部编版三年级语文下册第四单元测试题

部编版三年级语文下册第四单元测试题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们又迎来了一次知识的检验。本单元我们一同探索了奇妙的自然，感受了观察的乐趣，也学习了如何用生动的语言描绘事物。现在，就让我们拿起笔，认真读题，仔细作答，把我们学到的知识展现出来吧！相信你一定是最棒的！（考试时间：90分钟满分：100分）书写要求：卷面整洁，字迹工整，不写错别字。（5分）---一、基础知识积累与运用(共35分)（一）看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。（8分）fēnfāngliúxīnsūxǐngjiǎnchá()()()()mìfēngbiànrènzhǔnquèkuàyuè()()()()（二）比一比，再组词。（4分）辩()燥()组()蜂()辨()躁()阻()峰()（三）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）争奇()()含笑()()确确()()()()无误荡()荡()欣然()()造句：_________________________________________________（四）选词填空。（5分）适宜适应适合1.这道菜的口味很()我的妈妈。2.小草()了这里的环境，顽强地生长起来。3.这种花只有在()的温度下才会开放。果然居然突然4.天气预报说今天有雨，傍晚时分()下起了小雨。5.真没想到，平时文静的她()在运动会上取得了短跑第一名。（五）按要求写句子。（6分）1.例：昙花在九点左右含笑一现。（仿写拟人句）小草在春风中____________________________________。2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________3.修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。_________________________________________________（六）根据课文内容填空。（6分）1.《蜜蜂》一课中，法布尔通过实验，证明了蜜蜂辨认方向靠的不是_________________，而是一种_________________。2.《滁州西涧》是唐代诗人__________写的，其中描写傍晚雨中景色的诗句是：“_________________，_________________。”3.独怜幽草涧边生，_________________。---二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读（14分）《肥皂泡》（节选）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。1.这段话主要写了什么内容？（3分）_________________________________________________2.用“○”圈出描写制作肥皂水动作的词语。（3分）3.用“——”画出描写吹泡泡动作的词语。（4分）4.从这些词语中，你能体会到吹肥皂泡需要怎样做？（4分）_________________________________________________（二）课外阅读（16分）会“说话”的植物植物也会“说话”吗？当然会。如果你仔细观察，就会发现植物有着各种各样的“语言”。春天，迎春花刚展开黄色的笑脸，桃花就紧跟着绽放出粉红的容颜，它们在告诉我们：“春天来啦！春天来啦！”夏天，池塘里的荷花亭亭玉立，散发出阵阵清香，它在悄悄地说：“瞧我多漂亮！”西瓜地里，圆滚滚的西瓜躺在地上，穿着碧绿的衣裳，好像在说：“我已经成熟了，快来尝尝吧！”秋天，稻田里金灿灿的稻谷笑弯了腰，它们在轻声歌唱：“丰收啦！丰收啦！”枫叶红得像一团火，在秋风中摇曳，仿佛在热情地邀请我们：“快来欣赏这美丽的秋色吧！”冬天，腊梅在寒风中傲然开放，散发出淡淡的幽香，它在勇敢地宣告：“我不怕冷，我要把芳香带给大家！”植物的“语言”多么奇妙啊！只要我们用心去倾听，用心去观察，就能读懂它们的“话语”，感受到大自然的神奇和美丽。1.短文共有()个自然段。第()自然段写了秋天的植物。（2分）2.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分）绽放（zhàndìng）成熟（shúshóu）摇曳（yèzhuài）悄然（qiāoqiǎo）3.根据短文内容填空。（6分）春天，()和()告诉我们春天来了；夏天，()和()向我们展示着夏日的风采；秋天，()和()在歌唱丰收和美丽；冬天，()勇敢地在寒风中开放。4.你还知道哪些植物会“说话”？它在说什么呢？（4分）__________________________________________________________________________________________________---三、习作(共30分)题目：我的观察发现提示：生活中处处有学问，只要我们留心观察，就会有许多发现。请你写一写最近观察到的事物，看看有什么新的发现，把发现的过程和自己的感受写清楚。要求：1.题目自拟（也可直接用给出的题目）。2.语句通顺，内容具体，书写工整。3.300字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、基础知识积累与运用(共35分)（一）看拼音写词语（8分，每词1分）芬芳留心苏醒检查蜜蜂辨认准确跨越（二）比一比再组词（4分，每空0.5分）（答案不唯一，合理即可）如：辩论分辨；干燥急躁；小组阻力；蜜蜂山峰（三）补充词语并造句（6分，补充词语每词1分，共4分；造句2分）争奇斗艳含笑一现确确实实准确无误荡来荡去欣然怒放（造句要求：词语运用恰当，句子通顺完整）（四）选词填空（5分，每空1分）1.适合2.适应3.适宜4.果然5.居然（五）按要求写句子（6分，每句2分）1.（拟人句，合理即可）如：小草在春风中向我们点头问好。2.强大的敌人被我们打败了。3.通过这次活动，我受到了深刻的教育。（或：这次活动使我受到了深刻的教育。）（六）根据课文内容填空（6分，每空1分）1.超常的记忆力无法解释的本能2.韦应物春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。3.上有黄鹂深树鸣二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读（14分）1.这段话主要写了吹肥皂泡的方法和过程。（3分，意思对即可）2.描写制作肥皂水动作的词语：放、加、和弄和弄、蘸（3分，圈对一个得0.75分）3.描写吹泡泡动作的词语：吹起、一提、扇送（4分，画出“吹起”1分，“一提”1分，“扇送”2分，若画出“慢慢地吹起”、“轻轻地一提”、“轻轻地扇送”也算对）4.吹肥皂泡需要耐心、细心、动作轻柔。（4分，意思对即可）（二）课外阅读（16分）1.64（2分，每空1分）2.zhànshúyèqiǎo（4分，每空1分）3.迎春花桃花；荷花西瓜；稻谷枫叶；腊梅（6分，每空0.75分，每空名称填对即可）4.（4分，写出一种植物得2分，写出它“说”的话得2分，合理即可）如：向日葵会“说话”，它每天跟着太阳转，好像在说：“太阳公公，你真好！”三、习作(共30分)评分标准：一等（25-30分）：内容具体，能清楚地写出观察到的事物和自己的发现、感受；语句通顺流畅，用词准确；书写工整，错别字少。二等（20-24分）：内容较具体，能写出观察到的事