2026届玉溪市第一中学生物高二下期末考试模拟试题含解析

2026届玉溪市第一中学生物高二下期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图示生物新物种形成的基本环节，A、B、C、D表示不同的物种，下面对图示分析正确的是（）A．A物种进化为B、C两个物种是为了适应不同环境的结果B．由图可看出C物种没有继续进化C．B物种和D物种存在地理隔离，不一定存在生殖隔离D．甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种进化为同一物种的重要原因是他们存在生殖隔离2．下列关于物质进出细胞方式的叙述，错误的是A．需要消耗能量的方式不一定是主动运输B．小分子或离子进出细胞的方式可能需要载体C．不同细胞吸收同一物质的方式可能不同D．同一物质进出同一细胞的方式一定相同3．在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖分子可以进入细胞；如果细胞需要，它们也可以逆浓度梯度进入细胞。下列有关叙述正确的是A．葡萄糖只通过被动运输进入细胞 B．葡萄糖逆浓度梯度进入细胞需要消耗能量C．葡萄糖只通过主动运输进入细胞 D．被动运输能顺浓度梯度和逆浓度梯度进行4．下图表示细胞有氧呼吸的过程，其中①-③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A．①、②和③分别是细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基质B．①和②所含酶的种类相同C．②和③都能产生大量ATPD．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]5．下列关于探究不同类型的加酶洗衣粉洗涤效果实验的叙述，错误的是A．探讨含有蛋白酶洗衣粉的洗涤效果不能选择丝绸作为洗涤材料B．洗涤材料应该选择固定大小的新布料以保证科学实验的严谨性C．洗涤开始前应该将不同类型的加酶洗衣粉放在80℃热水中浸泡D．污渍的污染程度可以通过滴加在洗涤材料上污染物的量来控制6．关于人体内高度分化的细胞，下列叙述正确的是()A．体内所有细胞的遗传信息相同B．肌细胞与胰腺腺泡细胞内表达的基因相同C．造血干细胞与红细胞中蛋白质的种类相同D．肝细胞中过氧化氢酶基因处于活跃状态7．如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能出现的是A．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．没有蛋白质产物D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化8．（10分）下列关于精细胞变形成精子的叙述，错误的是A．细胞核变形为精子头的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾D．线粒体等其他物质浓缩为原生质滴二、非选择题9．（10分）(一)图甲～丙分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。回答下列问题（1）甲过程发生的主要场所是___________，若图甲中的DNA片段含100个碱基对，其中腺嘌吟有40个，则连续复制3次需要游离的胞嘧啶__________个（2）乙过程需要_______酶催化，其产物除了丙中的①与②外，还有参与构成丙中③结构的___分子。（3）丙过程的④是经_______反应生成的。由丙推测控制合成亮氨酸的DNA模板链上的碱基为________。（4）效应B淋巴细胞能发生图中的__________过程。(二)下图是人体内部分生理调节示意图，其中A、B、C、E表示细胞、组织或器官，a、b、c、e表示物质。回答下列问题:（1）人体主要的内分泌腺是____________(填字母)。A中细胞的功能是___________。由图可见，人体内环境稳态的维持需要__________系统调节（2）由图可见，引起E分泌e的化学信号有_____，e的靶细胞主要是____________。（3）写出图中的一条反射弧______________________________________。（4）体温调节过程中，c物质的作用是___________________。10．（14分）研究表明，噪音、情绪压力等强烈会使人和动物产生预警反应，长时间处于预警反应状态会造成机体机能下降。皮质醇水平是衡量预警反应的重要生理指标，下图是用不同分贝的噪声刺激小鼠后，血浆中皮质醇水平随时间的变化图。（1）噪声刺激小鼠后，引起下丘脑产生激素，其作用于垂体后，引起肾上腺皮质分泌皮质醇，皮质醇调节细胞代谢，使机体产生预警反应，整个过程属于_______(填“神经”、“体液”或“神经-体液”)调节。（2）根据图示可知，血浆皮质醇的含量在一定程度上与噪声分贝的大小呈______(填“正相关”、“负相关”或“不相关”)，但一定时间后，其含量都会下降，一方面是因为血液中皮质醇含量增加到一定程度时，通过________调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使皮质醇的分泌减少；另—方面是因为________。（3）据图推测，噪声分贝越大，皮质醇含量恢复为正常值的时间_______，这说明体液调节具有作用比较缓慢和______________的特点。（4）研究发现，当皮质醇含量持续过高，能抑制T细胞产生_________，使B淋巴细胞的增殖和分化受阻，导致人体免疫力下降。11．（14分）研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验。（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正反交实验后，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为3：1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮红眼的遗传方式是____________。（2）红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型，朱红眼（a）、朱砂眼（b）和猩红眼（d）三个基因分别位于2号、X和3号染色体上，为探究亮红眼突变基因（用字母E或e表示）与上述三种基因的关系，以四种突变型果蝇（每种只含一种突变基因）为亲本进行杂交实验，结果如表所示。杂交后代亮红眼♂×朱红眼♀亮红眼♂×朱砂眼♀亮红眼♂×猩红眼♀野生型突变型野生型突变型野生型突变型F157♂：66♀077♀63♂0114♂：110♀F2116♂：118♀90♂：92♀75♂：79♀110♂：109♀0227♂：272♀①据表分析亮红眼基因位于________号染色体上。②根据亮红眼与朱红眼果蝇的杂交结果，可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于________对同源染色体上。③亮红眼与朱砂眼果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为________，选取F2中与F1雄果蝇基因型相同的个体，再与F2中的野生型雌果蝇杂交，子代中出现突变型果蝇的概率为________。④亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是________。（3）果蝇的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关，眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低，而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。由此推测，亮红眼基因与色氨酸________________有关。12．下图是某生态系统一条食物链中的三个种群单位面积（km2）一年内能量流动统计的部分数据。请回答下列问题:（1）这三个种群组成的食物链是__________，自然情况下生态系统中的食物链往往是可变的，原因是______________、_______。(答出两点即可)。（2）这一年种群I的次级生产量是__________________（注明单位），种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量______________6.95×107kJ（填“大于”、“等于”或“小于”)，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________。（3）一场低强度的火灾过后，生态系统中的植被恢复很快，从物质循环的角度分析原因是______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】试题分析：A物种进化为B、C两个物种，是因为甲、乙两岛的环境条件不同，自然选择对不同种群基因频率的改变所发生的作用不同，使这两个种群基因库出现明显差别，逐步形成生殖隔离，A项错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，C没有进化为新物种，但并不意味着C物种没有继续进化，B项错误；迁入乙岛后的B物种，与D物种不存在地理隔离，但存在生殖隔离，C项错误；甲岛上的B物种迁到乙岛后，因与C物种存在生殖隔离，不能进行基因交流，因此，B物种与C物种不能进化为同一物种，D项正确。考点：本题考查物种形成的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。2、D【解析】

