人教统编版六年级语文下册《为人民服务》教学课件

什么是“为人民服务”？替人民做事，为人民着想，以人民利益为重毛泽东

为人民服务12

六年级语文下册•统编人教版毛泽东（1893-1976），字润之，湖南湘潭韶山人。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要作品：《沁园春·雪》《七律·长征》《采桑子·重阳》等。张思德:1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加入红军。1937年加入共产党，任中共中央警备团战士。1935年，他跟随红军退出根据地，开始长征,负过伤。1944年，接受上级的烧炭工作，

9月5日带领4个战士到安塞县烧炭，窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，在张思德同志的追悼会上作了题目是《为人民服务》的演讲，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。我们通过对课文的学习，在今后的人生道路上要树立这样一种信念：不是人人为我，而是我为人人。认一认读一读剥削精兵简政五湖四海死得其所追悼法西斯重于泰山轻于鸿毛送葬什么是议论文？以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张。像本文这种围绕一个中心来写几方面内容的文章叫做议论文。议论文应该观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文三要素：论点、论据、论证。本文议论的中心论点是什么？为人民服务围绕“为人民服务”写了哪几方面的意思？写了毛主席从怎样对待

、对待

、对待

、对待

四个方面的意思。生死批评困难同志梳理脉络分论点中心论点我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。”我们这个队伍“的性质是什么？”我们这个队伍“的任务是什么？从“完全”“彻底”可以感受到什么？学习第1自然段宗旨就是百分之百，除了为人民服务之外，在没有任何别的目的。完全彻底就是做到底的意思，不达目的决不休止。“完全”“彻底”地为人民服务，就是全心全意为人民服务。我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。点明主题，提出论点，全心全意为人民服务，是中国共产党和革命军队的根本宗旨。张思德就是一个普通的中国共产党努力实践为人民服务的典范之一。齐声朗读全心全意为人民服务要怎么做呢？自由读一读第二自然段，说说这个段落一共有几句话，整个段落是围绕哪一句话来写的。人总是要死的，但死的意义有不同。段落中心句作者是怎样论证这一论点的？中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”引用司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家和思想家，被后世尊称为“太史公”。他编写了我国第一部纪传体通史《史记》。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”固：固然，本来。或：有的（人）。于：比。人固然是要死的，有的人（死的价值）比泰山还重，有的人（死的价值）比鸿毛还轻。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。——臧克家《有的人》为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。对比“重于泰山”的有哪些人？你能举例说明吗？“轻于鸿毛”的有哪些人？你能举例说明吗？张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重的。举例张思德同志牢记革命队伍的宗旨，为了人民利益愿意牺牲自己的一切，甚至生命。虽然他一生中没做出什么惊天动地的大事，但是他是为人民利益而死的，他的死就是有意义、有价值的，是”重于泰山“的。

为人民利益而死是光荣的，有价值的，这样的死的死得其所的。但为人民服务与珍惜自己的生命并不矛盾，所以我们也要懂得珍惜自己的生命，这样才能更好地为人民服务。那么，为人民服务还应做什么呢？小结因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。“谁向我们指出都行”，可能会有谁提出？作者举了谁的什么例子？他的建议为什么被采纳？从中你感受到了什么？以李鼎铭提出的“精兵简政”为例，进一步说明：衡量批评正确与否的标准就是判断它是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。革命的队伍要兴旺起来，就必须从人民的利益出发，坚持好的，坚持对人民有益的；改正错的，改正对人民无益的。小结作者是怎样把这几句话联系起来的呢？圈一圈，画一画，这个段落中用到了哪些关联词？请你任选一组关联词仿写句子。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。指什么？取得全民族的解放学习第4自然段句子赏析：为了取得全民族的解放，面对困难我们要怎么做？不怕牺牲减少牺牲互帮互助努力奋斗提高勇气我们要为什么人开追悼会？学习第5自然段思考：开追悼会的意义是什么？今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬。追悼会制度寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。

张思德同志永远离去了，但我们也永远记住了这个年轻的战士，这个可亲可爱的好战士，我们更记住了他身上最可贵、最朴素、最永恒的精神——为人民服务！