部编版语文五年级上册《期中检测试卷》有答案解析

2023-2024学年第一学期期中测试

五年级语文试卷

1.根据语境，看拼音写词语。

（1）面对日本qinIlie（）军的“大扫荡”，冀中人民亳不dWnqi4（）,fengxian（）出

自己的智慧和勇气,有力地打击了敌人。

（2）fenfu（）孩子们品尝美味的g&obTng（）时，我又记起了母亲从前的dingzhu（）：

教育孩子们从小不要后ndub（）、说h3nghua（），要做个对国家有用的人。

2.比一比，再组词。

嫌（）慕（）浸（）嘱（）悔（)

谦（）幕（）侵（）瞩（）侮（)

3.把下列词语补充完整，再任选一个词语造句。

完（）归赵来日方（）（）口不提负荆请（）

安（）乐业（）心沥血生灵（）炭畏首畏（)

造句：_______________________________________

4.写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。

（1）全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。（）

（2）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）

（3）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（）

（4）有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（）

（5）猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。（）

（6）光的数度是惊人的,大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（）

按要求改写句子。

5.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

6.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）

7.葡相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

8.根据“实在”的不同意思造句,

（1）诚实，不虚假：_____________________________

（2）的确：______________________________________

9.听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）

10.根据课文内容填空。

（1）我们这半学期学了民间故事《》《》，我知道了民间故事很

多都表达的是之情O

（2）红日初升河出伏流

（3）《示儿）是（朝代）的诗人写的。其中“”写

出了诗人临终前的遗憾。

（4）少年时代是人生成长的重要阶段,很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩游戏,我们可以用岳

飞的话“莫等闲,,”来劝导他们。

（5）《落花生》一课告诉我们；人要做，不要做，而对别人的人。

判断下列说法是否正确,正确的画“J”，错误的画“X”。

11.《白鹭》一文中说“歌未免太醒锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的

美。（）

12.《白蛇传》是我国古代四大民间故事之一。（）

13.读书时,要边读边想,抓住关键词句,才能及时捕捉到有用的信息。（）

14.“哟，雏儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜语气。（）

15.“焕然一新、守株待兔，卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都褒义词。（）

阅读理解。

课内阅读

中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。

小时候，我多冷对什么花,那不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我

除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见

到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!’‘母亲每天都要在前后院子

走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大要。送一蓼给胡家老爷爷，送一要给毛家老婆婆，他们两

家糕饼做得多。”

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花杳里的。桂花成熟时，就应当“摇

摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，忙其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多

了。

16.这几段话选自课文，它的作者是_____________。

17.给加点的字选择正确的读音打7”。

承开cheng()sheng()新弊xi2n()xian()

18.用"一”画出选段中的一个双重否定句,并把它改为肯定句。

19.用选段中字体加点的词造句。

无论.都・…・._____________________

课外阅读。

湖

①我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

②方争静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

③我喜欢独自一个人坐在湖畔，看者平静•的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫、那是鱼儿

的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡翠。不然湖水为什么会绿得

这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静

的潮是可爱的，但雨中的湖更动人。

④细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出沏——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美

丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

⑤雷雨到来时的湖真热闹。你看，大空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了大，你听“轰隆”，礼炮响了，大

会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼

姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

⑥湖是美的……

20.根据意思在文段中找出相应的四字词语。

(1)植物抢着绽放自己的姿态，文中指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。()

(2)轻快地跳舞，文中指金鱼在水中欢快游动的样子。()

21.照样子写词语。

无穷无尽(ABAC)_____________________________________

22.根据文章内容回答问题。

(1)文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的？

答案与解析

1.根据语境，看拼音写词语。

(1)面对日本qinIlie()军的“大扫荡”，冀中人民亳不d§nqie(),fengxian()出

自己的智慈和勇气,有力地打击了敌人。

(2)fenfu()孩子们品尝美味的g2obTng()时，我又记起了母亲从前的dingzhu():

教育孩子们从小不要Ondub()、说huWnghua()，要做个对国家有用的人。

【答案】①.侵略②.胆怯③.奉献④.吩时⑤.糕饼⑥.叮嘱⑦.懒惰

⑧.谎话

【解析】

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语，然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意学

