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文档简介
乘法的基本认识XX老师人教版二年级数学课件
行业PPT模板/hangye/目录content01教学目标03教学过程02教学重点04教后练习
行业PPT模板/hangye/教学目标jiaoxuemubiaojiaoxuemubiao
行业PPT模板/hangye/教学目标1、经历几个相同的数相加又可以用乘法计算的认识过程,初步理解乘法的意义,初步体会乘法和加法之间的联系与区别。
2、能正确地写、读乘法算式,知道算式中各部分的名称,会通过加法算出乘式的积。
3、在初步认识乘法的学习过程中,逐步培养学习数学的兴趣。
行业PPT模板/hangye/教学重点jiaoxuemubiaojiaoxuemubiao
行业PPT模板/hangye/教学重点通过学习活动,进一步发展学生观察、操作、比较、合作、交流等能力,培养学生自主学习、合作探究的能力;在学习活动中,让学生体会数学与生活的联系,,逐步培养学生学习数学的兴趣。
行业PPT模板/hangye/教学过程jiaoxuemubiaojiaoxuemubiao
行业PPT模板/hangye/教学过程一、学生活动,激发兴趣同学们,用小棒可以摆出一些有趣的图形?快来看看吧!
行业PPT模板/hangye/教学过程二、认识相同加数相加的算式(一)全面认识加法算式你都摆了什么图形?一共用了多少根小棒?能列个加法算式表示你一共用的小棒的根数吗?
行业PPT模板/hangye/教学过程(二)对比算式,特殊中认识相同加数PPT模板下载:/moban/行业PPT模板:/hangye/节日PPT模板:/jieri/PPTXX下载:/sucai/PPT背景图片:/beijing/PPT图表下载:/tubiao/优秀PPT下载:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/资料下载:/ziliao/PPT课件下载:/kejian/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/
4+4+4=123+3+3+3=125+5+5+5=208+6=14我们把这样的加数叫相同加数。
行业PPT模板/hangye/教学过程在游乐园中,你发现有这种情况吗?能列出算式吗?
行业PPT模板/hangye/教学过程在摆左面的图形一共用了多少根小棒?请你帮忙列个算式。(四)在表达中初步感知乘法意义5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5
行业PPT模板/hangye/教学过程(一)认识乘号,读乘法算式5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+518个5
行业PPT模板/hangye/教学过程乘法算式:18×5
或5×18读作:18乘5读作:5乘18…乘号这种加数相同的加法,还可以用乘法表示。用乘法算式表示真简便!
行业PPT模板/hangye/教学过程(二)乘号的含义5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+518×5或5×1818乘5表示什么?5表示什么?18表示什么?
行业PPT模板/hangye/教学过程3+3+3+3+3=(三)在游乐场中计算玩这些游艺项目的分别有多少人,你能把这些算式写成乘法算式吗?6+6+6+6=2+2+2+2+2+2+2=
行业PPT模板/hangye/教学过程3X5=15(三)在游乐场中计算玩这些游艺项目的分别有多少人,你能把这些算式写成乘法算式吗?4X6=242X7=14
行业PPT模板/hangye/教后练习jiaoxuemubiaojiaoxuemubiao
行业PPT模板/hangye/教后练习(四)改写中深化乘法意义的理解4×3=123×4=125×4=204+4+4=123+3+3+3=125+5+5+5=208+6=14
行业PPT模板/hangye/教后练习3+3+3+3+3=152222844412
行业PPT模板/hangye/教后练习8
44+4+4+4+4+4+4+4=324×8=328×4=32
行业PPT模板/hangye/教后练习7
55
715
3
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