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文档简介
第六单元
探索乐园第1课时搭配问题
创设情境,引入新课周末，老师去逛商场，想买一套衣服。商场有许多漂亮的衣服，售货员推荐了一件半袖衫和两条短裤。这回可发愁了，请选一套漂亮的衣服好吗？(一套衣服是指一件半袖衫和一条短裤)创设情境,引入新课可以搭配成两套不同的衣服。一件半袖衫可以分别和两条短裤组成一套衣服，用连线的方法可以解决。任务1：感知规律商场里面还有好多漂亮的衣服，接下来又拿了3件上衣和2条裤子，思考一下，有几种不同的搭配方法？探究新知先选1件上衣，可以搭配2条裤子，2种方法，一共3件上衣各有2种方法，共有6种方法。3×2=6（种）可以先选1条裤子，每条裤子搭配1件上衣有3种方法，每条裤子有3种方法，2条裤子共6种方法。2×3=6（种）探究新知有两种不同的搭配方法，在搭配的过程中，应注意哪些问题？要有顺序、有规律地搭配。总结：在搭配时应有序、不重复、不遗漏。探究新知任务2：应用规律，用不同的方法进行搭配柜台的员工又根据衣服推荐了3顶帽子和2双鞋，选一顶帽子和一双鞋搭配在一起，一共能有多少种搭配方法？试着写出搭配的方案。提示：用任何符号都可以代替图片或实物。探究新知1．每两人握1次手，3人一共握（
）次手。巩固练习62．有2种主食、2种饮料，各选其中的1种，有（
）种不同的搭配方法。巩固练习43．有3种面包、3种饮料，各选其中的1种，有（
）种不同的搭配方法。巩固练习9这节课我们学习了搭配问题，谁能说说你的收获？小结：我们这节课学会用不同方法解决搭配问题，学会在搭配过程中有序、不重复、不遗漏。课堂总结1．自评。2．互
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