学校工程采购制度_第1页
学校工程采购制度_第2页
学校工程采购制度_第3页
学校工程采购制度_第4页
学校工程采购制度_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE学校工程采购制度一、总则(一)目的为规范学校工程采购行为,加强工程采购管理,提高资金使用效益,保证工程质量,根据国家相关法律法规和行业标准,结合学校实际情况,制定本制度。(二)适用范围本制度适用于学校各类新建、改建、扩建工程项目以及与之相关的设备、材料采购活动。(三)基本原则1.依法依规原则严格遵守国家法律法规和相关政策要求,确保采购活动合法合规。2.公开透明原则采购过程应公开、公正、公平,接受学校师生和社会监督。3.质量优先原则优先选择质量可靠、信誉良好的供应商和产品,确保工程质量。4.效益原则合理控制采购成本,提高资金使用效益。二、采购组织与职责(一)采购决策机构学校成立工程采购领导小组,由学校领导、相关部门负责人等组成。负责审议工程采购重大事项,决策采购方式、采购预算等。(二)采购执行部门学校设立专门的采购部门,负责具体采购工作的组织实施。其职责包括:1.制定采购计划和采购方案。2.组织采购活动,包括招标、谈判、询价等。3.审查供应商资质和产品质量。4.签订采购合同。5.协调采购过程中的相关事宜。(三)其他相关部门职责1.工程管理部门负责提出工程建设需求,审核工程设计方案和施工图纸,监督工程施工质量和进度。2.财务部门负责审核采购预算,监督采购资金的支付和使用,进行财务核算。3.审计部门负责对采购活动进行审计监督,审查采购程序的合法性和合规性。三、采购预算管理(一)预算编制1.工程管理部门根据学校发展规划和实际需求,提出工程建设项目计划,并编制项目预算草案。2.采购部门会同财务部门对预算草案进行审核,结合市场价格行情,确定合理的采购预算。3.采购预算应明确采购项目、规格型号、数量、预算金额等内容,并报学校工程采购领导小组审议通过。(二)预算执行1.采购部门严格按照批准的采购预算组织采购活动,不得超预算采购。2.如因特殊原因需要调整采购预算,应按照规定程序报学校工程采购领导小组审批。(三)预算监督1.财务部门定期对采购预算执行情况进行检查和分析,及时发现和解决预算执行中存在的问题。2.审计部门对采购预算执行情况进行审计监督,确保预算资金的合理使用。四、采购方式(一)公开招标1.适用范围达到下列标准之一的工程采购项目,必须进行公开招标:(1)施工单项合同估算价在400万元人民币以上;(2)重要设备、材料等货物的采购,单项合同估算价在200万元人民币以上;(3)勘察、设计、监理等服务的采购,单项合同估算价在100万元人民币以上。2.招标程序(1)采购部门发布招标公告,邀请潜在供应商参加投标。(2)对报名参加投标的供应商进行资格审查,确定合格投标人。(3)发售招标文件,组织投标人踏勘现场和答疑。(4)开标、评标、定标,确定中标人。(5)发出中标通知书,与中标人签订采购合同。(二)邀请招标1.适用范围符合下列情形之一的,可以采用邀请招标方式采购:(1)具有特殊性,只能从有限范围供应商处采购;(2)采用公开招标方式的费用占采购项目总价值的比例过大。2.招标程序(1)采购部门从符合相应资格条件的供应商中随机邀请三家以上供应商,并向其发出投标邀请书。(2)后续招标程序与公开招标基本相同。(三)竞争性谈判1.适用范围符合下列情形之一的,可以采用竞争性谈判方式采购:(1)招标后没有供应商投标或者没有合格标的或者重新招标未能成立;(2)技术复杂或者性质特殊,不能确定详细规格或者具体要求;(3)采用招标所需时间不能满足用户紧急需要;(4)不能事先计算出价格总额。2.谈判程序(1)成立谈判小组,制定谈判文件。(2)确定参加谈判的供应商名单,并向其发出谈判文件。(3)组织谈判,供应商进行报价和谈判。(4)确定成交供应商,签订采购合同。(四)单一来源采购1.适用范围符合下列情形之一的,可以采用单一来源方式采购:(1)只能从唯一供应商处采购;(2)发生了不可预见的紧急情况不能从其他供应商处采购;(3)必须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求,需要继续从原供应商处添购,且添购资金总额不超过原合同采购金额百分之十。2.采购程序(1)采购部门提出单一来源采购申请,说明理由。(2)学校工程采购领导小组进行审核批准。