版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025-2026学年北师大版九年级物理上册力学单元测试卷(含试题及答案)考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.关于力的概念,下列说法正确的是()A.物体受到力的作用,一定发生形变B.力是物体对物体的作用,一个物体既是施力物体,也是受力物体C.力只能改变物体的运动状态,不能改变物体的形状D.重力是物体本身固有的一种性质,与物体是否受力无关2.一根均匀的直尺放在水平桌面上,若将直尺的一端抬起,抬起点离支点的距离增大,则抬起点受到的支持力()A.增大B.减小C.不变D.无法确定3.下列现象中,属于利用大气压强的是()A.用吸管吸饮料B.高压锅煮食物C.起重机吊运货物D.水坝下窄上宽4.一物体在水平面上做匀速直线运动,关于物体受到的摩擦力,下列说法正确的是()A.摩擦力的大小与物体运动的速度有关B.摩擦力总是阻碍物体的运动C.物体受到的摩擦力一定等于推力D.摩擦力可以是动力5.下列关于浮力的说法,正确的是()A.物体浸没在液体中,受到的浮力与液体的密度有关,与物体排开液体的体积无关B.物体漂浮时,受到的浮力等于物体的重力C.物体下沉时,受到的浮力小于物体的重力D.浮力的方向总是竖直向上的6.一根轻质弹簧的原长为10cm,在弹性限度内,挂上2kg的物体时,弹簧的长度变为12cm,若挂上5kg的物体,弹簧的长度为()A.14cmB.15cmC.16cmD.18cm7.关于功的概念,下列说法正确的是()A.物体受到的力越大,做的功越多B.物体移动的距离越长,做的功越多C.力对物体做功的两个必要因素是力和物体在力的方向上移动的距离D.做功越多,功率越大8.一物体从高处自由下落,不计空气阻力,下列说法正确的是()A.物体的速度越来越小B.物体的加速度越来越小C.物体的机械能守恒D.物体的动能和势能相互转化9.下列关于简单机械的说法,正确的是()A.杠杆一定是省力的B.滑轮组一定是省力的C.使用任何机械都不能省功D.斜面一定是省力的10.一物体放在水平桌面上,关于物体受到的力,下列说法正确的是()A.物体受到的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力B.物体受到的摩擦力总是与支持力大小相等C.物体受到的合力为零时,一定处于静止状态D.物体受到的合力越大,运动状态改变越快二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)11.力的三要素是指力的大小、________和________。12.重力的方向总是________,重力的作用点叫________。13.滑动摩擦力的大小与物体间的________和________有关。14.物体漂浮在液面上时,受到的浮力________物体的重力。15.弹簧测力计的原理是________,它的测量范围叫________。16.做功的两个必要因素是________和________。17.功率的计算公式是________,单位是________。18.物体自由下落时,不计空气阻力,它的机械能________。19.杠杆的平衡条件是________。20.使用滑轮组可以________和________。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)21.力只能改变物体的运动状态,不能改变物体的形状。()22.物体受到的摩擦力总是与运动方向相反。()23.物体漂浮在液面上时,受到的浮力小于物体的重力。()24.弹簧测力计可以测量任何方向的力。()25.做功越多,功率越大。()26.物体自由下落时,它的速度越来越小。()27.使用任何机械都不能省功。()28.杠杆一定是省力的。()29.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动。()30.物体受到的合力为零时,一定处于静止状态。()四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)31.简述力对物体做功的两个必要因素。32.解释什么是浮力,并说明浮力的方向。33.简述杠杆的平衡条件。34.解释什么是机械能,并说明机械能守恒的条件。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)35.一物体重50N,放在水平桌面上,桌面对物体的支持力是多少?若物体与桌面间的动摩擦因数为0.2,物体受到的摩擦力是多少?36.一物体漂浮在水面上,排开水的体积为100cm³,水的密度为1.0×10³kg/m³,求物体受到的浮力。