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文档简介
2026届黑龙江哈尔滨师范大学附中高一生物第二学期期末达标检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.关于双链DNA分子结构的叙述,错误的是()A.每个DNA分子一般含有四种脱氧核苷酸B.每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个碱基C.每个DNA分子中,碱基、磷酸和脱氧核糖的数量都相等D.某DNA片段中,如果有40个腺嘌呤,就一定同时有40个胸腺嘧啶2.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性.用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是()A. B. C. D.3.关于噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述正确的是A.搅拌的目的是使上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒B.35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,沉淀物中放射性很髙C.32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,多数子代噬菌体中能检测到32PD.合成噬菌体衣壳蛋白质所需的酶来自细菌4.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是A.一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成5.下列有关生物变异的说法,正确的是A.染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定引起基因突变B.基因突变、基因重组和染色体变异均可以用光学显微镜直接观察C.基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍6.一对夫妇所生子女中,也有很大差异,这种差异主要来自A.基因突变B.基因重组C.环境影响D.染色体变异二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:氨基酸
丙氨酸
苏氨酸
精氨酸
色氨酸
密码子
GCA
ACU
CGU
UGG
GCG
ACC
CGC
GCC
ACA
CGA
GCU
ACG
CGG
(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的步骤,该过程的模板是[].(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为.(3)根据图并参考表分析:[1]上携带的氨基酸是.8.(10分)下图为两种不同的育种方法示意图,请回答:(1)①的育种方法是__________,原理是__________,②的育种方法是__________。(2)在①育种方法中,在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。(3)图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株,这种植株的特点是__________,然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理,获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________;这种育种方法的优点是____________________。9.(10分)已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病有芒水稻新品种。(1)诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为________的植株。(2)为获得上述植株,应采用基因型为______和______的两纯合亲本进行杂交。(3)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉表现为________(填“可育”或“不育”),结实性为________(填“结实”或“不结实”),体细胞染色体数为________。(4)在培养过程中,一部分花药壁细胞发育成植株,该二倍体植株花粉表现____________(填“可育”或“不可育”),体细胞染色体数为______。10.(10分)下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程,据图回答:(1)比较图1与图2,所需要的条件除模板有所不同之外,____________和____________也不同。(2)与图1中A链相比,C链特有的化学组成是____________和____________。(3)图3所示的是遗传信息传递和表达的规律,被命名为___________,过程②必需的酶是__________,其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。(填序号)11.(15分)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性.某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图,据图回答问题.(1)子代中圆粒与皱粒的比例为_________。(2)亲本中黄色圆粒基因型为___________。(3)在F1中,表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为___________,F1中杂合子占的比例是___________。(4)F1中黄色圆粒的基因型为_______________。若使F1中黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,则F2中纯合子所占比例为_________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧是由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G)。【详解】一般来说,每个DNA分子中都会含有四种脱氧核苷酸,A正确;在DNA分子中,绝大多数脱氧核糖都连着2个磷酸基团和一个碱基,B错误;组成DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸,且一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,因此每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数,C正确;在双链DNA中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,且配对的碱基彼此相等,因此腺嘌呤和胸腺嘧啶数目总是相同的,D正确。故选B。本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。2、B【解析】F1测交结果可知ac总是在一起,AC总是在一起,所以这两对基因是位于一对同源染色体上,A、C错误。并且A和C在一条染色体上,B正确,C错误。【考点定位】本题考查基因自由组合定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。3、D【解析】搅拌的目的是使噬菌体外壳与大肠杆菌分离,A项错误;35S标记了噬菌体的蛋白质外壳,离心后上清液中放射性高,B项错误;32P标记的噬菌体的DNA,由于半保留复制,子代噬菌体中只有旧链中才有32P,占少数,C项错误;噬菌体是病毒的一种,营寄生生活,噬菌体侵染细菌过程中,噬菌体只提供了DNA复制的模板,其他都来自宿主细菌,D项正确。