【新教材】苏科版物理八年级下册二、密度（教学课件）

苏科版

八年级下册

第六章

物质的物理属性

二、密度0102030405CONTENTS

探究质量与体积的关系

密度*密度随温度的变化学习目标1.学会探究物质质量与体积的关系；2.了解密度的概念、表示、物理意义等；3.知道的密度的单位及其换算，密度的计算公式及其应用；4.学习常见一些物质的密度及其规律；5.*知道大部分物质热胀冷缩的性质；水的反常膨胀；6.密度是物质的一种属性；密度的应用。重点难点教学重点：

1.探究物质质量与体积的关系；2.密度的概念、表示、单位及其换算；3.密度公式及其计算。1.实验探究：物质质量与体积的关系；2.密度的综合应用。教学难点：请分辨讲台上摆放的这三个物体分别由什么物质组成？并说明判断方法。情景引入根据物质的颜色、气味、味道、软硬程度等性质可以分辨不同的物质。还有什么性质可以用来分辨不同的物质呢？PARTONE

探究质量与体积的关系

有两个被涂成相同颜色但大小不同的铁块和塑料块，你能区分哪个是铁块，哪个是塑料块吗?难道一小块铁也会比一大块塑料的质量大吗?究竟怎样比较，才能区分铁块和塑料块呢?物体的质量与体积之间有什么关系?探究新知

可以比较它们质量的大小，质量大的一定是铁块!活动6.2探究质量与体积的关系

如图6-7所示，相同的硬币，一枚、两枚…硬币的枚数增大几倍，质量也就相应地增大几倍。由于每枚硬币的体积相等，因此我们可以推测，硬币的质量与体积可能成正比。思考：由其他物质组成的物体，质量与体积是否也成正比呢?猜一猜

选择两种不同的物质(如铁和铜),每种物质各选三个体积不等的长方体。分别测量它们的质量和体积，将测得的数据记录在表格中，并计算其质量与体积的比。不同体积的铁块或铜块做一做

三个不同体积的铁块和三个不同体积的铜块，用天平分别测量它们的质量，用刻度尺分别测量与体积相关的长度（长、宽、高），计算它们的体积。

天平、砝码、体积不同的铁块和铜块、刻度尺。实验设计实验器材(1)调节天平平衡；(2)用天平分别称量不同体积的铁块和铜块的质量，并记入表格；(3)测量分别称量不同体积的铁块和铜块的长、宽、高，计算他们的体积，并记入表格。物质铁块m/gV/cm3m/v(g/cm3)物质铜块m/gV/cm3m/v(g/cm3)铁a47.26.007.87铜a53.86.008.97b94.212.007.85b107.412.008.95c141.418.007.86c161.218.008.96实验步骤实验数据处理实验数据时,可以采用图像法.以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在坐标系中再加上一个m=0，V=0的点。根据表中数据画出了铁块和铜块的m-V图像。数据处理v/cm3m/g

铜块v/cm3m/g

铁块1.同种物质的不同物体，质量与体积的比是否相等?不同物质的物体，质量与体积的比是否相等?2.通过上述比较，你认为质量与体积的比能反映什么问题?由同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值相等；不同物质组成的物体，质量与体积的比值不相等.因为物体的质量与体积之比与物体无关，只与物质有关，所以物体的质量与体积之比是反映物质属性的物理量。议一议相等；不相等。

研究表明：同种物质的不同物体，质量与体积的比相等；不同物质的物体，质量与体积的比一般不相等。由此可见，质量与体积之比反映了物质的一种属性。

那么质量与体积之比用什么物理量来表示是我们接下来要学习的内容。A

．物质

a

的密度最大B

．物质

c

的密度是

0.5g/cm3C

．物质

c

的密度是

a物质的4倍D

．物质

a

、b

、c

的密度都与它们的质量、体积有关1

．分别由不同物质

a

、b

、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，下列说法正确的是

(

)练一练C(1)表格空格处应填写的数据是：

；(2)比较

1

、2两次实验，结论：

同一种物质组成的物体，质量与体积成

；(3)比较

2

、3两次实验，结论：质量相同的不同物质，体积

；（选填“相同”“不同”）(4)比较

1与

2和

3与

4

中的质量与体积的比值，可得出的实验结论是：不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般

（选填“相同”“不同”）。2

．为了探究物质的某种属性，小明测出了铝块和松木的质量和体积，如表：实验序号物体质量（g）体积（cm³）质量与体积的比值（g/cm3）1铝块154

2.72铝块2108402.73松木11082160.54松木210200.520

正比

不同

不同PARTTWO密

度

1．定义：某种物质的物体，其质量与体积之比叫作这种物质的密度。

2．密度的符号：

3．公式：

密度

4．密度在数值上等于单位体积物体的质量.