握生宇的结构和易错点。书写时要注意“略、怯、献、咐、糕、嘱、履、懒、惰、谎”容易写错。书写时

要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2.比一比，再组词。

嫌()慕()浸()嘱()悔()

谦()幕()侵(瞩()侮()

【答案】①.嫌弃②.羡慕③.浸湿

®.嘱咐⑤.后悔⑥.谦虚⑦.幕布⑧.入侵⑨.瞩目⑩.侮辱

【解析】

【详解】本题考查形近字组词。

“嫌”字可组词：嫌恶、避嫌、嫌弃、嫌隙。

“谦”字可组词：谦让、谦逊、谦卑、谦恭。

“慕”字可组词：爱慕、慕容、慕^E、、仰慕.

“暮”字可组词：幕僚、幕属、幕位、幕竿。

“浸”字可组词：沈浸、水浸、淹浸、泡浸。

“侵”字可组词：侵陷、侵夜、侵晓、侵预。

“嘱”字可组词:委嘱、医嘱、嘱致、切嘱。

“瞩”字可组词：下瞩、向瞩、遥瞩、忧瞩。

“悔”字可组词：后悔、懊悔、悔改、悔恨.

“侮”字可组词：欺侮、怠侮、侮蔑、凌侮。

3.把下列词语补充完整，再任选一个词语造句。

完（）归赵来日方（）（）口不提负荆请（）

安（）乐业）心沥血生灵（）炭畏首畏（）

造句：_______________________________________

【答案】①.璧②.长③.绝④.罪⑤.居⑥.呕⑦.涂⑧.尾⑨.这

件事来日方长，咱们再作计议吧！

【解析】

【详解】本题考查补全词语与词语造句。

完燧归赵：比喻把原物完好地归述本人。

来H方长：意为未来的日子还很长,表示事有可为,或劝人不必急于做某事。

绝口不提：意为这件事绝对不和别人说。

负荆请罪：表示主动向人认错赔罪，请求责罚。

安居乐业：安定地生活,愉快地工作。

呕心沥血：形容费尽心血和精力。

生灵涂炭：形容人民处在极端困苦境地之中。

畏首畏尾：比喻做事胆子小，顾虑多。

结合词义选择任意一个词语进行造句即可,如：呕心沥血：老师，你就像我们的妈妈,呕心沥血,无微不至地

来教育我们，保护我们。

4.写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。

（1）全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。（）

（2）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）

（3）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（）

（4）有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（）

（5）猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。（）

（6）光的数度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（）

【答案】①.夸张②.比喻③.比喻

④.拟人⑤.列数字⑥.作比较

【解析】

【详解】本题考查修辞手法与说明方法。

（1）“整个村庄都浸在桂花的香气里”夸大了事实，运用了夸光的修辞手法。

（2）把“它”比作“蓬松的球儿”，运用了比喻的修辞手法。

（3）把“田的大小”比作“镜匣”，运用了比喻的修辞手法。

（4）“议论”是人的行为，赋予“鸟”人的特点，运用了拟人的修辞手法。

（5）从“一百千米每小时”可知，此句运用了列数字的说明方法。

（6）通过“光”和“流星体”的速度比较，说明“光”的速度快,运用了作比较的说明手法。

按要求改写句子。

5.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

6.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）

7.葡相如说：“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

8.根据“实在”的不同意思造句,

（1）诚实，不虚假：_____________________________

（2）的确：______________________________________

9.听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）

【答案】5.白鹭本身就是一首很优美的歌。

6.春天,整个小城都浸在丁香的芳馨里。

7.蔺相如说,秦王他都不怕，更不会怕廉将军。

8.①.张叔叔是个实在人，做生意从来不缺斤短两。②.你实在是太懒了，不然不会身体那么差。

9.听了这个故事，我们不约而同地笑了起来。

【解析】

【5题详解】

本题考查改为陈述句。

反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反

问语气词（怎、怎么、难道等）去掠。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。④问号改为句号。⑤无论用前

面哪一种，改完后都要将句子梳理通顺。即：白鹭本身就是一首很优美的歌.

