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（2026年新教材）人教版小学数学二年级下册教学课件2026年新版二年级下册数学（人教版）教材变化一、

核心变化要点单元重组：分散的除法内容整合，迁移三上、四下相关内容至二下，结构更紧凑。知识前移：将一上《认识钟表》、二上《认识时间》等整合为“时间在哪里”综合实践；三上“万以内加减法”、“倍的认识”分别移入对应单元。精准微调：万以内数的认识新增“999添1是一千”；万以内加减法删除不进位、不退位内容；新增“整理与复习”“数学游戏”等栏目。二、重点单元变化有余数的除法：新增“整理和复习”模块，例题与习题优化，明确余数与除数关系。数量间的乘除关系（原“倍的认识”）：新增“已知一个数的几倍是多少求这个数”等题型，深化数量关系。万以内的加法和减法：整合三上、四下相关内容，新增加减法各部分关系、数独游戏；删除不进位/不退位计算，强化验算与算理。综合实践：新增“时间在哪里”“数学连环画”，系统培养时间观念与跨学科实践能力。练一练R·二年级下册[教材P27练一练第1题]画一画，写一写。第二行画△，△的个数是〇的4倍。第二行有()个△。1.第一行:第二行:〇〇△△8△△△△△△小红说得对吗？为什么？2.不对3倍[教材P27练一练第2题]3.[教材P27练一练第3题](1)桃的个数是香蕉的()倍。(2)苹果的个数是梨的()倍。桃：香蕉：苹果：梨：8个4个8÷4=229个3个9÷3=33圈一圈，填一填。(1)的个数是的()倍。(2)如果拿走一个，的个数是的()倍。4.2[教材P27练一练第4题]圈一圈，填一填。(1)的个数是的()倍。(2)如果拿走一个，的个数是的()倍。4.23[教材P27练一练第4题](1)第一行的个数是的几倍？(2)请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。5.16个16÷2=8[教材P28练一练第5题]下面分别是小雨和她的妈妈、奶奶的年龄情况。6.（1）妈妈的年龄是小雨的几倍？（2）请你提出其他数学问题并解答。36÷9=4[教材P28练一练第6题]姐姐和弟弟一起练习毛笔字。在相同的时间内，姐姐写了18个字，弟弟写了9个字，姐姐写的字数是弟弟的几倍？姐姐比弟弟多写了多少个字？7.18÷9=2[教材P28练一练第7题]18－9=9（个）下面是同一种抽纸，每提的包数不同。8.(1)请你提出关于乘除关系的问题并解答。(2)

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