。【详解】A、植物的微型繁殖属于细胞工程中的植物细胞工程，A不符合题意；B、利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素，属于基因工程，B符合题意；C、通过体细胞克隆技术培育出克隆羊，属于动物细胞工程，C不符合题意；D、将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系，属于动物细胞工程，D不符合题意。故选B。8、C【解析】

本题是生长素发现过程中的一个对照实验，该实验一组用明胶隔开胚芽鞘，一组用云母片隔开，实验的自变量是尖端产生的影响能否透过明胶或者云母，可以通过胚芽鞘的弯曲情况来判断。【详解】本实验是对照实验，遵循单一变量原则，因此两组实验均需要单侧光照射，A正确；

本实验考查的是尖端产生的影响能否穿过明胶或者云母，因此自变量可以认为苗顶端与其下部联系是否被阻断，B正确；

本实验只能证明尖端产生的影响能够透过明胶，而不能证明生长素由苗顶端向下传递，因为生长素还没有被发现，C错误；

若要使实验更严谨,则需再设计空白对照，即不做处理只进行相同的单侧光照，D正确。

故选C。

达尔文通过实验得出单侧光产生某种影响向下运输，造成背光侧长得快；鲍森·詹森通过实验证明这种影响可以穿过琼脂块；拜尔通过实验得出弯曲生长是由于尖端产生的影响在其下面分布不均造成的，温特通过实验证明了某种物质分布不均造成的弯曲生长，并命名为生长素。二、非选择题9、(1)样方标志重捕（每空1分，共2分）(2)群落中物种数目的多少（3分）(3)恢复力（2分）(4)垂直（2分）【解析】（1）调查植物种群密度通常用样方法，而调查活动能力较强的动物通常用标志重捕法。（2）丰富度只群落中物种的数目，而不是某一物种的数目。（3）生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，营养结构越复杂，则系统的抵抗力稳定性越强，但恢复力稳定性越弱，即遭到破坏后恢复原貌越难。（4）群落结构分水平结构和垂直结构，群落的垂直分层现象有利于提高对光等资源的利用能力，同时也降低了种群间的竞争激烈程度。【考点定位】本题考查种群、群落及生态系统的结构和功能，意在考查学生对教材基本概念的理解和掌握，属基础题。10、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日温26℃，夜温20℃植物细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同叶绿素细胞质基质和线粒体t2下降【解析】

1、分析图1：曲线中需要测定A曲线中5个不同温度下的茎的生长速率，B曲线中5个不同温度的下的茎的生长速率，因此需要将实验分为10组。

曲线A的日温固定在26℃，因此图中5个点光照条件下光合作用和呼吸作用强度相等，而夜间的温度不同，因此呼吸速率不等。2、分析图2：黑暗阶段（t0～t1）氧气的负释放速率实际含义是幼苗的呼吸速率；充足光照阶段（t1～t4），氧气释放速率先增大后减小，这实际代表幼苗净光合速率先增后减，原因是密闭罩内CO2开始不足，后来逐渐减少而限制了光合作用；在补充CO2之后（t4～t5），幼苗净光合作用速率再次逐渐增大。【详解】（1）由图可知，本实验中，曲线A植物所处环境的日温固定为26℃，夜温分别为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．曲线B植物所处环境的日温与夜温保持一致，分别为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．所以至少要将幼苗分为10组。（2）曲线A在日温均为26℃，在夜温10℃和20速度条件下，茎生长速率不同的原因是白天光合作用强度和呼吸作用强度相同；而夜间呼吸作用强度不同。（3）分析曲线图可知，曲线A中最高点茎的生长速率最大，即图中最有利于茎生长的温度条件是日温26℃夜温20℃。（4）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，吸收速率也不相同，原因是植物细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同；镁是合成叶绿素的必需元素，若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内叶绿素的合成减少，从而影响植物对光的吸收。（5）在光下，根尖细胞只能进行呼吸作用，故合成|H]的场所有细胞质基质和线粒体。（6）图2曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4，这两点都是光合速率等于呼吸速率；t4时补充CO2，二氧化碳固定增加，短时间内其去路不变，导致三碳化合物的含量增加，五碳化合物的含量下降。本题以曲线为载体，考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素，要求考生具有一定的实验设计能力，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11、雄5残翅1/4残翅1/9BBvv和bbVV黑身长翅和灰身残翅XBbXFXf、BbXFY【解析】

根据图中7和8性染色体的形态大小可知，该果蝇是雄性。且控制体色和翅形的基因位于一对同源染色体上。【详解】（1）该果蝇含有2种形态的性染色体，故为雄性。如果进行的果蝇基因组测序，需要检测5条染色体（3条常染色体和XY染色体）的DNA序列。（2）若只考虑翅形，让该果蝇基因型为Vv与基因型相同的异性果蝇即Vv交配得到F1，则F1中VV长翅:Vv长翅:vv残翅=1:2:1，即长翅：残翅=3:1，其中不同于亲本的表现型即残翅占1/4。若再取F1中全部长翅个体（1/3VV、2/3Vv）（产生的配子为V:v=2:1）随机交配，则F2中VV:Vv:vv=4:4:1，其中不同于亲本表现型即残翅vv占1/9。（3）若同时考虑翅形和体色，该果蝇的基因型为BbVv，表现型为灰身长翅，可以产生2种比例相等的配子即Bv:bV=1:1，基因型相同的雌雄果蝇交配，后代中：BBvv：bbVV：BbVv=1:1:2，其中与亲本基因型不同的个体的基因型是BBvv（灰身残翅）和bbVV（黑身长翅）。与亲本表现型不同的个体的表现型是黑身长翅和灰身残翅。（4）据表可知，后代雌性只有暗红眼，