【6题详解】

本题考查仿写句子。

句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相

同、内容与上下文衔接的句子。注意描写的手法,像修辞手法、对偶、排比等以及词性要相当0

根据例句”全年,整个村子都浸在桂花的香气里”可知，这句话运用了夸张的修辞手法，写出了桂花的香气

之浓,持续时间之长。运用同样的修辞手法仿写即可。

如：全天，整个街道都泡在洪水的浑浊中。

【7题详解】

本题考查改为转述句。

引述句改为转述句是把一个人直接说的话变成别人转述的话，要注意：①标点符号：冒号改逗号，去掉双引

号。②人称代词：把第一、二人称代词改为第三人称代词或者人名。③意思不变。

去掉“说”“冒号双引号”；把第一人称“我”改为“他”；“还会”改为“不会”；去掉“问号”改为：

句号，即：蔺相如说,秦王他都不怕，更不会怕廉将军。

【8题详解】

本题考查词语造句。

结合“实在”这一词语的不同含义分别造句。

（1）“实在”含义为“诚实，不虚假”时，可以造句：他是个实在人，总是说到做到。

（2）“实在”含义为“的确”时，可以造句：这件事我实在无能为力。

【9题详解】

本题考查修改病句。

搭配不当。不约而同：没经过商量而彼此一致。应把“我”改为“我们”。即：听了这个故事•我们不约而

同地笑了起来。

10.根据课文内容填空。

（1）我们这半学期学了民间故事《》《》，我知道了民间故事很

多都表达的是__________________________之情。

（2）红日初升,o河出伏流,。

（3）《示儿）是（朝代）的诗人写的。其中“,”写

出了诗人临终前的遗憾。

（4）少年时代是人生成长的重要阶段,很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴,沉迷于玩游戏,我们可以用岳

飞的话“莫等闲,”来劝导他们。

（5）《落花生》一课告诉我们；人要做不要做而对别人的人。

【答案】①.孟姜女哭长城②.乞巧③.人们对美好生活的向往④.其道大光⑤.一泻

江洋⑥.宋⑦.陆游©.工师北定中原日⑨.家祭无忘告乃翁⑩.白了少年头⑪

空悲切⑫有用的人⑬只讲体面⑭没有好处

【解析】

【详解】（1）本题考查课外搜集与积累。

民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容

的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称,我们前半学期学了民间故事《猎人海力布》，《牛

郎织女》，课外我还读过民间故事《田螺姑娘》、《八仙过海》等,这些民间故事一般都表达了对美好未来的

憧憬之情。

（2）本题考查诗词名句默写。

书写时注意“其、道、泻、洋”的正确书写。

（3）本题考查诗词作者与诗词理解。

《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首七言绝句，是诗人的绝笔。

“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”意思是：因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举

行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

表现了诗人渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国情怀。

（4）本题考查诗词名句默写。

书写时注意“少、头、空、悲、切”的正确书写。

（5）本题考查课文内容理解。

《落花生》为一篇借物喻人的叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实

地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论

花生的好处，借物喻人,揭示了我们要学习花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只

讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

判断下列说法是否正确,正确的画“J”，错误的画“X”。

H.《白鹭》一文中说“歌未免太铿锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的

美。（）

12.《白蛇传》是我国古代四大民间故事之一。（）

13.读书时,要边读边想,抓住关键词句,才能及时捕捉到有用的信息。（）

14.“哟，雏儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。（）

15.“焕然一新、守株待兔，卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。（）

【答案】ILX12.J

13.J14.J

15.X

【解析】

【11题详解】

本题考查课文内容理解。

通过阅读课文可知，“歌未免太铿锵了”中的“歌”指所有的歌，不仅指其他鸟唱的歌。

题目叙述错误

【12题详解】

本题考查课外搜集与积累

中国是四大文明古国之一,历史悠久，因此流传的民间故事也非常精彩,我国有四大民间故事，分别是：《牛郎

织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。

题目叙述正确。

【13题详解】

本题考查阅读策略。

结合自己的读书实践可知，只有一边朗读一边思考,找重点，才能有效的获得知识。

题目叙述正确。

【14题详解】

本题考查朗读能力。

出自冯骥才的《珍珠鸟》。“哟,雏儿！正是这小家伙！”运用了两个感叹号，两个感叹号表示的感情更强烈,

表达了作者对珍珠鸟的喜爱之情,应读出惊喜的语气。

题目叙述正确。

“5题详解】

本题考查感情色彩。

焕然一新：（褒义词）指改变陈旧的面貌,呈现出崭新的样子。

守株待兔：（贬义词）意思是希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。

卧薪尝胆.：（褒义词）形容人刻苦自励，发奋图强。

胸有成竹：（褒义词）比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算;

