人教七年级英语上册-句型转换专项练习

人教七年级英语上册--句型转换专项练习同学们，大家好！在英语学习的旅程中，句型转换是一项基础且重要的技能。它不仅能够帮助我们更深入地理解句子结构，还能提升我们灵活运用语言的能力，为后续的听说读写打下坚实基础。本次专项练习，我们将聚焦于人教七年级英语上册所学的核心句型，通过方法梳理与实战演练，一起攻克句型转换的难关。一、概述句型转换，顾名思义，就是在不改变句子基本意义的前提下，通过调整句子的结构、语序或使用特定的词语，将一种句式转变为另一种句式。常见的转换类型包括：陈述句与一般疑问句的转换、肯定句与否定句的转换、对划线部分提问（即特殊疑问句的构成）以及Therebe句型的转换等。掌握这些转换规则，需要我们对英语的语法，特别是动词的形式变化、助动词的使用以及特殊疑问词的选择有清晰的认识。二、核心句型转换类型及方法详解2.1陈述句与一般疑问句的转换转换方法：1.句中含有be动词（am,is,are）：*将be动词直接提到句首，首字母大写。*句末的句号“.”改为问号“?”。*第一人称I/we需根据语境相应地改为第二人称you，my/our改为your。*例句：*Thisisabook.→Isthisabook?*Iamastudent.→Areyouastudent?*Theyareintheclassroom.→Aretheyintheclassroom?2.句中含有情态动词（can,may,must等）：*将情态动词直接提到句首，首字母大写。*句末的句号“.”改为问号“?”。*第一人称同样可能需要调整为第二人称。*例句：*Hecanswim.→Canheswim?*Imaygonow.→MayIgonow?(此句I通常不变)3.句中只有实义动词作谓语（一般现在时）：*需要在句首添加助动词Do（用于主语是第一人称、第二人称或复数时）或Does（用于主语是第三人称单数时）。*原来的动词第三人称单数形式要还原为动词原形。*句末的句号“.”改为问号“?”。*第一人称调整为第二人称。*例句：*Ilikeapples.→Doyoulikeapples?*Shehasacat.→Doesshehaveacat?*Theyplayfootball.→Dotheyplayfootball?注意事项：*转换后，句子的时态保持不变。*句首单词首字母必须大写，句末用问号。*人称代词和物主代词可能需要相应调整。2.2肯定句与否定句的转换转换方法：1.句中含有be动词（am,is,are）：*在be动词后面直接加“not”。*isnot可缩写为isn't,arenot可缩写为aren't,amnot一般不缩写。*例句：*Heishappy.→Heisnot(isn't)happy.*Theyareteachers.→Theyarenot(aren't)teachers.2.句中含有情态动词（can,may,must等）：*在情态动词后面直接加“not”。*cannot可缩写为can't,willnot缩写为won't(will为将来时助动词，七年级上册可能涉及较少)。*例句：*Icanfly.→Icannot(can't)fly.*Youmustgo.→Youmustnotgo.3.句中只有实义动词作谓语（一般现在时）：*需要在动词前添加助动词don't或doesn't。*主语是第一人称、第二人称或复数时，用don't。*主语是第三人称单数时，用doesn't，同时动词第三人称单数形式还原为原形。*例句：*Istudyhard.→Idon'tstudyhard.*Shelikesmusic.→Shedoesn'tlikemusic.*Weplaybasketball.→Wedon'tplaybasketball.注意事项：*否定句中，如果原句有some，通常要改为any。*例句：Ihavesomebooks.→Idon'thaveanybooks.2.3对划线部分提问(特殊疑问句的构成)转换方法：1.确定疑问词：根据划线部分所表示的内容，选择合适的特殊疑问词。*问“人”：用Who(谁，作主语)/Whom(谁，作宾语，七年级阶段常用Who代替)*问“事物/东西”：用What*问“地点”：用Where*问“时间”：用When/Whattime(Whattime更具体)*问“原因”：用Why*问“方式/怎么样”：用How*问“数量”：可数名词用Howmany，不可数名词用Howmuch*问“谁的”：用Whose*问“哪一个”：用Which2.将原句变为一般疑问句语序（除划线部分）：*即将be动词、情态动词提前，或添加助动词do/does。