非跨膜的物质运输方式为胞吞、胞吐，需要ATP；跨膜运输方式有主动运输、协助扩散和自由扩散，主动运输需要载体和ATP，协助扩散需要载体，不需要ATP；自由扩散不需要载体和ATP。【详解】A、需要消耗能量的方式不一定是主动运输，例如胞吐，A正确；B、小分子或离子进出细胞的方式可能需要载体，B正确；C、不同细胞吸收同一物质的方式可能不同，例如葡萄糖进入红细胞是协助扩散进入其它细胞为主动运输，C正确；D、同一物质进出同一细胞的方式不一定相同，如神经细胞产生动作电位时Na+内流是协助扩散，维持细胞内外Na+浓度依靠主动运输，D错误。故选D。3、B【解析】

本题目主要考查主动运输和被动运输，主动运输是从低浓度→高浓度运输，需要载体，需要能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等，被动运输包括自由扩散和协助运输，自由扩散是从高浓度→低浓度运输，不需载体，不需能量，如水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等，协助扩散是从高浓度→低浓度运输，需载体，不需能量，如哺乳动物的红细胞吸收葡萄糖。【详解】A根据题干信息分析，葡萄糖可以逆浓度差进入细胞，说明该情况下葡萄糖进入细胞的方式是主动运输，A错误；B葡萄糖逆浓度梯度进入细胞的方式是主动运输，需要载体的协助，并需要消耗能量，B正确；C在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖分子可以进入细胞，说明葡萄糖可以通过被动运输的方式进入细胞，如葡萄糖进入红细胞是协助扩散，C错误；D被动运输只能顺浓度差进行，D错误；故选：B。4、D【解析】

本题考查有氧呼吸，考查对有氧呼吸过程的理解，解答此题，可根据图中三个阶段的原料或产物判断其生理过程，进而确定其发生场所。【详解】A、D.有氧呼吸过程中，葡萄糖首先在细胞质基质中被分解为丙酮酸和[H]，然后丙酮酸进入线粒体，在线粒体基质被分解为二氧化碳和[H]，[H]最后在线粒体内膜和氧结合生成水，据此可知①、②和③分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，甲、乙分别代表丙酮酸、[H]，A项错误，D项正确；B.①和②发生的生理过程不同，所含酶的种类不同，B项错误；C.①和②产生少量ATP，③产生大量ATP，C项错误。故选D。解答本题的关键是：（1）明确有氧呼吸三个阶段的反应物和生成物及能量释放情况。（2）根据酶的专一性判断不同生理过程需要不同的酶催化。5、C【解析】

