20以内凑十法练习题

20以内凑十法练习题一、凑十法的核心原理与步骤凑十法是20以内进位加法的基础和核心，其基本思路是将一个加数分解为两个数，使其中一部分与另一个加数凑成10，再用10加剩下的部分，从而简化计算。熟练掌握凑十法，能有效提高计算速度和准确性，为后续更复杂的计算打下坚实基础。凑十法的基本步骤：1.看大数，分小数：观察两个加数，将较小的加数分解成两个数，其中一个数能与较大的加数凑成10。2.凑成十，算得数：用较大的加数与分解出的那个数相加凑成10，再用10加上分解后剩下的另一个数，得到最终结果。例如计算9+4：看大数9，想到9和1凑成10，因此需要把小数4分解成1和3。先算9+1=10，再算10+3=13，所以9+4=13。二、基础凑十练习（一）凑十歌与分解练习在正式进行凑十法计算练习之前，我们先来夯实基础，熟悉10的组成与分解。1.填一填，使每一组的两个数凑成10。*1和（）凑成10*2和（）凑成10*3和（）凑成10*4和（）凑成10*5和（）凑成10*6和（）凑成10*7和（）凑成10*8和（）凑成10*9和（）凑成102.圈一圈，填一填。(以下题目可配合实物图片，此处以文字描述)*例：有9个苹果，再拿来几个就变成10个了？（圈出9个，再画1个，填1）*有8个五角星，再画（）个就是10个。*有7个三角形，再画（）个就是10个。（二）凑十法计算练习（分解式填空）请根据凑十法的步骤，完成下列分解式并计算结果。1.9加几*9+2=□想：9和（1）凑成10，把2分成（1）和（1）。10+1=□*9+3=□想：9和（1）凑成10，把3分成（1）和（2）。10+2=□*9+5=□想：9和（）凑成10，把5分成（）和（）。10+（）=□*9+7=□想：9和（）凑成10，把7分成（）和（）。10+（）=□*9+6=□*9+8=□2.8加几*8+3=□想：8和（2）凑成10，把3分成（2）和（1）。10+1=□*8+4=□想：8和（2）凑成10，把4分成（2）和（2）。10+2=□*8+6=□想：8和（）凑成10，把6分成（）和（）。10+（）=□*8+5=□*8+7=□3.7加几、6加几*7+4=□想：7和（3）凑成10，把4分成（3）和（1）。10+1=□*7+5=□*6+5=□想：6和（4）凑成10，把5分成（4）和（1）。10+1=□*7+6=□*6+6=□（三）凑十法直接计算题熟练分解式后，尝试直接运用凑十法计算下列各题。1.9+1=□9+4=□9+9=□8+2=□8+8=□2.7+3=□7+7=□6+4=□6+7=□5+5=□3.8+9=□7+8=□6+8=□5+6=□9+7=□（四）看图列式计算（凑十法应用）1.左边有9个圆形，右边有5个圆形，一共有多少个圆形？□+□=□（个）（提示：用凑十法计算）2.草地上有8只小鸡，又来了6只，现在草地上一共有多少只小鸡？□+□=□（只）三、综合练习与拓展（一）圈一圈，算一算（以下题目可想象或画出物体群）1.图片中有9个草莓，外面有4个草莓。请圈出10个，再计算一共有多少个草莓。□+□=□2.盒子里有8块糖，盒子外有5块糖。圈一圈，算一算一共有多少块糖。□+□=□（二）解决问题1.小红有7本故事书，小明有5本故事书，他们一共有多少本故事书？□+□=□（本）2.妈妈买了9个苹果，又买了8个梨，苹果和梨一共有多少个？□+□=□（个）3.停车场原来有6辆汽车，上午开来了5辆，下午又开来了3辆，现在停车场一共有多少辆汽车？（提示：先算6+5，再用结果加3，或先算5+3，再用6加结果，体会凑十法在连加中的思路）□+□+□=□（辆）四、练习建议与注意事项1.理解优先：练习初期，务必让孩子说清楚“把谁凑成10”、“把谁分成几和几”、“先算什么，再算什么”，确保理解算理，而非死记硬背。2.循序渐进：从“9加几”开始，熟练后再进行“8加几”、“7加几”等，难度逐步提升。3.多样化练习：结合分解式、直接计算、看图列式、解决问题等多种形式，保持练习的趣味性和应用性。4.及时纠错：关注孩子计算过程中出现的错误，分析原因并针对性指导，特别是数的分解是否正确