题目叙述错误。

阅读理解。

课内阅读

中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。

小时候，我々迨对什么花，但不懂得玳赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我

除了记些名字外，子不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见

到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!''母亲每天都要在前后院子

走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大萝。送一萝给胡家老爷爷，送一萝给毛家老婆婆，他们两

家糕饼做得多。”

桂花盛开的时候，不说杳飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花杳里的。桂花成熟时，就应当“摇”。

摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的杳味就差多

了。

16.这几段话选自课文它的作者是____________。

17.给加点的字选择正确的读音打7”。

簟开cheng()sheng()新瞥xian()xian()

18.用“—”画出选段中的一个双重否定句,并把它改为肯定句。

19.用选段中字体加点的词造句。

无论都・…・._____________________

【答案】16.①.《桂花雨》②.琦君

17.shengxian

18.桂花盛开的时候,不说香飘十里，至少前后土儿家邻居，没有不覆在桂花查星的。

桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。

19.无论多圆的谎言，都经不住时间的考验。

【解析】

【16题详解】

本题考查对文学常识的掌握情况。注意不写错别字。

【17题详解】

本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同,组成的词

语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。

[18题详解】

双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。①“不得不”带有“无奈、勉强、

不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。②“不能不”“不要

不”“非不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一定”等词。

【19题详解】

本题考查学生的造句能力。注意所给的词语为关联词,是条件关系,造句的时候两个分句要属于条件关系。

课外阅读。

湖

①我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是沏。

②静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

③我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫、那是鱼儿

的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡翠。不然湖水为什么会绿得

这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚小石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静

的湖是可爱的，彳旦雨中的湖更动人。

④细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美

丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

⑤雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大

会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼

姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷呜般的“掌声”会把一切告诉你。

⑥湖是美的……

20.根据意思在文段中找出相应的四字词语。

（1）植物抢着绽放自己的姿态，文中指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。（）

（2）轻快地跳舞，文中指金鱼在水中欢快游动的样子。（）

21.照样子写词语。

无穷无尽（ABAC）_____________________________________

22.根据文章内容回答问题。

（1）文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的？

（2）你喜欢哪种状态下的湖？说说理由。

23.用“—”画出本文的过渡句,这句在文中起的作用。

24.本文表达了作者怎样思想感情？

【答案】20.①.竞相开放②.翩翩起舞

21.①.一心一意②.无拘无束

22.①.静静的湖，雨中的湖。②.我喜欢静静的湖，因为它像一块翡翠，闪着光泽。

23.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。承上启下，总结静静的湖的特点，为下文写雨中的湖做铺垫。使

文章结构紧凑，条理清晰。

24.表达了对湖的热爱之情。

【解析】

【20题详解】

本题考查提取关键词。

（1）竞相开放：形容植物的花开放的过程,一朵朵，一簇簇的样子,抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的

花后面。在文中第⑤段中“你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？”指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。

（2）翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。在文中第⑤段中“那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。”指金

鱼游来游去的姿态优美。

[21题详解】

本题考查词语仿写。

ABAC式成语。指第一、第三字相同，其他两字不同的成语。

ABAC式的成语有：无边无际、走来走去、十全十美。

【22题详解】

本题考查短文内容的理解。

（1）由短文第②自然那段“静静的湖,像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽”与第⑤

自然段“雷雨到来时的湖真热闹”可知，短文从“静静的湖”、“雨后的湖”两个角度来写湖，描绘出湖的

动态美和静态的美，动静结合地表现出湖水的宁静与美丽.表现出作者对湖的赞美与喜爱之情。

（2）选自己喜欢的一个方面，根据文中的描述写出喜欢的原因即可,答案不唯一。如：我喜欢雨中的湖。因

为雨中的