2026年部编本新教材语文三年级下册第七单元检测题附答案（二）

2026年部编本新教材语文三年级下册第七单元检测题（二）（课文：《火烧云》《暴风雨来临之前》《我们奇妙的世界》）（时间：90分钟分值：100分）一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3分)蔚蓝(wèiwéi)闪烁(shuòshoù)蜡烛(nàlà)省略(luèlüè)水洼(wáwā)变幻(huànhuài)二、读拼音，写汉字。(12分)hūnànyánbàojiànchéng色名设凉zhènzhōngwǔmánɡchéngshòu静表威光现命三、词语世界（17分）1.读一读下面的词语,完成练习。(6分)①硕果累累②花红柳绿③天高云淡④百花齐放(1)上面的词语中，是描写春天的，是描写秋天的。(填序号)(2分)(2)请你再分别写出两个描写夏天和冬天的词语。(4分)夏天:、冬天：、2.下列各组词语中,字形有误的一项是()。(2分)A.神奇融化B.冰柱生命C.锋利刀剑D.园润李子3.仔细观察,每一种植物都有独特的颜色。下列用来描述植物颜色的词语正确的一项是()。(2分)快看远处的花海里，大片大片的薰衣草呈现出；近处的向日葵开得的,仿佛大地举起了明亮的灯盏。A.葡萄灰半萦半黄B.茄子紫半紫半黄C.深紫色金灿灿D.苹果红金灿灿4.把下列词语和相应的解释连起来。（3分）雕饰

指樱桃表面光滑润泽。余晖

用雕刻或雕塑进行装饰。圆润

傍晚的阳光。5.选择合适的词语。（4分）奇异奇怪（1）海底真是个景色（）、物产丰富的世界。（2）桂林七星岩的钟乳石外形（）。宁静平静（3）海底是一片（）的世界。（4）听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（）。

四、句子练习吧。（18分）1.课文内容背诵。接着又来了，跟一模一样，,也那样蹲着,很很地蹲着。可是，。(7分)2.根据课文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(2分)(1)火烧云下去的速度很慢,人们可以静静地欣赏。()(2)《火烧云》按照时间顺序,写了火烧云从上来到下去的变化过程。()3.读《暴风雨来临之的》,下列对文中不同事物的特点描述有误的一项是()。(3分)A.空气越来越清新,太阳洒下明亮的光芒。B.马摇着尾巴,鼻子不停地呼气,鬃毛摆来摆去。C.大风过后,轰隆隆的雷声震响天空,宣告暴风雨来了。D.乌云奇形怪状,从西边天空蔓延过来,气势汹汹地逼近。4.按要求写句子。（6分）

（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。，像。（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。，一会儿，一会儿，一会儿一会儿。五、课内阅读吧。（13分）火烧云(节选)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。1.照样子,仿写表示颜色的词语。红彤彤白绿黄蓝

半紫半黄半半半半

2.画线句子运用了的修辞手法,说明了火烧云的特点。

3.文中说火烧云像马,像大狗,又像狮子……这说明火烧云的又一个特点是。

4.用“”画出文中的比喻句。

六、课外阅读。（12分）大自然畅想曲

大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。

“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。

“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。

“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。

“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！

我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……1.短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_______。2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。________________________________________________________3.短文的结构是（）。A.分总

B.总分

C.总分总4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。七、习作芳草地。（25分）

大熊猫是我国的国宝，有很多小朋友想了解一下大熊猫，就请你介绍一下吧！题目自拟。参考答案：一、wéishuòlàlüèwāhuàn二、昏暗、颜、报、建、乘、镇、钟、武、芒、呈、寿三、1.（1）②④；③①（2）烈日炎炎、骄阳似火；白雪皑皑、寒风刺骨。2.D；3.C；4.雕饰——用雕刻或雕塑进行装饰。

余晖——傍晚的阳光。圆润——指樱桃表面光滑润泽。5.奇异、奇怪、宁静、平静。四、1.一头大狮子、庙门前的石头狮子、也那么大、威武、镇静、转眼就变了、再也找不着了。2.(1)x(2)√3.A；4.提示：符合例句特点即可。五、1.花花、油油、澄澄、莹莹、红、绿、灰、白。2.排比、