人教版三年级数学上册第一单元练习题共四套

亲爱的同学们，时间是我们生活中不可或缺的伙伴，认识时间、管理时间是一项非常重要的本领。人教版三年级数学上册的第一单元，我们就一起走进了“时、分、秒”的世界。为了帮助大家更好地掌握本单元的知识，巩固所学，提升应用能力，下面为大家精心准备了四套练习题。希望同学们能认真对待，通过练习查漏补缺，熟练运用时间的知识解决生活中的实际问题。第一套：夯实基础，巩固概念同学们，学习新知识就像盖房子，基础必须打牢。这套练习题主要帮助大家回顾本单元的核心概念和基本技能，一起来看看吧！一、填空题1.钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。2.时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，秒针走一大格是（）秒。3.分针走一小格是（）分，走一圈是（）分，也就是（）时。4.秒针走一小格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分。5.我们学过的时间单位有（）、（）、（），其中最小的时间单位是（）。6.一节课的时间是（）分，课间休息（）分，再加上（）分就是一时。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.钟面上，分针从数字1走到数字3，经过了10分钟。（）2.1小时等于100分钟。（）3.秒针走一圈，分针走一小格。（）4.妈妈每天工作8分钟。（）5.小明跑100米用了15小时。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.我们常用（）来计量很短的时间。A.时B.分C.秒2.钟面上，秒针从数字12走到数字6，经过了（）秒。A.6B.30C.603.一场电影大约播放（）。A.90秒B.90分C.90时4.1分钟我们可以做的事情是（）。A.跑1千米B.写10个汉字C.吃一顿饭温馨提示：做这一套题时，要特别注意区分时、分、秒在实际生活中的应用，以及它们之间的进率哦！---第二套：动手实践，感知时间时间看不见摸不着，但我们可以通过生活中的点点滴滴来感知它的长短。这套题将帮助大家更好地将所学知识与生活实际联系起来。一、填空题1.3时=（）分2分=（）秒120秒=（）分180分=（）时2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。60秒○1分1时○50分100秒○2分1分30秒○100秒3.钟面上，时针指向3和4之间，分针指向6，这时是（）时（）分。4.小学生每天睡眠时间应不少于9（），做一次深呼吸大约用5（）。二、连线题（把合适的时间与相应的活动连起来）*小明系鞋带大约用1小时*爸爸每天工作大约用15秒*一节课的时间大约用40分*跑100米大约用10分*做家庭作业大约用18秒三、写出钟面上所表示的时刻（如果是电子表形式，请写出几时几分几秒）（此处应有钟面图示，因文本限制，请同学们自行在纸上画出或想象以下钟面）1.时针指向8，分针指向12：（）2.时针指向9和10之间，分针指向6：（）3.时针接近2，分针指向11，秒针指向3：（）（精确到分和秒）四、根据自己的生活经验，估计一下做下面每件事大约需要多长时间1.吃一顿早餐大约需要（）。2.从家走到学校大约需要（）。3.唱一遍国歌大约需要（）。温馨提示：这一套题鼓励大家多观察生活，把数学知识融入日常，你会发现数学非常有趣！---第三套：综合运用，提升能力在掌握了基础知识和感知了时间之后，我们来挑战一些综合性的题目，看看大家能否灵活运用所学知识解决问题。一、填空题1.从9:00到11:00，经过了（）小时。2.一场电影从下午2时开始，放映了1小时30分，电影（）时（）分结束。3.小红每天早上7:30到校，11:40放学回家，上午在校时间是（）小时（）分。4.1时20分=（）分2分15秒=（）秒二、判断题1.从8:50到9:10，经过了20分钟。（）2.钟面上，时针走得最慢，秒针走得最快。（）3.3时30分时，时针和分针组成的角是直角。（）三、选择题1.下面哪个时刻，时针和分针的夹角最小？（）A.2时B.3时C.6时2.一部动画片从18:40开始播放，播放了25分钟，结束时间是（）。A.18:65B.19:05C.晚上7:053.秒针从数字5走到数字8，经过了（）秒。A.3B.15C.20四、解决问题1.小明早上7:05从家出发去学校，路上用了25分钟，他什么时候到达学校？2.妈妈做晚饭，淘米需要2分钟，煮饭需要20分钟，洗菜切菜需要15分钟，炒菜需要10分钟。如果妈妈要在6:30准时开饭，她最迟需要在什么时候开始淘米？（提示：煮饭的同时可以做别的事情哦！）3.三年级（1）班的同学参加跳绳比赛，每人跳1分钟。小红跳了120下，小明比小红多跳了15下，小刚比小明少跳了8下。小刚跳了多少下？温馨提示：解决问题时，要仔细审题，理清数量关系，特别是涉及到时间的计算，要注意单位的统一和进位哦！---第四套：拓展延伸，挑战自我恭喜同学们完成了前面三套练习！现在，让我们来挑战一下自己，看看谁能更深入地理解和运用时间的知识。一、填空题1.一个钟面被分成了（）个大格，每个大格又分成了（）个小格，一共有（）个小格。时针走1小格是（）分钟。2.从上午9时到下午3时，经过了（）小时。3.汽车每隔15分钟发一班车，第一班车在早上6:30发出，第三班车应该在（）时（）分发出。4.现在是10:40，再过（）分钟就是11:00。二、思考题1.一只挂钟，1时敲1下，2时敲2下，……，12时敲12下，每半时敲1下。想一想，这只挂钟从早上8时到中午12时，一共敲了多少下？2.小红家的钟停了，电台广播下午2时时，妈妈对了一下钟，但不小心把时针和分针颠倒了。小红放学回家看到钟面上显示的是3时整，你知道现在实际是下午几时几分吗？三、动手操作题1.请你在一个空白的钟面上，画出时针和分针，使它表示的时间是：4时15分。2.设计一个你周末的作息时间表，要求合理安排学习、休息、娱乐和运动的时间，并计算出各项活动所用时间占全天的几分之几（可以用文字描述，如：学习时间大约占了一天的八分之一）。四、解决问题1.一列火车本应10:45到达，现在要晚点25分钟，它什么时候到达？2.同学们去春游，路上用了1小时40分钟，10:00到达目的地，他们是几点出发的？3.小明从家到学校要走20分钟，他每天要在8:00前到校，他最晚应该在几时几分从家出发？如果他提前5分钟到达学校，他是什么时候从家出发的？温馨提示：这一套题有一定的挑战性，遇到困难不要着急，可以画图帮助理解，或者和小伙伴、爸爸妈妈一起讨论。相信你一定能攻克难关！---总结与建议同学们，这四套练习题涵盖了“时、分、秒”单元的各