密度物理量符号国际单位质量体积

m

V千克立方米国际单位的符号千克/米3

kg/m3

kg

m3

物理量5．密度的单位及其换算：（1）国际单位：千克/米3,符号为kg/m³，读作千克每立方米。（2）常用单位：克/厘米³,符号为g/cm³，读作克每立方厘米。（3）单位换算：1g/cm3=103kg/m3

对密度公式

的理解（1）同种物质状态不变时，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。（2）同种物质，ρ一定，m与V成正比（3）不同种物质①m一定时，ρ与V成反比

②V一定时，ρ与m成正比（4）.密度及变形公式：

ρ＝m/V

质量m＝ρV

体积V＝m/ρ

（5）.计算时注意ρ、m、V单位的组合：①m用kg做单位，V用m3做单位时，ρ的单位是kg/m3；②m用g做单位，V用cm3做单位时，ρ的单位是g/cm3；6.密度是物质的一种属性,它跟质量、体积、形状、位置等因素无关，但密度跟物质的种类、状态和温度有关。图6-8给出了通常情况下一些物质的密度（单位：kg/m3）。一些物质的密度

1、一般：ρ固＞ρ液＞ρ气；

2、不同物质的密度一般不同；

3、同种物质处于不同状态时密度也不一样，例如，水和冰是同种物质，但密度不同。

4、固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103”的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如

ρ空气=1.29kg/m3。观察图中数据能发现一些规律吗？1．市场上出售的某牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×

103kg/m3

，则(1)该瓶内油的体积是多少m3

？(2)该瓶内油的质量是多少

kg？练一练(1)5×10-3m3(2)4.6kg2．寒冷的冬天，室外的自来水管常常被冻裂，这是什么原因呢？经过以下计算，你便能回答。已知一根水管中水的体积为

0.9dm3

，ρ

水=

1×103

kg/m3

，ρ

冰=

0.9

×

103

kg/m3

。求(1)水管中水的质量为多少

kg？(2)水管中的水结成冰，体积变化了多少

m3？(1)0.9kg(2)1×10-4m319世纪末，瑞利（图6-9）发现：由氨制取的氮气密度是1.2505kg/m3，从空气中提取的氮气密度是1.2572kg/m3，前者比后者略小.

英国化学家拉姆赛在听了瑞利的报告

后提出：从空气中提取的氮气中可能还含

有其他尚未发现的气体。瑞利和拉姆赛一

起反复实验，终于在1894年从由空气中

提取的氮气里分离出另一种当时还不为人

知的气体——氩。瑞利不放过实验中的细微差异并执著地研究,最终发现了氩元素,因而荣获1904年诺贝尔物理学奖.生活•物理•社会

微小差异引起的重大发现PARTTHREE*密度随温度的变化热胀冷缩

大部分物质都具有热胀冷缩的物理性质。一定质量的物体温度升高时，体积变大，密度变小。铁轨留缝：防止热胀变形温度计：液体的热胀冷缩夏天汽车的胎压往往比冬天高；自行车在夏天更容易爆胎。

1.当物体温度升高时，质量m不变，体积V变大。根据，所以密度ρ变小;2.气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响最大.固体和液体在温度变化时体积变化不大，因而密度受温度的影响较小.自然界中一般物体都遵循热胀冷缩的规律，但是0℃—4℃区间的水例外。观察水的体积—温度图像，分析其变化特点。密度随温度的变化观察思考如图所示，是一定质量的水的体积和温度变化的关系图像，请根据此图象回答以下问题：(1)图象中AB段反映的物理现象是______________________________，BC段反映的物理现象是____________________________________。(2)以上现象揭示了水的膨胀规律:4℃以上的水是热胀冷缩，而0℃—4℃的水是

，把这种现象称为反常膨胀。水温低于4℃时，水温升高，体积减小

水温高于4℃时，水温升高，体积膨胀

热缩冷胀水的反常膨胀推论：温度高于4℃时，随着水温高，密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度也越来越小。所以，水在4℃的时候密度最大。启示：水的反常膨胀对冬季水中的生物有什么意义呢？水在4℃的密度最大，下沉到水底。如图所示：水的反常膨胀使得水从上到下结冰。在寒冷的冬天，水面冰封了，但较深湖底的水却有可能保持4℃的水温，鱼儿仍可以自由自在地游动。

1

．小明记录了一定质量水的体积随温度变化的规律，如图所示。在

0℃-4℃间，水温升高时，水的体积将

。当水温在

4℃时，水的密度是

（选填“最大”或“最小”）；灌装的饮料（可看作为水）在此温度下存放是最

（选填“安全”或“不安全”）。练一练变小最大安全1

．日常生活中，我们通常说“大铁锅”比“小铁勺”重，“铁”比“棉花”重，对这两句话的理解正确的是

(

)A

．前者指的是大铁锅的密度大B

．后者指的是铁的密度大C

．前者指的是小铁勺的质量大D

．后者指的是棉花质量大课堂练习

B2

．铁的密度是7.9

×

103kg/m3

，合

kg/dm3

，合

g/cm3。

7.9

7.93

．小明住在一间

15m2

的卧室内。以下与这间卧室内空气的质量最接近的是（空气密度ρ=

1.29kg/m3

）(

)A

．一张试卷

B

．一个乒乓球C

．一个篮球

D

．一名中学生

D4

．关于物质的密度，以下说法正确的是(

)A

．同种物质，密度一定相同B

．密度与质量都是物体的物理属性C

．不同物质，密度一定不同D

．物质的密度与质量和体积无关

D5

．一个刚好能装