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文档简介
三、数据分类(一)
第
2节
自选标准分类学
习
目
标02能用表格呈现分类的结果,并对数据进行简单的分析。(难点)01初步体会分类标准的多样性,能按不同的标准对物品进行分类。(重点)情
境
导
入要知道班级中男、女生各有多少人,可以怎样做?先按男、女生分类,再分别数一数。边数边画,避免漏数或重数。先数出男生人数,再数出女生人数。按男、女生把全班同学分一分,并表示分类结果。我画“○”表示。男生女生我画“√”记录。男生女生√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√新
课
探
究男生有多少人?女生呢?你能填一填吗?你还想了解全部同学的哪些情况?有多少人和我年龄相同?有多少人和我出生年份相同?有多少人喜欢踢足球?根据想了解的情况把全班同学分类,并表示分类结果。男生女生(
)人(
)人1615将16与15相加,看是否等于全班人数,据此可以判断出分类是否准确。
不管以什么情况把全班学生分类,每种类别下的人数相加等于全班总人数。注意小
结1.分类标准2.分类结果物品的不同属性。标准不同,分类的结果一般也不同。1.按不同的标准分一分,填一填。(1)按男、女分。男女(
)人(
)人461.按不同的标准分一分,填一填。(2)按大人、小孩分。大人小孩(
)人(
)人281.按不同的标准分一分,填一填。(3)还可以怎样分?各有多少人?扎辫子的(
)人(
)人不扎辫子的642.(1)将上面这些实物按特征分为两类。(2)将上面这些实物按特征分为三类。动物:③④⑦⑧⑨
天上飞的:①③⑧
交通工具:①②⑤⑥⑩
地上跑的:⑤⑥⑦⑩
水里游的:②④⑨
把下图中的卡片分类,有几种不同的分法?各有几张?请将分类的结果用表格呈现出来。按卡片的颜色分蓝色黄色绿色3张3张2张按卡片的形状分2张3张
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