三年级语文同步阅读练习题

三年级语文同步阅读练习题亲爱的小朋友们，阅读是开启智慧大门的钥匙，也是我们认识世界的窗口。今天，我们就一起来阅读一篇有趣的小故事，看看小刺猬到底有什么“秘密任务”，并完成后面的练习，检验一下我们的阅读成果吧！阅读短文小刺猬的“秘密任务”清晨，阳光像金色的细线，轻轻地洒在森林里。小草伸了伸懒腰，花儿露出了笑脸。一只名叫豆豆的小刺猬，背着它那身又尖又硬的“铠甲”，悄悄地从家里溜了出来。它的小眼睛亮晶晶的，东看看，西瞧瞧，好像在寻找什么。“豆豆，这么早要去哪里呀？”一只正在枝头唱歌的小鸟问道。豆豆神秘地眨了眨眼睛，小声说：“我有一个秘密任务，不能告诉你哦！”说完，它加快脚步，向森林深处爬去。豆豆要去哪里呢？原来，它昨天听说住在森林另一边的兔奶奶生病了，想吃新鲜的野果。兔奶奶年纪大了，行动不方便。豆豆心想：“我一定要帮兔奶奶找到最好吃的果子！”森林深处的野果可真多呀！红彤彤的草莓，紫莹莹的葡萄，还有黄澄澄的小柿子。豆豆小心翼翼地走到一棵野果树下，选了一颗最大最红的草莓，用它那灵活的小爪子摘下来，然后轻轻地放在背上的“小篮子”——也就是它的刺上。它又摘了几颗亮晶晶的葡萄，还有一个软软的柿子。不一会儿，它的背上就“背”满了各种各样的野果，像一个五彩的小刺球。太阳慢慢升到了天空中央，暖洋洋的。豆豆背着满背的果子，虽然有点累，但心里甜滋滋的。它想：“兔奶奶吃到这些果子，一定会很高兴的！”它哼着小曲，朝着兔奶奶家的方向走去。阳光透过树叶的缝隙，在地上洒下斑驳的光影，也照亮了豆豆小小的身影和它背上那沉甸甸的、充满爱心的“秘密任务”。练习题一、我会给下面的生字注音。（每空1分，共4分）1.刺（）猬2.秘（）密3.任（）务4.鲜（）艳二、我会结合上下文理解词语的意思。（每小题3分，共6分）1.小心翼翼：_________________________________________________（提示：想想豆豆是怎样摘果子的？）2.甜滋滋：___________________________________________________（提示：豆豆虽然累，但心里是什么感觉？）三、根据短文内容填空。（每空2分，共10分）1.小刺猬豆豆的“秘密任务”是_______________________________。2.豆豆帮兔奶奶找到了___________、___________和___________等野果。3.豆豆把摘来的野果放在它的___________上。四、我会照样子写词语。（每小题2分，共4分）例：亮晶晶（ABB式）__________________________例：东看看，西瞧瞧（X看看，Y瞧瞧）_____________，_____________五、我会读句子，回答问题。（每小题4分，共8分）1.“阳光像金色的细线，轻轻地洒在森林里。”这句话把什么比作什么？_____________________________________________________________2.“它的背上就‘背’满了各种各样的野果，像一个五彩的小刺球。”为什么说豆豆像“五彩的小刺球”？_____________________________________________________________六、读了这篇短文，你觉得豆豆是一只怎样的小刺猬？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________七、如果你是兔奶奶，当你收到豆豆送来的野果时，你会对豆豆说些什么呢？（4分）兔奶奶可能会说：“__________________________________________________________________________________________________________________”参考答案与解析一、我会给下面的生字注音。1.cì2.mì3.rèn4.xiān（解析：注意“秘”是多音字，在这里读“mì”；“鲜”表示“新鲜”时读“xiān”。）二、我会结合上下文理解词语的意思。1.小心翼翼：形容豆豆非常小心谨慎，不敢疏忽的样子。文中指豆豆摘果子时很小心。2.甜滋滋：形容心里感到幸福、愉快。文中指豆豆想到兔奶奶会高兴，自己心里也感到很高兴。三、根据短文内容填空。1.帮生病的兔奶奶找新鲜的野果。2.草莓、葡萄、小柿子（或柿子）3.刺（或背上的“小篮子”）（解析：仔细阅读第三、四自然段，就能找到答案。注意“小柿子”也可以简化为“柿子”。）四、我会照样子写词语。（答案不唯一，合理即可）例：亮晶晶（ABB式）：红彤彤、黄澄澄、绿油油、白花花例：东看看，西瞧瞧：东找找，西寻寻、东跑跑，西跳跳五、我会读句子，回答问题。1.这句话把阳光比作金色的细线。（解析：这是一个比喻句，“像”字前面是本体“阳光”，后面是喻体“金色的细线”。）2.因为豆豆的背上“背”满了各种各样的野果，它本身又是小刺猬，有刺，所以看起来像一个五彩的小刺球。（解析：结合前文“背上就‘背’满了各种各样的野果”和小刺猬的外形特点来回答。）六、读了这篇短文，你觉得豆豆是一只怎样的小刺猬？豆豆是一只善良、有爱心、乐于助人的小刺猬。（解析：从豆豆主动帮助生病的兔奶奶找果子这件事可以看出它的这些品质。）七、如果你是兔奶奶，当你收到豆豆送来的野果时，你会对豆豆说些什么呢？（答案不唯一，符合情境和人物身份即可）例：“谢谢你，好孩子豆豆！你真是太善良了，这些果子一定很甜。奶奶吃了你的果子，病很快就会好起来的！”阅读小建议小朋友们，阅读是一件非常快乐的事情。在阅读时，我们可以：1.边读边想：想想故事里的小