酶的特性：（1）酶具有高效率的催化能力；其效率是一般无机催化剂的107-1013倍。（2）酶具有专一性。（每一种酶只能催化一种或一类化学反应。）（3）酶的作用条件较温和：需要适宜的温度、pH。（在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高。低温抑制酶的活性，酶的空间结构没有遭到破坏，温度升高活性可恢复。过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。）【详解】A、丝绸作为洗涤材料主要成分是蛋白质，故探讨含有蛋白酶洗衣粉的洗涤效果不能选择丝绸作为洗涤材料，A正确；B、做实验，无关变量保持相同且适宜，故洗涤材料应该选择固定大小的新布料以保证科学实验的严谨性，B正确；C、酶发挥催化作用需要适宜的温度，低温会使酶的活性降低，高温会使酶变性失活，因此为使加酶洗衣粉的去污效果更好，应该先用温水浸泡，再在温水中清洗；80℃热水对于酶来说温度较高，影响酶活性，C错误；D、污渍的污染程度要保持一致，这可以通过滴加在布料上的污染物的量来控制，D正确。故选C。6、D【解析】

关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。【详解】A、体内绝大多数细胞的遗传信息相同，都直接或间接来自受精卵的有丝分裂，但是配子中的遗传物质是正常体细胞的一半，A错误；B、肌细胞与胰腺腺泡细胞功能不同，表达的基因不同，B错误；C、由于细胞分化，造血干细胞与红细胞中表达的基因不完全相同，蛋白质的种类不完全相同，C错误；D、肝细胞中含有过氧化氢酶，可见肝细胞中过氧化氢酶基因处于活跃状态，D正确。故选D。7、C【解析】题干中“基因的中部缺失”这一信息非常关键，根据这一信息可判断出基因会有蛋白质产物，但可能造成翻译在缺失位置终止或在缺失部位后的氨基酸序列发生变化，所以C选项是错误的。【考点定位】基因突变【名师点睛】基因突变对蛋白质的影响碱基对

影响范围

对氨基酸序列的影响

替换

小

只改变1个氨基酸或不改变

增添

大

不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列

缺失

大

不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列

8、D【解析】

精子发生的第三阶段，圆形的精子细胞变形成精子，其中细胞核变为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜，细胞内的其他物质浓缩为原生质滴，随精子的成熟过程向后移动，最后脱落。【详解】精细胞变形成精子的过程中，细胞核变形为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜，细胞内的其他物质浓缩为原生质滴。故选D。二、非选择题9、细胞核420RNA聚合酶rRNA(核糖体RNA)脱水缩合AAT乙、丙B能产生兴奋并传导兴奋以及分泌激素（或兼有内分泌功能）神经系统和内分泌神经递质、血糖浓度肝细胞感受器→①→A→⑤→E或感受器→①→A→②→血管或感受器→①→A→②→肌肉促进细胞物质的氧化分解，增加代谢产热量【解析】

1、对（一）题的图分析可知，甲表示DNA分子的复制过程，乙表示转录过程，丙表示翻译过程。其中，丙中的①是tRNA，②是mRNA，③是核糖体。2、对（二）题的图分析可知，a、b、c、e分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、胰高血糖素；A、B、E分别表示下丘脑、垂体、胰岛α细胞。【详解】（一）（1）甲过程表示DNA分子的复制过程，主要发生在细胞核中。图甲中的DNA片段中，A=T=40个，G=C=(100×2-40×2)/2=60个，则连续复制3次需要游离的胞嘧啶60×(23-1)=420个。（2）乙过程表示转录过程，需要四种游离的核糖核苷酸、DNA分子的其中一条链为模板，RNA聚合酶催化，产物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三种。因此，转录的产物除了丙中的①（tRNA）和②（mRNA）外，还有参与构成丙中③（核糖体）的rRNA分子。（3）丙过程的④是连接两个氨基酸的肽键，经脱水缩合反应生成的。由丙图可知，亮氨酸的密码子为UUA，故控制合成亮氨酸的DNA模板链上的碱基为AAT。（4）效应B淋巴细胞属于高度分化的细胞，不具备分裂能力，但其能够合成抗体等蛋白质，因此效应B淋巴细胞能发生转录、翻译过程，即图中的乙、丙过程。（二）（1）题图中，垂体是人体主要的内分泌腺，即B。A是下丘脑，下丘脑的神经细胞兼有内分泌的作用，即能产生兴奋并传导兴奋以及分泌激素。由图可见，人体内环境稳态需要神经系统和内分泌系统共同维持。（2）由图可见，E（胰岛α细胞）分泌e（胰高血糖素），除了直接受血糖浓度的变化影响外，还可受下丘脑的控制，引起E分泌e的化学信号有神经递质、血糖浓度。胰高血糖素可促进肝糖原的分解，使血糖升高，因此，e（胰高血糖素）的靶细胞主要是肝细胞。（3）图中的反射弧有：感受器→①→A→⑤→E、感受器→①→A→②→血管、感受器→①→A→②→肌肉。（4）体温调节过程中，甲状腺激素可促进细胞物质的氧化分解，增加代谢产热量。准确判断图中①、②、a、b、c、e表示的物质名称和A、B、E、③表示的结构名称是解答本题的关键。10、神经-体液正相关（负）反馈皮质醇经靶细胞接受并起作用后被灭活越长作用时间较长淋巴因子【解析】