【点睛】①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中有少量放射性的原因:a.保温时间过短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,使上清液放射性含量升高。b.保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液中,也会使上清液的放射性含量升高。②用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于搅拌不充分,有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中出现少量的放射性。4、D【解析】tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子,与mRNA上的密码子进行碱基互补配对,另一端携带一种氨基酸到达核糖体上,通过发生脱水缩合形成肽健,合成多肽链,AC错误;DNA聚合酶是蛋白质,在核糖体上合成,而细胞核内无核糖体,不能合成蛋白质,因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶,通过核孔进入细胞核发挥作用,B错误;线粒体中不仅具有自己的DNA,而且还有核糖体,能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质的合成,所以核糖体具有一定的独立性,D正确;答案是D。【考点定位】基因的表达【名师点睛】知识拓展:列表比较法理解遗传信息、密码子与反密码子
存在位置
含义
联系
遗传信息
DNA
脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序
①遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序,通过转录,使遗传信息传递到mRNA的核糖核苷酸的排列顺序上
②密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序,反密码子则起到翻译的作用
密码子
mRNA
mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
反密码子
tRNA
与密码子互补配对的3个碱基
5、C【解析】染色体上DNA中碱基对的替换、缺失和增添有可能引起的是染色体变异但不一定是基因突变,故A错误。基因突变在显微镜下不能直接观察到,故B错误。基因重组和染色体数目变异均不含引起基因中碱基序列的改变,故C正确。秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体的形成,故D错误。【考点定位】本题考查变异相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】易错警示与三种可遗传变异有关的3个注意点(1)基因突变、基因重组、染色体变异都会引起遗传物质的改变,均可传给后代。(2)基因突变是基因内部碱基对的改变,属于DNA分子水平上的变化;染色体变异是染色体结构或数目的变异,属于细胞水平上的变化。(3)染色体的某一个位点上基因的改变属于基因突变,这种改变在光学显微镜下是无法直接观察到的。而染色体上几个基因的改变属于染色体变异,这种改变可以用显微镜直接观察到。6、B【解析】夫妇生下子女过程涉及减数分裂,发生的变异主要是基因重组。二、综合题:本大题共4小题7、翻译[3]mRNAACCCGATTTGGC转运RNA丙氨酸【解析】
分析题图:图示为蛋白质合成的翻译过程,其中1是tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;2为氨基酸,约有20种,是翻译的原料;3是mRNA,是翻译的模板.【详解】(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤,该过程的模板是3(mRNA).(2)图中mRNA上的碱基序列为UGGGCUAAACCG,则根据碱基互补配对原则,DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC.(3)图中1为转运RNA,其上的反密码子是CGA,其对应的密码子是GCU,根据密码子表可知上其携带的是丙氨酸.8、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离,才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】
根据图示分析可知:育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种,原理是基因重组;育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种,原理是染色体变异。其中A为花药离体培养,B为秋水仙素处理。【详解】(1)根据前面的分析可知:①的育种方法是杂交育种,原理是基因重组;②的育种方法是单倍体育种。(2)在杂交育种中,由于要在F2出现性状分离,才有所需的表现类型出现,所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。(3)结合前面的分析,图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株,这种植株的特点是长得弱小且髙度不育,然后经过人工诱导滴加B秋水仙素试剂处理,获得纯合的二倍体植株并再进行筛选。秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成;这种育种方法与杂交育种相比,能明显缩短育种年限。熟悉杂交育种与单倍体育种的基本流程是解决本题的关键。9、RrBbRRbbrrBB可育结实24条可育24条【解析】
由题意可知,要获得的品种为抗病有芒水稻,基因型为RRBB。单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理。【详解】(1)单倍体育种中,需要通过杂交获得RrBb的个体,再经过花药离体培养获得单倍体植株。(2)可以选择RRbb和rrBB的纯合亲本进行杂交获得RrBb的个体。(3)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株含有24条染色体,花粉含有12条染色体可育,可以与卵细胞结合形成受精卵,可以结实。(4)花药壁细胞含24条染色体,发育成植株为二倍体植株,其花粉可育,体细胞含有24条染色体。杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。10、酶原料核糖尿嘧啶(U)中心法则逆转录酶①③⑤【解析】
图一表示转录过程,主要在细胞核内,以DNA-条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;图二表示DNA自我复制,主要在细胞核内,以DNA两条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成DNA的过程;图三中的①表示DNA自我复制,②表示逆转录,③表示转录,④表示RNA自我复制,⑤表示翻译。【详解】(1)分析图可知:图一为在RNA聚合酶的催化作用下,以DNA的一条链为模板的转录过程,图二为以DNA的两条链为模板在DNA聚合酶的催化作用下完成的DNA的复制过程,两过程除模板不同外,酶、原料也不同。(2)图一中的C链为RNA,与DNA链相比,其特有的化学组成是核糖和尿嘧啶。(3)图三所示是遗传信息传递和表达的规律,是中心法则;①为DNA的复制、③为转录、⑤为翻译均可在人体正常细胞内发生;④为RNA的复制,②为逆转录过程,只发生在某些病毒体内。本题的难点是:在人体正常细胞中无逆转录和RNA复制过程,因为逆转录和RNA复制只发生在某些病毒中,在人体正常细胞中可以发生DNA复制、转录和翻译的过程。11、3:1YyRr1/43/4YyRR或YyRr1/6【解
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