2021兰州新区幼儿园笔试考前冲刺卷及完整答案

2021兰州新区幼儿园笔试考前冲刺卷及完整答案

一、单项选择题（共10题，每题2分）1.幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是（）。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏2.幼儿的思维主要是（）。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散思维3.幼儿的基本情绪不包括（）。A.微笑B.焦虑C.恐惧D.愤怒4.幼儿教师最重要的素质是（）。A.知识丰富B.会讲故事C.热爱幼儿D.会弹琴画画5.幼儿园教育应尊重幼儿的（）。A.人格和权利B.兴趣和爱好C.个性差异D.以上都是6.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围7.幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。A.停止活动，冷敷扭伤处B.停止活动，热敷扭伤处C.按摩扭伤处，继续活动D.清洁扭伤处，继续活动8.幼儿期的主导活动是（）。A.学习B.游戏C.劳动D.生活活动9.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性10.幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能持续下去，这里所体现的教师角色是（）。A.幼儿学习活动的指导者B.幼儿学习活动的管理者C.幼儿学习活动的设计者D.幼儿学习活动的合作者二、填空题（共10题，每题2分）1.幼儿期是儿童语言发展的关键期，教师和家长应抓住这一时期，积极为幼儿创造良好的语言环境，培养幼儿的语言能力。2.幼儿的记忆以无意记忆为主，有意记忆逐渐发展。3.幼儿的思维具有具体形象性，他们主要依靠事物的具体形象和表象来进行思维。4.幼儿的情绪情感具有易冲动性、不稳定性和外露性的特点。5.幼儿的自我评价具有依从性、片面性和表面性的特点。6.幼儿的品德发展是从他律到自律逐渐发展的。7.幼儿园教育应遵循幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。8.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。9.幼儿园应保证幼儿每天有足够的户外活动时间，全日制幼儿园每日不得少于2小时，寄宿制幼儿园每日不得少于3小时，其中，体育活动时间不得少于1小时。10.幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。三、判断题（共10题，每题2分）1.幼儿的语言发展是从简单到复杂、从单词句到多词句、从无意义到有意义的过程。（）2.幼儿的记忆能力随着年龄的增长而不断提高。（）3.幼儿的思维发展是从具体形象思维到抽象逻辑思维的过程。（）4.幼儿的情绪情感具有稳定性和可控性。（）5.幼儿的自我评价具有独立性和客观性。（）6.幼儿园的教育内容应根据幼儿的兴趣和需要进行选择和组织。（）7.幼儿园的教育活动应注重综合性和趣味性。（）8.幼儿园应建立良好的师生关系和同伴关系，促进幼儿的社会性发展。（）9.幼儿园应重视幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。（）10.幼儿园教师应具备良好的职业道德和专业素养。（）四、简答题（共4题，每题5分）1.简述幼儿游戏的特点。2.简述幼儿园教育的原则。3.简述幼儿教师的职责。4.简述如何培养幼儿的良好习惯。五、讨论题（共4题，每题5分）1.如何在幼儿园教育中培养幼儿的创造力？2.如何处理幼儿之间的冲突？3.如何根据幼儿的个体差异进行教育？4.如何促进幼儿的身心健康发展？答案：一、单项选择题1.A2.B3.A4.C5.D6.C7.A8.B9.D10.D二、填空题1.语言2.无意记忆3.具体形象性4.易冲动性、不稳定性和外露性5.依从性、片面性和表面性6.他律到自律7.规律和学习特点8.健康、语言、社会、科学、艺术9.2、3、110.情感教育和培养良好行为习惯三、判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.（1）游戏是幼儿的自主活动。（2）游戏是幼儿的快乐活动。（3）游戏是幼儿的假想活动。（4）游戏是幼儿的有序活动。2.（1）保教结合的原则。（2）以游戏为基本活动的原则。（3）教育的活动性和直观性原则。（4）生活化和一日活动整体性原则。3.（1）观察了解幼儿，依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活。（2）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动。（3）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。（4）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。（5）参加业务学习和保育教育研究活动，定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。4.（1）建立良好的常规。（2）及时表扬和鼓励。（3）正面教育为主。（4）家园合作。五、讨论题1.（1）提供丰富的材料和环境。（2）鼓励幼儿提问和探索。（3）尊重幼儿的想法和创意。（4）给予幼儿充分的自由和时间。2.（1）了解冲突的原因。（2）引导幼儿自己解决冲突。（3）帮助幼儿学会沟通和协商。（4）给予适当的指导和干