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文档简介
1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容;确认并保障公民基本权利的实现,是宪法的核心价值。目录序言第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第一节全国人民代表大会第二节中华人民共和国主席第三节国务院第四节中央军事委员会第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府第六节民族自治地方的自治机关第七节监察委员会第八节人民法院和人民检察院第四章国旗、国歌、国徽、首都宪法的核心内容及核心价值新课导入①公民的基本权利是宪法所确认的权利,国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。②公民基本权利是人权在宪法上的具体化,它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。公民基本权利的重要性?
第三课
公民权利
3.1公民基本权利2.我国法律对公民基本权利是怎样规定的?(1)平等权的含义、意义(2)政治权的含义、内容;选举权和被选举权的条件、意义(3)人身权的含义、内容、意义(4)社会经济权利的含义、内容,国家责任(5)文化教育权利的内容,受教育权利和文化权利分别的含义、国家的保障措施(6)监督权的实施对象、方式、意义(7)还有哪些其他基本权利?1.公民的基本权利有哪些?自主预习:阅读教材P22-28,在课本上标记问题要点。(3分钟)我国宪法规定的公民基本权利有哪些?P23
我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。P23笔记区平等权的含义、内容和重要性?P23重要性:平等权是公民行使其他权利的基础。含义:是指公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。内容:我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(平等享有权利,平等履行义务)精讲点化
政治权利的含义和内容
P24含义:是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。精讲点化内容:A.选举权和被选举权,
B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,等等。A君历险记A君是一名初二学生。一天早上,他看到爸爸正在很认真地在一张纸上写字,他好奇地问爸爸在干什么,爸爸告诉他,自己正在选区上的人大代表。A君很兴奋地说:“我也要选人大代表。”情景:思考:A君的爸爸在行使什么权利?A君有没有资格选举人大代表?为什么?A君没有资格合作探究选举权和被选举权1.公民享有选举权需要的三个条件?2.选举权和被选举权的意义?①是中华人民共和国公民②年满十八周岁③没有被剥夺政治权利法律链接
宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。
选举权和被选举权的条件及地位精讲点化被剥夺政治权利正在监狱服刑的李某已经退休的张爷爷✔××在华旅游的美国人在校学习的初中生×少数民族✔外出打工的农民工✔请你判断:下列哪些人有选举权和被选举权?为什么?学以致用绝对自由政治权利的含义和内容
P24政治自由要在法律的范围内行使权利和自由B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,精讲点化集会自由:指公民为了共同的目的,临时聚集在一定场所发表意见、表达意愿的自由。比如,公民因关注某一社会议题,在公园、广场等公共场所聚集讨论,就属于行使集会自由。结社自由:指公民依照法律规定,为了一定的宗旨而组织或者参加具有持续性的社会团体的自由。例如,公民依法成立公益组织、行业协会等,或加入这些合法组织,都属于结社自由的范畴。游行自由:指公民在公共道路、露天公共场所列队行进,表达共同意愿的自由。比如,人们通过有组织的列队行进,表达对某一事件的看法或诉求。示威自由:指公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式,表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。例如,通过静坐、举标语等方式表达对某种社会现象的态度。判断以下内容分别体现公民享有哪些权利和自由?言论自由莫言在人民文学出版社出版了新书《晚熟的人》在留言区评论,发表自己的看法和观点。出版自由集会自由小美和朋友组成协会并备案注册结社自由示威自由开展禁毒宣传游行自由选举权和被选举权学以致用居民讨论社区绿化人身自由的含义、内容、重要性p25人身自由人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。含义包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。内容精讲点化人身自由不受侵犯
我国宪法第三十七条规定:“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。”宪法规定的逮捕程序:①经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定;②并由公安机关执行逮捕禁止的行为(侵权表现):①非法拘禁;②非法剥夺或限制公民人身自由;③非法搜身人身自由不受侵犯探究与分享p24-25
根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定,逮捕的程序如下:逮捕犯罪嫌疑人、被告人,必须经过人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,由公安机关执行。1人民检察院对公安机关提请批准逮捕的案件进行审查后,应当根据情况分别作出批准逮捕或者不批准逮捕的决定。2人民检察院应当对被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查。公安机关逮捕人的时候,不得少于2人,必须出示逮捕证,通知被逮捕人的家属。34为什么国家对逮捕程序有着严格规定?国家对逮捕程序有着严格规定,主要是出于保障人身自由不受侵犯、确保司法公正、规范公权力运行等多方面的考虑。探究与分享人格尊严不受侵犯第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。权利侵权表现名誉权公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等,都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等行为,是诽谤行为。荣誉权非法剥夺他人荣誉、非法侵占他人荣誉、严重诋毁他人所获得的荣誉,侵害荣誉权人获得的物质利益肖像权恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,利用公民肖像进行人身攻击;未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像姓名权干涉他人决定、使用、改变姓名,盗用、冒用他人姓名隐私权侵扰私人生活安宁、侵害私密空间、非法处理私密信息、侵害身体隐私部位、侵害私密活动等下列行为侵犯了公民的什么权利?姓名权名誉权荣誉权隐私权肖像权学以致用第三十九条:中华人民共和国公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。若要入室搜查,必须要有明确的法律授权,并遵循正当的程序,持搜查证、逮捕证等住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护
