人教版二年级上册数学复习试题

人教版二年级上册数学复习试题时光飞逝，转眼间一个学期又将画上圆满的句号。对于二年级的小朋友们来说，数学这门学科是不是既充满了挑战，又带来了不少乐趣呢？为了帮助大家更好地巩固本学期所学的数学知识，查漏补缺，以自信饱满的姿态迎接即将到来的期末考试，我们特地准备了这份数学复习试题。希望同学们能认真对待，仔细作答，把它当作一次小小的自我检测。一、复习要点提示在开始做题之前，我们先来回顾一下本学期数学学习的重点内容，大家可以对照着看看自己哪些地方掌握得比较牢固，哪些地方还需要加把劲：1.100以内的加法和减法：这可是我们计算的基础哦！要熟练掌握两位数加两位数（不进位、进位）、两位数减两位数（不退位、退位）的计算方法，特别是进位和退位的时候，一定要细心。连加、连减和加减混合运算也要算得又对又快，并能解决相关的实际问题。2.表内乘法：乘法的初步认识是这个学期的重头戏！要理解乘法的意义，知道乘法是求几个相同加数和的简便运算。1-9的乘法口诀必须背得滚瓜烂熟，不仅要会正着背，还要会倒着背、打乱顺序背，因为它是我们进行乘法计算的“金钥匙”。同时，要能运用乘法口诀解决简单的实际问题，包括乘加、乘减的应用。3.认识图形：我们认识了角，知道角有一个顶点和两条边，还学习了锐角、直角和钝角，要会用三角尺上的直角去判断一个角是什么角。我们还认识了长方形和正方形，了解了它们的基本特征。对于从不同方向观察物体，也要有初步的感知。4.长度单位和时间：我们认识了长度单位厘米（cm）和米（m），要知道它们的实际长度，会用尺子量物体的长度，并且能进行简单的单位换算。时间方面，我们学习了认识钟表，会看整时、半时，以及几时几分。二、分模块复习与练习（一）100以内的加法和减法温馨提示：计算时，要注意相同数位对齐，从个位算起。加法个位满十要向十位进一，减法个位不够减要从十位退一当十再减。1.直接写出得数*25+8=*36-9=*47+30=*72-50=*63+7=*80-6=*23+35=*91-46=*54+29=*70-24=2.列竖式计算*38+45=*72-27=*56+26=*90-36=*43+28+17=*85-29-38=*60-25+49=3.解决问题*小红有28本故事书，小明比她多15本，小明有多少本故事书？两人一共有多少本？*学校买来75本图书，分给一年级36本，分给二年级28本，还剩多少本？（二）表内乘法温馨提示：乘法口诀是基础，一定要记牢哦！求几个几相加的和，用乘法计算更简便。1.把口诀补充完整*三（）十二*（）八四十*七（）六十三*六（）五十四*（）九二十七2.直接写出得数*5×7=*8×4=*9×6=*3×9=*6×6=*7×8=*4×5+7=*9×3-6=*2×8+20=3.看图列式计算*（此处应有图：例如，3组苹果，每组5个）加法算式：____________________乘法算式：____________________或____________________*（此处应有图：例如，4行五角星，每行6个，还多3个）乘加算式：____________________乘减算式：____________________4.解决问题*一个文具盒8元钱，买6个这样的文具盒一共需要多少钱？*二年级有4个班，每个班选出5名三好学生，一共选出了多少名三好学生？*小明每天看7页故事书，看了一个星期（7天），他一共看了多少页？（三）认识图形温馨提示：角有一个顶点和两条边。长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角；正方形四条边都相等，四个角都是直角。1.我会填*一个角有（）个顶点，（）条边。*三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。*长方形和正方形都有（）条边，（）个角，并且每个角都是（）角。*我们学过的角有（）角、（）角和（）角。比直角小的角是（）角，比直角大的角是（）角。2.我会判断（对的打“√”，错的打“×”）*所有的直角都一样大。（）*长方形的四条边都相等。（）*角的两条边越长，角就越大。（）*正方形是特殊的长方形。（）3.动手操作（请在脑海中想象或在纸上画一画）*画一个直角，并标出各部分名称。*画一个长方形和一个正方形。（四）长度单位和时间温馨提示：量比较短的物体用厘米作单位，量比较长的物体用米作单位。1米=100厘米。看钟表时，先看时针，再看分针。1.在（）里填上合适的单位*一支铅笔长约18（）。*教室的门高约2（）。*小明身高约1（）20（）。*一张课桌高约70（）。2.单位换算*3米=（）厘米*1米50厘米=（）厘米*60厘米+40厘米=（）米*1米-30厘米=（）厘米3.写出钟面上的时间*（此处应有钟表图1：时针指向3，分针指向12）（）时*（此处应有钟表图2：时针指向9和10中间，分针指向6）（）时（）分*（此处应有钟表图3：时针指向2过一点，分针指向3）（）时（）分4.解决问题*一根绳子长1米，第一次用去30厘米，第二次用去40厘米，这根绳子还剩多少厘米？三、综合运用与拓展温馨提示：仔细读题，理解题意，选择合适的方法解决问题。1.二年级（1）班有4排座位，每排坐8人，这个班一共有多少人？2.妈妈买了4袋苹果，每袋有6个，后来吃掉了5个，还剩多少个苹果？3.小红每天上学要走两个来回，从家到学校要走50米，她每天一共要走多少米？4.操场上有一群小朋友在做游戏，他们分成了5组，每组有6人。后来又来了7个小朋友加入，现在操场上一共有多少个小朋友？5.下面是二年级部分同学参加兴趣小组的人数统计：*绘画组：正正（）人*书法组：正一（）人*舞蹈组：正（）人*围棋组：正正一（）人（1）请把上面的统计结果填在括号里。（2）参加（）组的人数最多，参加（）组的人数最少。（3）绘画组比书法组多多少人？四、复习建议与总结亲爱的小朋友们，这份复习试题涵盖了本学期的主要知识点。在完成的过程中，你是不是对自己的学习情况有了更清晰的了解呢？*错题是宝藏：对于做错的题目，一定要弄清楚为什么错，是概念不清、计算马虎，还是审题不仔细。把错题整理到错题本上，时常拿出来翻看，避免下次再犯同样的错误。*口诀要熟练：乘法口诀是乘法计算的基础，务必做到张口就来，准确无误。可以和爸爸妈妈一起玩对口令的游戏，让背诵变得更有趣。*动手又动脑：数学不仅仅是纸上计算，很多知识需要我们动手去操作、去观察。比如认识图形时，可以多观察生活中的物体；认识长度单位时，多动手量一量。*信心很重