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文档简介

用字母表示数西师大版五年级数学下册第1页第1页教学目的1.使大家理解和掌握用字母表示惯用数量关系办法，进一步感受用字母表示数量关系优越性。2.进一步培养大家归纳概括能力和初步逻辑思维能力，发展同窗们应用意识。3.⑴培养大家勤于动手动脑良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边每个事物。第2页第2页两个数相加，互换加数位置，和不变。乘法结合律加法互换律(a·b)·c=a·(b·c)三个数相乘，能够先前两个数相乘，再把所得积乘以第三个数；也能够先把后两个数相乘，再把所得积与第一个数相乘。a+b=b+a名称文字表述用字母表示第3页第3页hhhaaas=ahs=ah2s=(a+b)h2÷b÷aaS=a·a第4页第4页aa,表示2个a相乘，这里a表示这个相同因数，也能够说，2是相同因数个数。S=a·aS=a2正方形面积公式普通写成：a·a能够写成a2“a平方”读作第5页第5页练一练：A、把下面各式写成一个数平方形式：3×3=6×6=0.1×0.1=12×12=x·x=m·m=n·n=b·b=B、a2表示_________________________;0.32表示_________________________;b2表示_________________________;两个a相乘两个0.3相乘两个b相乘360.01144x2m2n2b2

第6页第6页用C表示周长，a表示边长，那么正方形周长公式怎么写？C=a

×4=a·4还能够怎么写？

在含有字母式子里,数和字母中间乘号能够记做“·”,也能够省略不写,但要注意，在省略乘号时候要把数字写在字母前面。因此，正方形周长计算公式能够写成C=4a第7页第7页练习：下列各式能省略乘号把它简写出来：b×7=b+7=b÷7=a×h=3×7=7bah第8页第8页判断题。

(1)32=3×2()(2)9×9=92()

(3)

2×n=n2()

(4)

a×2=a2()

(5)3+x=3x()

(6)8÷x=8x

()

(7)a×x×4=4ax()×√××××√第9页第9页能力大比拼1、先读一读

223242526272再说出表示什么意思?等于多少?2、a2与a×2同样吗?为何?

4

916253649a2表示两个a相乘

a×2表示两个a相加第10页第10页课堂小测1、省略乘号，写出下面各式。a×x（）x×x（）5×a（）x×3（）2、假如用a表示长方形长,b表示宽,那么这个长方形面积s=这个长方形周长c=3、用a表示正方形边长，那么这个正方形面积s=这个正方形周长c=

5aX2ax3xab2(a+b)4aa2第11页第11页例一、已知梯形上底是3.5厘米，下底是5.5厘米，高是4厘米，求这个梯形面积。4厘米5.5厘米3.5厘米答：这个梯形面积是18平方厘米。解题环节：（1）写出字母公式（2）把数值代入公式（3）计算（4）写出答案

小提醒:在我们计算一个图形面积或周长时，事实上是把数值代入相关公式，算出结果就是它面积或周长。=(3.5+5.5)×4÷2=9×4÷2

=18s=(a+b)h2÷第

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