第四十条:中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。侵权方式:隐匿,毁弃,冒领,拦截,篡改,泄露,传播,非法监听、监视、检查、开拆等人身自由的含义、内容、重要性p25人身自由人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。含义人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。重要性包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。内容精讲点化社会经济权利内涵:是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。精讲点化内容:包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。财产权公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。财产权:公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。(占有权、使用权、收益权、处分权)一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。劳动权中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。劳动者休息权社会保障权和物质帮助权国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。社会保险社会救助社会福利社会优抚【精讲点化】6.社会经济权利的内涵、内容和做法?P26(3)保障措施:国家应采取积极措施,为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件,特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。(1)内涵:社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
(2)内容:包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。易错警示:劳动,既是权利,也是义务材料:小云最近发现同桌小红闷闷不乐,原来小红与爸爸和奶奶同住,全家的经济来源全来自于她爸爸在工地打工。这几天小红心情不好,是因为她的爸爸在工地打工时不慎从高处跌落,腿部骨折,需要住院治疗。为了筹措治疗费,小红的家人把老家的房子卖了。所幸这个社会是温暖的,小红爸爸所打工的单位没有推卸责任,不但付清了之前几个月的工资报酬,还承担起了部分医院治疗费。街道办了解情况后也把小红家纳入了临时救助对象。思考:材料中体现了小云爸爸拥有哪些社会经济权利?社会经济权利的含义及内容劳动权财产权社会保障权和物质帮助权劳动权活学活用文化教育权利内容:包括受教育权和文化权利。保障措施:
国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。精讲点化笔记区内涵:公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
保障措施:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。易错警示:受教育,既是权利,也是义务内涵:公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。笔记区(1)内容①对任何国家机关和国家工作人员----批评和建议权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出----申诉、控告或者检举的权利不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害(2)注意监督对象监督权有助于国家机关和国家工作人员依法行使权利,全心全意为人民服务。(3)意义精讲点化监督权与获得国家赔偿权由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。获得国家赔偿权《宪法》第41条第3款:由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利
。这是公民请求国家赔偿的根本宪法保障,具体依据为《国家赔偿法》。国家赔偿权相关链接呼格吉勒图案:1996年,呼格吉勒图因涉嫌故意杀人罪被判处死刑并执行。2014年,内蒙古高院再审宣告其无罪。其父母依据宪法第41条及国家赔偿法相关规定申请国家赔偿,内蒙古高院作出赔偿决定,支付死亡赔偿金、丧葬费、限制人身自由赔偿金及精神损害抚慰金等共计205.96万元,并为其恢复名誉、赔礼道歉
。此案例体现了国家对冤错案件受害人权利的救济,彰显了宪法保障公民获得国家赔偿权利的精神与法治价值。思考:呼格吉勒图父母行使了什么权利?国家赔偿权合作探究其他权利
我国公民还享有宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。合作探究课堂小结公民基本权利政治权利人身自由社会经济权利文化教育权监督权与获得国家赔偿权其他权利平等权是公民行使其他权利的基础1.选举权和被选举权2.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由1.人身自由不受侵犯(名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权)2.人格尊严不受侵犯3.住宅不受侵犯4.通信自由和通信秘密受法律保护1.财产权
2.劳动权3.物质帮助权1.受教育权
2.文化权利(批评、建议、申诉、控告、检举)1.宗教信仰自由2.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利随堂练习我国宪法规定,公民的人身自由不受侵犯。下列属于侵犯公民人身自由的行为有(
)①李某在超市被保安强行搜身检查②王某因在网上举报政府不作为被工作人员强行带到乡政府
接受“教育”③肖某
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