37.一根轻质弹簧的原长为10cm,挂上2kg的物体时,弹簧的长度变为12cm,求弹簧的劲度系数。38.一物体从高处自由下落,不计空气阻力,下落2s后,物体的速度是多少?下落的高度是多少?【标准答案及解析】一、单选题1.B解析:力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,一个物体既是施力物体,也是受力物体。2.B解析:根据杠杆平衡条件,动力×动力臂=阻力×阻力臂,动力臂增大,动力减小,支持力减小。3.A解析:用吸管吸饮料是利用大气压强,吸管内气压降低,外界大气压将饮料压入吸管。4.D解析:摩擦力可以是动力,例如传送带上的物体受到的摩擦力是动力。5.B解析:物体漂浮时,受到的浮力等于物体的重力。6.C解析:弹簧的伸长量与挂上的物体质量成正比,挂上5kg的物体时,弹簧的长度为16cm。7.C解析:力对物体做功的两个必要因素是力和物体在力的方向上移动的距离。8.C解析:自由下落时,不计空气阻力,物体的机械能守恒。9.C解析:使用任何机械都不能省功,但可以省力或改变力的方向。10.A解析:物体受到的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力。二、填空题11.方向,作用点12.竖直向下,重心13.接触面的粗糙程度,压力14.等于15.弹簧的弹性,量程16.力,物体在力的方向上移动的距离17.P=W/t,瓦特(W)18.守恒19.F₁L₁=F₂L₂20.省力,改变力的方向三、判断题21.×解析:力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状。22.×解析:摩擦力的方向总是与相对运动方向相反,可能与运动方向相同。23.×解析:物体漂浮时,受到的浮力等于物体的重力。24.√解析:弹簧测力计可以测量任何方向的力。25.×解析:功率是描述做功快慢的物理量,做功多,功率不一定大。26.×解析:自由下落时,物体的速度越来越大。27.√解析:使用任何机械都不能省功。28.×解析:杠杆可以是省力的,也可以是费力的。29.×解析:摩擦力可以是动力。30.×解析:物体受到的合力为零时,可能处于静止状态,也可能处于匀速直线运动状态。四、简答题31.力对物体做功的两个必要因素是力和物体在力的方向上移动的距离。解析:力对物体做功需要两个条件:一是物体受到力的作用,二是物体在力的方向上移动的距离。32.浮力是物体浸在液体或气体中受到的向上的力,方向竖直向上。解析:浮力是物体浸在液体或气体中受到的向上的力,它的方向总是竖直向上的。33.杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。解析:杠杆平衡时,动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积。34.机械能是动能和势能的总和,机械能守恒的条件是只有重力或弹力做功。解析:机械能是动能和势能的总和,机械能守恒的条件是只有重力或弹力做功。五、应用题35.桌面对物体的支持力是50N,物体受到的摩擦力是10N。解析:桌面对物体的支持力等于物体的重力,摩擦力f=μN=0.2×50N=10N。36.物体受到的浮力是0.1N。解析:浮力F=ρgV排=1.0×10³kg/m³×10N/kg×100×10⁻⁶m³=0.1N。37.弹簧的劲
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四年级语文上册统编版《爬天都峰 第2课时》
- 2026年诊所入职合同(1篇)
- 2025 网络基础中网络广告的投放与效果评估课件
- 多胎肉羊纯种湖羊养殖项目可行性研究报告
- 焦作项目可行性研究报告
- 2026年及未来5年市场数据中国园林绿化施工行业发展前景预测及投资战略咨询报告
- 刑事诉讼的基本原则和指导思想
- 2025 高中信息技术数据与计算之计算思维在沙漠生态数据监测分析中的应用课件
- 农产品加工标准化:体系构建与实践路径
- 2026年碳配额现货交易策略:买卖时机判断与价格谈判技巧
- 2026年河南林业职业学院单招职业适应性测试题库带答案详解
- 2026年内蒙古商贸职业学院单招职业技能考试题库附答案详解
- 2026年安徽城市管理职业学院单招职业适应性测试题库带答案详解(新)
- KTV事故隐患内部报告奖励制度
- 应急管理干部警示教育以案促改心得体会
- 2026年小学六年级下册劳动教育教学计划
- 2026年全球智能手机市场动态报告
- 乡卫生院卫生统计制度
- 7.1《北方地区的自然特征与农业》课件-人教版地理八年级下册
- 2026年妇联岗位面试考点梳理练习题及答案
- 露天矿山应急管理课件
评论
0/150
提交评论