人教版七年级下册英语重点短语语法归纳练习

人教版七年级下册英语重点短语语法归纳练习同学们，七年级下册的英语学习旅程充满了新的挑战与乐趣。掌握重点短语和核心语法，是我们提升英语综合能力的基石。这份归纳练习旨在帮助大家系统梳理本学期的关键知识点，通过清晰的讲解和有针对性的练习，巩固所学，查漏补缺。希望大家能认真对待，将这些知识内化于心，灵活运用于日常交际与应试之中。一、重点短语归纳短语是语言的砖瓦，积累短语能让我们的表达更地道、更丰富。以下按主题或功能分类整理了本学期的重点短语：（一）日常交际与情感表达1.goodmorning/afternoon/evening(早上/下午/晚上好)2.goodnight(晚安)3.thankyou(verymuch)/thanksalot(非常感谢)5.sorry/I'msorry(对不起)6.excuseme(打扰一下；劳驾)7.nicetomeetyou(见到你很高兴)8.howareyou?(你好吗?)I'mfine,thankyou.Andyou?(我很好，谢谢。你呢?)Notbad,thanks.(还不错，谢谢。)Terrible!(糟透了!)9.what'syourname?(你叫什么名字?)Mynameis.../I'm...(我的名字是.../我是...)10.thisis...(这是...)(用于介绍他人)（二）动作与行为1.getup(起床)2.gotoschool(去上学)3.havebreakfast/lunch/dinner(吃早/午/晚饭)4.gotobed(去睡觉)5.watchTV(看电视)7.dohomework(做作业)8.readbooks(读书)9.playsports(做运动)10.listentomusic(听音乐)11.talktosb./talkwithsb.(和某人交谈)12.lookat(看...)14.goshopping(去购物)15.helpsb.withsth.(帮助某人做某事)（三）时间与地点1.inthemorning/afternoon/evening(在早上/下午/晚上)2.onMonday/Tuesday.../weekends(在周一/周二.../周末)3.atsixo'clock/noon/night(在六点/中午/夜里)4.athome(在家)5.atschool(在学校)6.intheclassroom(在教室里)7.onthedesk(在桌子上)8.underthechair(在椅子下面)9.nextto(在...旁边)10.infrontof(在...前面)（四）能力与喜好1.candosth.(能做某事)2.can'tdosth.(不能做某事)3.likedoingsth./liketodosth.(喜欢做某事)4.lovedoingsth./lovetodosth.(喜爱做某事)5.enjoydoingsth.(喜欢做某事)6.wanttodosth.(想要做某事)7.wouldliketodosth.(想要做某事)8.begoodat(doing)sth.(擅长做某事)二、重点语法归纳语法是语言的骨架，理解并掌握语法规则，能帮助我们正确地遣词造句，理解复杂的句子结构。（一）be动词的用法(am,is,are)*用法：be动词是连接主语和表语的动词，表示“是”或“存在”。*I(我)用am。*例句：Iamastudent.(我是一名学生。)Iamhappy.(我很高兴。)*He(他),She(她),It(它)及单数名词作主语时用is。*例句：Heismybrother.(他是我的弟弟。)Thecatisblack.(这只猫是黑色的。)*You(你/你们),We(我们),They(他们/她们/它们)及复数名词作主语时用are。*例句：Youaremyfriends.(你们是我的朋友。)Thesebooksarenew.(这些书是新的。)*否定句：在be动词后加not。*例句：Iamnotateacher.Heisnot(isn't)tall.Theyarenot(aren't)here.*一般疑问句：将be动词提到句首，句末用问号。*例句：Areyouastudent?Issheyourmother?*特殊疑问句：疑问词+be动词+主语+...?*例句：Whoishe?Wherearemykeys?（二）名词的单复数*规则变化：1.一般情况下加-s。如：book→books,pen→pens。2.以s,x,ch,sh结尾的加-es。如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。3.以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es。如：baby→babies,city→cities。(元音字母+y结尾的直接加-s，如：boy→boys,toy→toys)4.以o结尾的，有生命的加-es(如：potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes)，无生命的加-s(如：photo→photos,radio→radios)。5.以f或fe结尾的，变f/fe为v再加-es。如：knife→knives,leaf→leaves。*不规则变化：(需特殊记忆)*man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,fish→fish(强调种类时可加es)。*注意：有些名词只有复数形式，如：clothes,trousers,glasses(眼镜)。（三）人称代词与物主代词*人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”等。有主格和宾格之分。*主格(作主语)：I,you,he,she,it,we,you,they*宾格(作宾语，放在动词或介词后)：me,you,him,her,it,us,you,them*例句：Ilikehim.(我喜欢他。)Giveittome.(把它给我。)*物主代词：表示“……的”。有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。*形容词性物主代词(后接名词)：my,your,his,her,its,our,your,their*例句：Thisismybook.HernameisLily.*名词性物主代词(后不接名词，相当于“形容词性物主代词+名词”)：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs*例句：Thisbookismine.(这本书是我的。)=Thisismybook.（四）情态动词can的用法*含义：表示“能，会，可以，可能”。*用法：1.情态动词can没有人称和数的变化，其后接动词原形。*例句：Icanswim.Hecanplaybasketball.2.否定句：can+not→can't(cannot)*例句：Ican'tsing.Shecan'trideabike.3.一般疑问句：Can+主语+动词原形+...?肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+can't.