分析题中曲线可知，相同时间时，噪声分贝越大，血浆皮质醇的含量越多；0-1小时范围内，血浆皮质醇的含量逐渐增多，在1小时时达到最大值，随后在1-6小时范围内内，含量逐渐下降，6小时之后含量会有轻微的变化，但最后会逐渐恢复到正常水平。【详解】（1）噪声刺激小鼠后，声音经听神经传到大脑皮层，再经相关神经引起下丘脑产生激素，其作用于垂体后，引起肾上腺皮质分泌皮质醇，皮质醇调节细胞代谢，使机体产生预警反应，整个过程属于神经-体液调节。（2）根据图示可知，血浆皮质醇的含量随着噪声分贝的增大而增多，所以两者呈正相关；但一定时间后，其含量都会下降，一方面是因为血液中皮质醇含量增加到一定程度时，抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使皮质醇的分泌减少，这种调节方式叫反馈调节；另—方面也可能是因为，皮质醇经靶细胞接受并起作用后被灭活，而含量下降。（3）由于体液调节具有作用比较缓慢和作用时间较长的特点，所以噪声分贝越大，皮质醇含量恢复为正常值的时间越长。（4）由于B淋巴细胞的增殖和分化，需要T细胞分泌的淋巴因子的作用，所以当皮质醇含量持续过高，会抑制T细胞产生淋巴因子，使B淋巴细胞的增殖和分化受阻，从而导致人体免疫力下降。解决本题的关键是分析曲线含义，高中生物试题中的曲线坐标图的解题思路如下：1、识标：在解曲线坐标图时，首先要认真识别坐标图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标之间的联系，是解题的前提。2、明点：在生物曲线坐标图中一些特殊点包括：曲线的起点、终点、转折点、曲线与纵、横坐标以及其他曲线的交叉点等，明确这些特殊点含义是解题的基础。3、析线：正确分析曲线形状，在识标、明点的基础上，对曲线形状进行正确分析，得出曲线上升、平缓、转折、下降的原因等，这是解题的关键。11、常染色体上的隐性遗传3两EeXbY7/12e基因是d的等位基因进入色素合成细胞【解析】

正反交可以用来判断基因的位置，如区分核遗传和细胞质遗传；也可以用来判断是常染色体还是性染色体遗传。【详解】（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正反交实验后，F1均为野生型可知，野生型为显性性状，亮红眼为隐性性状，又因为正反交的后代表现型一致，故说明亮红眼为常染色体隐性遗传。（2）①根据亮红眼♂×朱红眼♀的杂交后代中雌雄的表现型一致可知，控制朱红眼的基因位于常染色体上，结合子二代中野生型:突变型接近9:7可知，A/a与E/e位于2对同源染色体上，再结合亮红眼♂×猩红眼♀的杂交后代中全是突变型可知，控制亮红眼的基因E/e位于3号染色体上，且与D/d为等位基因。②根据亮红眼与朱红眼果蝇的杂交结果，子二代中野生型:突变型接近9:7可知，控制亮红眼与朱红眼的基因位于2对同源染色体上。③亮红眼即eeXBY与朱砂眼EEXbXb果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为EeXbY，F2中的野生型雌果蝇的基因型为1/3EEXBXb、2/3EeXBXb，与EeXbY杂交，后代中野生型果蝇即E-XB-的比例为（1/3+2/3×3/4）×1/2=5/12，则突变型果蝇的比例为1-5/12=7/12。④若D/d与E/e位于非同源染色体上，则后代会出现野生型；若D/d与E/e位于同源染色体的不同位置，则后代也会出现野生型，故根据亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因位于同源染色体的相同位置，即e基因是d的等位基因。（3）由于眼黄素是色氨酸经过酶促反应合成的，由于亮红眼果蝇眼睛中色氨酸的酶促反应未收到影响，而眼黄素显著