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文档简介

主题情境小卷四———建设书香校园[考查范围：第六单元]为营造书香氛围，建设书香校园，班级开展了系列语文学习活动，请你参与。【共建文学社】1.同学们正在网上讨论文学社大楼的楼层命名及外观设计，请你参与讨论并补全内容。独钓一江月文学社大楼每一层的命名都好有意蕴，这些名字的灵感来自我们学过的古诗文，请你补全设计图里(1)—(6)的名句。小红帽文学社周边“树木丛生,(7)”,可谓风景独好。诶?文学社的名字竟然是甲骨文！你能识别公这两个字吗?半盏流年我知道。第一个字是(8)，由(衣)和(刀)组成，本义是“开始的”；第二个字根据形状判断是(9)。书生我还发现对联(上联：恭请名师悉心赐教下联：期待社员拙作频出)里(10)“”一词使用不当，错把谦辞当敬辞了！是个有趣的人今天我还收到了社长小江的寄语呢！看完寄语，我好想加入文学社！社长寄语很高兴遇见你。在这里，你能寻mì(11)名篇经典中的诗情，能收获明月般纯cuì(12)的友谊，能领会古代圣哲的修身ào(13)秘。“三人行,(14)。”让我们在这温馨的大家庭中并肩前行、共同成长！【布置书香教室】2.学校的校训是“明志、博学、尚善”，请结合校训，参考示例给班级取名。【示例】：博志班。少年博览群书、志向远大，是谓博志。《论语》有言：“博学而笃志，切问而近思。”3.班级文学主题墙报将展出“我为名著写书评”的成果，请你仿照名家点评为《朝花夕拾》写一句书评。《西游记》书评1：神魔皆有人情，精魅亦通世故。———鲁迅

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