*划线部分的内容被疑问词替代并置于句首。3.组合：疑问词+一般疑问句语序（去掉划线部分）。例句解析：1.Tomisastudent.(划线部分是“事物”)*疑问词：What*一般疑问句语序：isTom?(原句有be动词is，提前)*组合：WhatisTom?(汤姆是做什么的？/汤姆是什么身份？)2.Theyareinthepark.(划线部分是“地点”)*疑问词：Where*一般疑问句语序：arethey?*组合：Wherearethey?3.Hegetsupatsixo'clock.(划线部分是“时间”)*疑问词：Whattime/When*一般疑问句语序：doeshegetup?(原句实义动词gets，主语第三人称单数，加助动词does，gets还原为get)*组合：Whattime(When)doeshegetup?4.Shehasaredbag.(划线部分是“人”，作主语)*疑问词：Who*语序：Who作主语，后面直接跟谓语动词，无需改变原句剩余部分的语序（谓语动词根据主语Who视为第三人称单数）。*组合：Whohasaredbag?5.Ihavethreepens.(划线部分是“数量”，可数名词pens)*疑问词：Howmany*一般疑问句语序：doyouhave?(原句实义动词have，主语I，加助动词do，I变you)*组合：Howmanypensdoyouhave?(注意：疑问词Howmany后面要跟上名词复数)注意事项：*准确选择疑问词是关键。*除了疑问词作主语的情况外，其余都要将原句变为一般疑问句语序。*对数量提问时，Howmany后接可数名词复数，Howmuch后接不可数名词。*句子时态不变，人称代词可能需要调整。2.4Therebe句型的转换Therebe句型表示“某地有某物/某人”。其转换遵循be动词句型的一般规则。1.肯定句变一般疑问句：*将be动词提到句首，首字母大写。*“There”仍保留在句首，与be动词倒装。*句末用问号。*例句：Thereisadogintheyard.→Isthereadogintheyard?2.肯定句变否定句：*在be动词后加“not”。*例句：Therearesomebooksonthedesk.→Therearenot(aren't)anybooksonthedesk.(some变为any)3.对划线部分提问：*主要是对“什么东西”或“有多少”提问。*对“什么东西”提问：What's+地点状语?(Whatis的缩写)*例句：Thereisacatunderthechair.→What'sunderthechair?*对“数量”提问：Howmany+可数名词复数+arethere+地点状语?/Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语?*例句：Therearefiveapplesinthebox.→Howmanyapplesarethereinthebox?*Thereissomemilkintheglass.→Howmuchmilkisthereintheglass?注意事项：*Therebe句型遵循“就近原则”，即be动词的单复数形式由靠近它的名词决定。*在否定句和疑问句中，some通常要变为any。三、实战演练：专项练习请根据上述方法，完成下列句型转换练习。一、将下列陈述句改为一般疑问句，并作肯定和否定回答。1.Heisagoodboy.2.TheycanspeakEnglish.3.Ilikeplayingbasketball.4.Shehasanewschoolbag.5.WeareinClassOne.二、将下列肯定句改为否定句。1.Thisismypencil.2.LiMingcanswimfast.3.Theyplaygamesafterschool.4.HewatchesTVeveryevening.5.IamfromChina.三、对下列句子的划线部分提问。1.MynameisLucy.2.Thebookisonthedesk.3.Hegoestoschoolbybike.4.Ihavetwosisters.5.Theyeatdinneratsevenintheevening.6.MissWangteachesusEnglish.7.Theredsweaterisfiftyyuan.(提示：问价格用Howmuch)四、将下列Therebe句型进行转换。1.Thereisabookonthetable.(改为一般疑问句)2.Therearesomestudentsintheclassroom.(改为否定句)3.The