《小学五年级下册语文园地七（第二课时）》课件

语文园地统编版语文五年级下册第2课时词句段运用读一读，说说下面的句子分别描写了怎样的情景。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。埃及金字塔。站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。一个被白色大理石包裹的建筑——泰姬陵这两组句子中分别描写了怎样的画面？第一组描写了夕阳下田野、沙漠、河水以及金字塔都被夕阳染成了金色，所有的景物都沐浴在金色的世界里。第二组描写了站在白色大理石铺的地上，看到的是纯白，脚下踩的是纯白，陵墓、栏杆、高塔都是纯白色的，周身裹在一片纯白之中，所有的景物闪耀着纯白的光辉。体会它们在表达上的特点。第一组景物都沐浴在金色的光辉里。第二组景物都闪耀着纯白的光辉。这两组句子都从描写景物的同一个角度入手，你发现了吗？颜色两组句子都突出地强调了某一种颜色，给人非常深刻的印象。日积月累乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（liǎo）了////翁卷：字续古，一字灵舒，乐清（今属浙江）人。擅长写诗，是“永嘉四灵”之一。作品有《四岩集》《苇碧轩集》等。知识链接景物画面绿遍山原白满川山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。山原：山陵和原野。川：平地。诗意子规声里雨如烟天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。子规：鸟名，杜鹃鸟。诗意前两句描绘自然景物：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。以“绿遍”形容草木葱郁，“白满”表示雨水充足，“子规声”暗寓催耕之意，生动地展现出“乡村四月”特有的风物。乡村四月闲人少乡村的四月很少有人闲着。诗意才了蚕桑又插田刚刚结束了蚕桑的事，又要插秧了。才了：刚刚结束。诗意后两句写人，“才”和“又”两个字极富表现力，不言“忙”而“忙”自现，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。理清作者的思路，能帮助我们背诵古诗。诗中先写乡村景象，再写农家繁忙。乡村景象中，有绿色的草木和白茫茫的稻田；写农家繁忙，先点出四月闲人少，接着写具体农事——刚结束了蚕桑又要插秧。背诵指导课外拓展山雨【宋】翁卷一夜满林霜月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。野望【宋】翁卷一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。归园田居陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。一、选择题。1.《四时田园杂兴》(其三十一)写的是什么季节?(B)A.春季 B.夏季

C.秋季

D.冬季2.《鸟鸣涧》写的是什么季节?(A)A.春季 B.夏季

C.秋季D.冬季3.下列对诗句中加点的词解释不正确的一项是(D)4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(D)A.稚子/金盆/脱晓冰,彩丝/穿取/当银钲。B.三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。C.绿遍/山原/白满川,子规/声里/雨如烟。D.梁国/杨氏/子,甚/聪慧。5.下列对诗歌内容理解不正确的一项是(D)A.“黄沙百战穿金甲”,写出了战斗之多、战争之久、拼杀之惨烈,突出边塞将士的英勇和艰苦。B.《闻官军收河南河北》集中表现出诗人听到捷报后的心情。C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“泪尽”写出了亡国之恨;一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼;“又”字曲折地表达出对苟且南安朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。D.“不破楼兰终不还”的意思是不灭亡楼兰国绝不回来,这是身经百战的将士的誓言。6.豆蔻年华指(C)A.男子十三四岁的年纪。 B.男子十五六岁的年纪。C.女子十三四岁的年纪。 D.女子十五六岁的年纪。7.下列故事情节不是出自《三国演义》的一项是(D)A.火烧赤壁 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪8.下列歇后语前后搭配有误的一项是(A)A.外甥打灯笼——照名(明) B.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外C.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先

D.四月的冰河——开动(冻)了二、填空题。1.将下列歇后语补充完整,并按要求回答问题。A.八仙过海——(各显神通

)B.(孔明借东风

)——巧用天时C.关公赴会——(单刀直入

)D.徐庶进曹营——(一言不发

)E.梁山泊的军师——〔无(吴

)用〕F.孙猴子的脸——(说变就变

)(1)上面的歇后语出自《三国演义》的有

3

条。(填写数字)

(2)与B中主人公相关的故事情节有草船借箭。(3)出自《水浒传》的有

E

(填序号)。请列举《水浒传》中的三个主要人物:武松、林冲、宋江。

(4)F中的“孙猴子”即孙悟空,你最欣赏他的略。2.我们经常会用诗句“谁言寸草心,报得三春晖”来歌颂伟大的母爱。3.《草船借箭》讲的是周瑜和诸葛亮之间的故事,故事的起因是周瑜妒忌诸葛亮的才干,经过是诸葛亮向曹操“借”了十万支箭,结果是周瑜自叹不如诸葛亮。4.《军神》中以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志;《青山处处埋忠骨》中对毛主席的刻画运用了动作描写、神态描写、心理描写等方法,表现了毛主席的凡人情怀和伟人胸襟;《清贫》选自《可爱的中国》,作者是方志敏。5.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”在课文中,“忠骨”指毛岸英的尸骨,“何须”是何必的意思。6.《刷子李》这篇课文的作者是冯骥才。刷子李的绝活是刷完墙身上没有一个白点,他给自己立下的规矩是只要身上有白点,白刷不要钱。7.“或曰:‘以子之矛陷子之盾,何如?’其人弗能应也。”句中“何如”的意思是怎么样,“弗”的意思是不。8.“威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。”这段话写出了威尼斯小艇又长又窄又深、两头向上翘起、轻快灵活的特点。9.《牧场之国》的开头这样写道:荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。文中的牛、羊、马等动物都别有一番情趣,牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄;老牛好似牛群的家长,无比威严;白色的绵羊悠然自得。10.“孔指以示儿曰:‘此是君家果。’儿应声答曰:‘未闻孔雀是夫子家禽。’”这是孔君平和杨氏子的对话。三、把诗句补充完整。1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。2.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。3.慈母手中线,游子身上衣。4.人闲桂花落,夜静春山空。5.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。6.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。7.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。8.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。9.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。10.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。四、把下列句子补充完整。1.《从军行》中描写将士们戍边环境的诗句是“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”。《凉州词》中描写边境环境的诗句是“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”。两者都写出了戍边环境的孤独、凄苦,有异曲同工之妙。2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表现诗人对南宋朝廷失望的诗句是“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”。3.李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中以离别后的苍茫景象“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”写出了心中对友人的不舍。4.《乡村四月》中描写人们忙碌的耕种景象的诗句是“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”。5.《鸟鸣涧》中运用反衬手法描写山中宁静的诗句是“月出惊山鸟,时鸣春涧中”。6.“君子坦荡荡,小人长戚戚”是自古以来为