*例句：Canyoudance?Yes,Ican./No,Ican't.4.特殊疑问句：疑问词+can+主语+动词原形+...?*例句：Whatcanyoudo?HowcanIgetthere?（五）一般现在时*含义：表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观事实、真理。*动词形式：1.be动词型：主语+be(am,is,are)+...(详见be动词用法)2.实义动词型：*主语是第一人称(I,we)、第二人称(you)及复数名词/代词(they)时，动词用原形。*例句：Igetupatseven.TheyplayfootballeverySunday.*主语是第三人称单数(he,she,it及单数名词)时，动词需用第三人称单数形式。*第三人称单数变化规则：*一般在动词后加-s。如：play→plays,eat→eats。*以s,x,ch,sh,o结尾的动词加-es。如：watch→watches,go→goes,do→does。*以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-es。如：study→studies,fly→flies。*时间标志词：often,usually,always,sometimes,everyday/week/month...,onSundays,inthemorning等。*否定句和一般疑问句(实义动词型)：*否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+...(第三人称单数用doesn't，其他人称用don't)*例句：Idon'tlikeapples.Hedoesn'tgotoschoolonSaturday.*一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+...?(第三人称单数用Does，其他人称用Do)*例句：DoyoulikeEnglish?Doesshehaveapen?（六）介词(Prepositions)*表示时间的介词：*in：用于年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上。如：in2023,inMay,inspring,inthemorning。*on：用于具体某一天(日期、星期几)或具体某一天的上午/下午/晚上。如：onMonday,onJune1st,onacoldmorning。*at：用于具体时刻、noon,night,midnight。如：at8o'clock,atnoon,atnight。*表示地点的介词：*in：在...里面。如：intheroom,inthebox。*on：在...上面(有接触)。如：onthedesk,onthewall。*under：在...下面。如：underthechair,underthetree。*behind：在...后面。如：behindthedoor,behindthetree。*nextto/beside：在...旁边。如：nexttothewindow。*infrontof：在...前面(外部)。如：infrontoftheclassroom。*at：在小地点。如：athome,atschool,atthebusstop。*to：到...去。如：gotoschool,walktothepark。（七）形容词和副词的比较级(初步)*形容词比较级：用于两者之间的比较，表示“更……”。*规则变化：1.单音节词和少数双音节词：*一般在词尾加-er。如：tall→taller,fast→faster。*以不发音的e结尾的，加-r。如：nice→nicer,late→later。*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加-er。如：big→bigger,hot→hotter,thin→thinner。*以“辅音字母+y”结尾的，变y为i再加-er。如：happy→happier,easy→easier。2.部分双音节词和多音节词：在词前加more。如：interesting→moreinteresting,beautiful→morebeautiful。*常用结构：A+be+形容词比较级+than+B.(A比B更...)*例句：TomistallerthanJim.(汤姆比吉姆高。)Thisbookismoreinterestingthanthatone.(这本书比那本更有趣。)*副词比较级：用于修饰动词，表示动作的程度等。*规则变化：大部分规则与形容词比较级类似。*一般加-er。如：fast→faster(runfast→runfaster)。*部分加more。如：carefully→morecarefully,quickly→morequickly。*常用结构：A+动词+副词比较级+than+B.*例句：Herunsfasterthanme.(他跑得比我快。)Shesingsmorebeautifullythanhersister.(她唱得比她姐姐/妹妹好听。)三、综合练习题I.短语英汉互译1.起床_____________3.来自_____________4.lookat_____________5.擅长_____________6.infrontof_____________7.做运动_____________8.listentomusic_____________9.帮助某人做某事_____________10.ontheweekend_____________II.用所给词的适当形式填空1.Mymotherisateacher.She_____________(teach)English.2.Therearetwo_____________(book)onthedesk.3.He_____________(notlike)playingfootball.4.—Canyou_____________(swim)?—Yes,Ican.5.Thisis_____________(I)pen._____________(you)isoverthere.6.Sheis_____________(tall)thanherbrother.7.Weusuallygotoschool_____________(at/in/on)7:30inthemorning.8.Thereisacat_____________(under/on/in)thechair.9.MyfavoritesubjectisEnglish.Whatabout_____________(you)?10.Heoften_____________(watch)TVintheevening.III.单项选择1.—What_______yourname?—Myname_______Lily.A.is;isB.are;isC.is;areD.are;are2.I_______astudent.They_______teachers.A.am;areB.i