(3)与供应商进行协商,签订采购合同。(五)询价1.适用范围采购的货物规格、标准统一、现货货源充足且价格变化幅度小的工程采购项目,可以采用询价方式采购。2.询价程序(1)成立询价小组,制定询价文件。(2)确定被询价的供应商名单,并向其发出询价通知书。(3)供应商报价,询价小组对报价进行比较,确定成交供应商。(4)签订采购合同。五、供应商管理(一)供应商准入1.采购部门建立供应商信息库,收集供应商基本信息、资质证明、业绩情况等。2.制定供应商准入标准,对申请进入信息库的供应商进行资格审查。3.经审查合格的供应商纳入信息库,作为学校工程采购的潜在供应商。(二)供应商评价1.采购部门定期对供应商的供货情况进行评价,评价内容包括产品质量、交货期、售后服务等。2.建立供应商评价指标体系,采用量化评分的方式对供应商进行评价。3.根据评价结果,对供应商进行分类管理,对于表现优秀的供应商给予优先合作机会,对于表现不佳的供应商进行警告或淘汰。(三)供应商激励与约束1.建立供应商激励机制,对在产品质量、交货期、售后服务等方面表现突出的供应商给予奖励,如表彰、增加订单份额等。2.对违反采购合同约定、产品质量不合格等的供应商,采取相应的约束措施,如扣除履约保证金、暂停合作、取消供应商资格等。六、采购合同管理(一)合同签订1.采购部门在确定中标人或成交供应商后,应及时与供应商签订采购合同。2.采购合同应明确采购项目、规格型号、数量、价格、交货期、质量标准、售后服务等条款。3.采购合同签订前,应报学校相关部门审核,确保合同条款合法合规、公平合理。(二)合同履行1.采购部门负责跟踪采购合同的履行情况,及时协调解决合同履行过程中出现的问题。2.供应商应按照合同约定履行义务,按时提供货物或服务,保证产品质量和工程进度。3.工程管理部门应监督供应商的履约情况,对不符合合同要求的,及时要求供应商整改。(三)合同变更与终止1.如因特殊原因需要变更采购合同条款,采购部门应与供应商协商一致,并签订书面变更协议。2.采购合同履行完毕或因不可抗力等原因需要终止合同的,采购部门应及时办理相关手续。(四)合同档案管理1.采购部门负责采购合同档案的整理、归档和保管。2.采购合同档案应包括合同文本、招投标文件、验收报告、付款凭证等相关资料。3.合同档案应妥善保管,以备查阅和审计。七、采购验收管理(一)验收组织1.对于工程采购项目,成立验收小组,由工程管理部门、采购部门、使用部门等相关人员组成。2.验收小组负责制定验收方案,组织实施验收工作。(二)验收标准1.按照采购合同约定的质量标准、规格型号、数量等进行验收。2.对于国家有强制性标准的,应符合国家相关标准要求。(三)验收程序1.供应商交货或工程竣工后,应向采购部门提交验收申请。2.采购部门组织验收小组进行验收,验收小组可采取现场检查、测试、抽样检验等方式进行验收。3.验收合格的,验收小组出具验收报告;验收不合格的,应要求供应商限期整改,整改后重新验收。(四)验收结果处理1.验收合格的项目方可办理结算和支付手续。2.验收不合格的项目,采购部门应按照合同约定追究供应商的违约责任,要求供应商采取补救措施或赔偿损失。八、采购付款管理(一)付款申请1.供应商完成交货或工程竣工并验收合格后,应向采购部门提交付款申请。2.付款申请应包括采购合同编号、付款金额、付款理由等内容,并附验收报告、发票等相关证明材料。(二)付款审核1.采购部门对供应商的付款申请进行审核,核实相关证明材料的真实性和完整性。2.财务部门对付款申请进行财务审核,确保付款金额符合合同约定和财务规定。3.审计部门对付款申请进行审计监督,审查付款程序的合法性和合规性。(三)付款审批1.经采购部门、财务部门和审计部门审核通过的付款申请,报学校相关领导审批。2.学校领导根据审批权限进行审批,批准后办理付款手续。(四)付款方式1.采购付款方式应根据合同约定和学校财务制度执行,一般包括支票、汇票、电汇等。2.对于金额较大的采购项目,可根据实际情况采取分期付款方式。九、采购监督与审计(一)内部监督1.学校成立采购监督小组,定期对采购活动进行监督检查,重点检查采购程序的执行情况、采购合同的签订与履行情况等。2.采购部门应建立健全内部管理制度,加强对采购人员的培训和管理,规范采购行为。(二)审计监督1.审计部门定期对采购活动进行审计,审查采购项目

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论