《磁铁怎样吸引物体》二年级下册科学实验报告单_第1页
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文档简介

实验名称：磁铁怎样吸引物体班级：二年级（）班姓名：日期：年月日指导老师：一、实验目的（我们想研究什么问题）通过动手实验，探究磁铁能吸引哪些常见的物体，不能吸引哪些常见的物体，从而初步了解磁铁的基本性质——能吸引铁制品。二、实验材料（我们需要哪些东西）1.一块条形磁铁（或马蹄形磁铁、环形磁铁等，根据实际情况填写）2.各种待测试的小物体：如铁钉、回形针、铝箔纸、铜钥匙、塑料尺、橡皮、木块、纸片、玻璃珠、一元硬币、五角硬币、布料碎片等（至少准备8-10种不同材质的物体）3.一个小盘子或盒子（用于盛放待测试物体）4.记录纸和笔（或本实验报告单中的记录表）三、实验步骤（我们是怎样做的）1.观察磁铁：首先，仔细观察老师提供的磁铁，看看它是什么形状的，摸一摸它（注意安全，不要用力摔打磁铁）。2.预测与猜想：拿出准备好的各种小物体，在心里猜一猜，哪些物体你觉得能被磁铁吸住？哪些不能？可以和同桌小声讨论一下。3.动手实验：*从盘子里取出一种小物体，用磁铁的一端（或任何部位）去轻轻靠近它（不要用力撞击）。*仔细观察：磁铁和物体之间有没有吸引力？物体有没有被磁铁吸住？*如果物体被吸住了，就把它放到桌子的左边（或指定的“能吸引”区域）；如果没有被吸住，就把它放到桌子的右边（或指定的“不能吸引”区域）。*按照上面的方法，一个一个地测试盘子里的所有物体，并将它们分开放置。4.记录结果：在下面的“实验记录表”中，根据实验现象，在对应物体名称后面的“能被吸引”或“不能被吸引”一栏中打“√”。四、实验现象与发现（我们看到了什么）实验记录表序号物体名称能被吸引（√）不能被吸引（√）:---:---------:------------:--------------1铁钉2回形针3铝箔纸4铜钥匙5塑料尺6橡皮7木块8纸片9玻璃珠10一元硬币11五角硬币12（其他物体）13（其他物体）我的发现：在实验中，我发现像（请列举2-3个能被吸引的物体，例如：铁钉、回形针）这样的物体能被磁铁吸住。而像（请列举2-3个不能被吸引的物体，例如：塑料尺、橡皮、木块）这样的物体不能被磁铁吸住。进一步观察，我发现那些能被磁铁吸住的物体，它们大多是用（）做的（引导学生思考，可能回答“铁”或“金属”，如果学生不能确定，可写“看起来硬硬的，亮亮的金属”）。五、实验结论（我们学到了什么）通过本次实验，我们知道了：磁铁具有吸引物体的性质，它能吸引铁制品（或类似“铁做的东西”），不能吸引木头、塑料、纸、橡皮、玻璃等不是铁做的物体。六、实验思考与拓展（我们还想知道什么）1.磁铁隔着一张纸还能吸住铁钉吗？如果隔着薄塑料片呢？（可以回家试试看）2.一块磁铁的不同部位，吸引力一样大吗？（可以观察磁铁两端和中间吸引回形针的数量是否相同）3.生活中，哪些地方用到了磁铁？（例如：冰箱门的封条、磁性画板、某些玩具等）七、注意事项1.实验时要轻拿轻放磁铁和各种小物体，避免损坏或丢失。2.不要将磁铁靠近手机、银行卡、手表等物品，以免影响这些物品的正常使用。3.实验结束后，要将

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