部编版二年级下册语文第一单元培优卷B卷（含答案）

第第页部编版二年级下册语文第一单元培优卷B卷一、基础知识。1．读语段，认真看拼音，规范写字词。近年来，我们的村庄发生了很大的变化：村东边有大片园子，里面的táohuā、yěhuā让村子变美了；村西边种着许多liǔ树，一到春天，无数bìlǜ的枝条便在风中轻轻飘荡；村口那棵高大的白杨树géwàiyǐnrénzhùmù我爱我们的村庄！2．给下列加点字选择正确的读音。春风吹拂（fúfó）着太地，黄莺躲在大树上，用嫩（nènlèn）叶遮（zhēzē）住身体，悄悄地探（tànshēn）出头说：“啊（àá）！好美的季节啊！”3．下列词语搭配有误的一项是（）A．满意的笑容害羞的小姑娘B．和暖的阳光嫩绿的枝条C．弯弯的小路难忘的日子D．壮丽的树苗松软的泥土4．小丽的妈妈准备把下面的图片发到网上，这张图片搭配下面哪句诗最合适？（）A．草长莺飞二月天。 B．拂堤杨柳醉春烟。C．儿童散学归来早。 D．忙趁东风放纸鸢。春天来了，学校开展了“寻找春天”的主题研学活动。让我们一起走进公园，感受春天之美吧！5．（认识地图）地图能帮我们快速地了解公园。请你观察公园的局部地图，选出加点字的正确读音，并填空。河堤（dītī）杏花林（xìngxìn）中央花坛（tántàn）在公园游玩时，如果想知道宝塔在哪里，可以到询问；如果想在公园里就餐，应该去。（填序号）6．（观察春天）来到公园，同学们都看到了什么呢？请你观察公园的一角，发挥想象，完成练习。①把下面的短语补充完整。的太阳的树木的草地的河水②照样子，补充句子。例：天空中飘着一朵朵洁白的云。草地上。小河里。7．（感受春天）春天是什么样子的？请照样子，写一写你眼中的春天。例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？，那是春天的吧？8．（描绘春天）欣赏着春天的美景，同学们纷纷拿出水彩笔，画下自己眼中最美的景色。乐乐发现自己忘记带绿色的水彩笔了，想借林林的用一下。他该怎么跟林林说呢？注意使用恰当的语气哟！9．（记录春天）活动结束后，同学们用文字记录下自己的寻春感悟。下面是乐乐的记录，请根据所学知识帮他补充完整。春天在哪里？春天在“碧玉，垂下绦”的美妙柳姿里；春天在“，春风吹又生”的青青小草上；春天在“，拂堤杨柳醉春烟”的堤岸上。快乐读书吧。10．我会看目录。《一起长大的玩具》这个故事的内容是从第页开始的。如果你想读《曼曼钓鱼》这个故事，应该翻到第页。11．同学们一定喜欢读儿童故事吧！你读过哪些儿童故事书？请写出两本书的名字及故事中的主要人物。书名：《》。主要人物：（至少2个）。书名：《》。主要人物：（至少2个）。阅读短文，完成练习。小溪拍照小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅（chàng）地按下快门，给春天拍下一张张彩照。拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下嫩叶和微风嬉（xī）闹，蝴蝶和蜜蜂在花丛中舞蹈（dǎo）。拍下一只小猫在草丛中睡觉，拍下一株小草挺直了腰向朋友们问好.拍下青石板路上，上学的孩子们一路欢跑………小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……大海妈妈听了，看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”12．短文共有个自然段，第自然段写了小溪拍的照片。13．小溪一路上拍下了许多照片，下面哪一张不是小溪拍的？（）A．① B．② C．③14．读画横线的句子时，要想读出大海妈妈快乐的心情，应该重读“（）”。A．大海妈妈 B．露出 C．舒心的微笑15．小溪还会拍下哪些照片？请你想一想，写一写。小溪拍下，拍下。二、看图写话。（15分）16．仔细观察图画，思考：画面上有什么？这是什么季节？画面上的小朋友在干什么？他们会说什么？写一写。（不会写的字可以用拼音代替）

答案解析部分1．【答案】桃花；野花；柳；碧绿；格外；引人注目2．【答案】fú；nèn；zhē；tàn；à3．【答案】D4．【答案】D【答案】5．dī；xìng；tán；①；⑥6．火红；高大；碧绿；清清；盛开着一朵朵美丽的小花；游着一只只可爱的小鸭子7．发芽的柳条；一枝两枝头发8．林林，你好。我忘记带绿色的水彩笔了，能借你的用用吗？我用完就还给你。9．妆成一树高；万条；绿丝；野火烧不尽；草长莺飞二月天【答案】10．3；2211．大头儿子和小头爸爸；大头儿子、小头爸爸；犟龟；乌龟陶陶、蜘蛛发发【答案】12．4；213．C14．C15．早起的人们挑着担子走过小桥；溪边的孩子们在画板上画下美丽的风景16．【答案】春天到了，万物复苏，鲜花盛开，风儿轻轻地吹，好像在说：“小朋友们快出来玩儿吧！”丽丽和小明听到了风儿的呼唤，都拿着风筝出来玩儿。小明拉扯着风筝线向前奔