审计局两学一做教育制度

PAGE审计局两学一做教育制度一、总则（一）目的为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据党中央部署，结合审计局实际，制定本“两学一做”教育制度。（二）适用范围本制度适用于审计局全体党员干部。（三）基本原则1.学做结合原则：坚持把学习教育与审计工作实际紧密结合，做到以学促做、知行合一，通过学习教育提升审计业务能力和服务水平，推动审计工作高质量发展。2.问题导向原则：聚焦党员队伍存在的突出问题，着力解决理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，增强党员的党性修养和纪律意识。3.领导带头原则：审计局领导班子成员要带头参加学习教育，带头讲党课、带头学习研讨、带头查找解决问题，发挥示范引领作用，带动全体党员积极参与。4.常态长效原则：把“两学一做”教育作为一项长期政治任务，融入党员日常教育管理，形成常态化制度化的学习教育机制，不断提高党员思想政治素质。二、学习教育内容（一）学党章党规1.全体党员要认真学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则和纪律要求，明确做合格党员的标准和条件。2.学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，掌握廉洁自律要求和党的纪律底线，自觉遵守党的纪律和规矩。3.学习党的历史、革命先辈和先进典型事迹，传承党的优良传统和作风，激发党员的责任感和使命感。（二）学系列讲话1.深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，领会党中央治国理政新理念新思想新战略，深刻理解讲话的丰富内涵和核心要义。2.重点学习习近平总书记关于审计工作的重要指示批示精神，把握审计工作的政治方向、职责定位和目标任务，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。（三）做合格党员1.引导党员坚定理想信念，增强“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），坚定“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），做到“两个维护”（坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导）。2.教育党员牢记党的宗旨，践行党的群众路线，密切联系群众，全心全意为人民服务，在审计工作中积极发挥党员先锋模范作用。3.要求党员严格遵守党的纪律和规矩，自觉遵守国家法律法规，廉洁从政，廉洁用权，廉洁修身，廉洁齐家，保持共产党人的政治本色。三、学习教育方式（一）集中学习1.制定年度学习计划，明确学习内容、学习时间和学习要求，定期组织党员集中学习。每次集中学习时间不少于半天，确保学习效果。2.邀请专家学者、党校教师等进行专题辅导讲座，深入解读党章党规和系列讲话精神，帮助党员加深理解。3.组织党员观看教育片、参观红色教育基地等，通过直观的方式增强学习教育的感染力和实效性。（二）个人自学1.党员要制定个人学习计划，合理安排学习时间，认真学习规定的学习内容，做好学习笔记，撰写学习心得。2.鼓励党员利用业余时间通过阅读书籍、观看视频、参加在线学习等方式，拓宽学习渠道，提高学习质量。（三）专题研讨1.围绕学习教育主题，定期组织专题研讨活动。每次研讨确定一个主题，党员结合自身工作实际进行深入思考，交流学习体会，提出意见建议。2.领导班子成员要带头参加专题研讨，引导党员积极发言，形成良好的学习研讨氛围，推动学习教育不断深入。（四）讲党课1.审计局领导班子成员要带头讲党课，每年至少讲一次党课。党课内容要紧密结合学习教育主题，联系审计工作实际，突出针对性和实效性。2.普通党员要结合自身学习体会和工作经历，在所在党支部或党小组讲党课，分享学习成果，促进共同提高。四、组织领导（一）成立领导小组成立审计局“两学一做”教育领导小组，由局党组书记担任组长，其他党组成员担任副组长，各科室负责人为成员。领导小组负责研究制定学习教育方案，统筹协调学习教育各项工作，定期召开会议研究解决学习教育中存在的问题。（二）明确工作职责1.领导小组办公室设在局机关党委，负责学习教育的日常组织协调工作。具体职责包括：制定学习教育计划、安排学习活动、组织宣传报道、收集整理学习资料、督促检查学习情况等。2.各党支部要切实履行主体责任，党支部书记要认真履行第一责任人职责，负责组织本支部党员开展学习教育活动，确保学习教育全覆盖、无遗漏。3.党员领导干部要按照“一岗双责”要求，抓好分管科室（单位）的学习教育工作，带头参加学习，带头讲党课，带头查找解决问题，发挥示范带头作用。（三）加强督促检查1.建立学习教育督促检查机制，定期对各党支部和党员的学习教育情况进行检查。检查内容包括学习计划执行情况、学习笔记撰写情况、专题研讨参与情况、讲党课情况等。2.对学习教育开展不力的党支部和党员进行通报批评，并责令限期整改。对整改不到位的，要严肃追究相关责任人的责任。五、问题整改（一）查找问题1.党员要对照党章党规、系列讲话要求，结合自身工作实际，深入查找自身存在的问题，列出问题清单。2.各党支部要通过召开座谈会、发放征求意见表、开展谈心谈话等方式，广泛征求党员群众的意见建议，查找党支部存在的问题，梳理形成问题台账。（二）制定措施1.党员要针对查找出的问题，制定个人整改措施，明确整改目标、整改措施和整改时限，确保问题整改到位。2.党支部要针对梳理出的问题，制定整改方案，明确整改责任人和整改期限，认真加以整改。整改方案要报上级党组织备案。（三）整改落实1.党员要认真落实个人整改措施，按时完成整改任务。整改情况要在一定范围内进行公示，接受党员群众监督。2.党支部要加强对整改工作的跟踪检查，定期研究分析整改情况，及时解决整改过程中出现的问题。对整改不力的，要严肃追究相关责任人的责任。六、考核评价（一）建立考核评价机制1.制定“两学一做”教育考核评价办法，明确考核评价的内容、标准和方式。考核评价内容包括学习教育参与情况、学习成果、问题整改情况等。2.考核评价方式采取个人自评、党员互评、群众评议和组织评定相结合的方式进行。（二）考核评价结果运用1.将考核评价结果作为党员评先评优、选拔任用的重要依据。对学习教育表现优秀的党员，给予表彰奖励；对学习教育不认真、未达到要求的党员，进行批评教育，并督促其限期整改。2.考核评价结果纳入党支部党建工作考核内容，对党建工作成效显著的党支部进行表彰奖励，对党建工作不力的党支部进行督促整改。七、长效机制建设（一）完善学习制度1.建立健全党员学习培训制度，定期组织党员参加各类学习培训活动，不断提高党员的思想政治素质和业务能力。2.完善学习档案管理制度，为每名党员建立学习档案，记录党员的学习情况、参加培训情况、学习成果等，作为党员考核评价的重要依据。（二）健全组织生活制度1.严格落实“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，确保党的组织生活正常化、规范化。2.认真落实民主生活会和组织生活会制度，严肃认真开展批评与自我批评，切实加强党内监督，提高党内生活质量。（三）强化党员管理制度1.加强党员日常管